Для Against_Bad_Road
"... когда я выпускался из школы, я сдавал ЕГЭ и считаю, что данный метод сдачи выпускных экзаменов хуже, чем сдача устных или письменных экзаменов по билетам...."
А Вы пробовали и так, и этак?
"Теоретически"-то всё верно: умный, честный и знающий дело учитель проверит лучше, чем обезличенная общая процедура.
Только практически - перестали школьные выпускные вообще хоть что-то означать; главной задачей же стало: выпустить всех любой ценой. Уровень в одной школе и в другой школе могут различаться в разы! Оценка учителей в одной школе и в другой стали никак не сопоставимы; четвёрка по меркам одной школы может означать только глухую двойку по меркам другой. Но выпустят всех! Кого с образованием, кого с якобы-образованием.
Такие дела.
"... ЕГЭ морально давит на ученика, который его сдает, что зачастую приводит к худшим результатам, потому что ученик 11 класса РЕБЕНОК...."
Любой экзамен морально давит. Если это действительно экзамен. А не делание вида. Вы вообще против каких бы то ни было реальных экзаменов? Ничего не проверяя, давать аттестат "за отсидку"?
"... Все говорят, что сдача экзаменов по билетам в разы лучше..."
Не знаю, кто эти "все", которых Вы слушаете. Я ведь и сам только что признал, что "теоретически" - по-старому лучше. Кабы оно работало - это старое. А оно перестало работать.
И тогда вопрос: эти "все говорящие" имеют в виду - что именно? Что, давайте как-то восстановим то ушедшее прошлое, когда учитель не был обязан играть в поддавки и ставить оценки из чистого "гуманизма"? (Хорошо бы, да как это сделать?). Или эти "все" хотят, чтобы так и продолжалась неограниченная и никем не проверяемая халява? На ученика ничего морально не давит: знакомый ему учитель и так что-нибудь да поставит. Благодать!