Основу для списывания создает объем ненужной текстовой части работы - диссертации и т.д. Ну давайте представим себе - из 150 страниц диссертации - научной новизны страниц 20-30.... Остальное, по большей части - вода. Теперь вникаем в технологию написания работы - тему выбирает аспирант или соискатель. Берет он тему "Влияние лунного света на рост телеграфных столбов", а его руководитель (профессор) с ней соглашается... И еще приносит отзыв с профильного предприятия, что если бы не эта диссертация - наука сделала бы шаг назад... Сколько таких работ типа "роль партии при тушении пожара"? А ведомственные ВУЗы - вообще клондайк. И уж если взять себе тему псевдо-секретную и загрифовать ее, то твою защиту услышат на планете Земля двадцать полковников и больше никто. Только польза от этих работ какая? В них списанного 99%, а про актуальность и новизну - вообще речи нет. Выход простой: установить стандарт на диссертационные работы - 50 страниц и (например) пять видов работ: методологическая - когда надо предложить новый метод исследования или оценки; технологическая - когда требуется описать новое техническое устройство или технологический процесс; фундаментальная - когда требуется НОВЫЙ научный вывод; инновационная - когда надо предложить некий новый подход в прикладной науке (а не в сфере, то есть не "менеджмент в ларьке"!). Может быть, я и ошибаюсь, но если человек написал диссертацию на базе статистических данных и чужих работ, то он - просто хороший аналитик, но должен быть научно-обоснованный вывод. А вот если он тупо покатался на чужих работах и сказал, что согласен с одной из гипотез - это не должно быть диссертабельно. Мне недавно рассказывали, что девушка по технологии котлет стала кандидатом технических наук. Интересно, у кого она списала? Из "Книги о вкусной и здоровой пище"?