Дмитриев Юрий, 27 апреля 2012 16:48
«акцентировать внимание не только на политической злости (разумной), но и, прежде всего, на позиции науки. Народ и власть надо просвещать»
Не знаю, теряет Президент часть своей свободы, вступая в ЕР, или находит. Последнее вряд ли. Но постараюсь непременно поздравить, как только появится заметный результат непосредственно от самого вступления.
По поводу просвещения. Просвещать власть – это святое. Но это для избранных, как из составителей учебных материалов, так и из их потребителей.
Надо и народ просвещать, но это много сложнее, так как время у народа в основном уходит на жизнеобеспечение, заниматься философией некогда, надо зарабатывать. Поэтому просветительные материалы должны быть очень меткими, т.е. закрывающими значительные пробелы в насущно потребных знаниях, и написаны должны быть ёмко, простым и понятным языком, чтобы смысл дошел до каждого и без искажений. Мне пока подобные материалы, подготовленные учеными и нацеленные на актуальные проблемы образования, не встречались, но буду признателен за ссылку. В особенности меня интересует хотя бы краткое перечисление важнейших современных проблем образования – как общего, так и профессионального, как до школы и в школе, так и в средних проф. учебных заведениях и ВУЗах, и прежде всего с точки зрения методологии преподавания – что и как надо модернизировать в преподавании и при обучении вообще.
Поздравляю всех с праздником Труда и кануном праздника Победы – ведь должен же когда-то трудовой народ достичь справедливости в вечной борьбе за равноправное участие в производственном процессе, т.е. в распределении прибыли согласно трудовому вкладу каждого, а не согласно воле собственника предприятия, вытекающей из его собственных же интересов. Поэтому хочется взглянуть на учебные материалы, подготовленные наукой по этому вопросу: кратко, четко, доходчиво.