Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики (3393)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 250 251 252 253 254 255 256 257 ... 337 338 339 340 следующая ››
• Nikolay
  8 октября 2009 14:29

  Stretopу

  <явлениям окружающего мира, не являющимся осознанной деятельностью кого-либо>

  Вот это и есть главный абсурд атеизма – эволюция бесцельна и бессмысленна, что означает бесцельность и бессмысленность возникновения и индивидуального сознания, и человеческого общества. Отсюда и вытекает абсолютная неспособность атеистов убедительно сформулировать цели, смысл жизни индивида и человеческой цивилизации. Максимум, что вымучили атеисты о смысле жизни – это сочинили несколько ни на чём не основанных утопий и полёты к звёздам. Наиболее ярко сами себе атеисты показывают бессмысленность своего существования в странах Запада. Взяли на вооружение лозунг: «Бога, вероятно, нет. Наслаждайтесь жизнью!». Наслаждаются, разлагаются и…физически вымирают, попутно отравляя другие этносы своей плоской, примитивной, канализационной массовой культурой.

  <У моих гипотез доказательная база всё же посолиднее :)>

  Все ныне существующие гипотезы и достоверно установленные факты фундаментальной науки или нейтральны к наличию Творца, или скорее подтверждают Его существование.

  <И каким же образом БАК связан с "совестью, состраданием, альтруизмом"?>

  Сами фундаментальные исследования никак, а вот применение их результатов очень даже сильно. Например, есть свидетельства, что на сбрасывании второй атомной бомбы на Японию настояли учёные – очень хотелось опробовать бомбу иной конструкции. Этот пример, кстати, показывает, куда могут завести человечество абсурдные идеи о естественном отмирании нравственности.
• Stretop
  8 октября 2009 14:27

  <"В огороде бузина, а в Киеве дядька."- проблемы с логикой?>

  Если на проживание дядьки в Киеве и выращивание в огороде бузины тратятся деньги из одного кармана (где их и так не хватает), то связь между ними (в частности - конкуренция за ограниченный ресурс, которым в данном случае являются деньги) существует. Alex, отучайся от одноколейного мышления.

  <Кстати, в Германии>

  А разницу менталитетов учитывать будешь?

  <Называя Авраама рабом, он и считает его рабом.>

  Более того, Яхве конкретно указал, зачем он создал первого человека и первого своего раба: "И взял Господь Бог человека, и поселил его в саду Едемском, чтобы возделывать его и хранить его" (Быт. 2:15). Садовод и охранник, трудящийся без вознаграждения (в данном случае - за еду). И женщину он создал для того же: "И сказал Господь Бог: не хорошо быть человеку одному; сотворим ему помощника соответственного ему" (Быт. 2:18).
• Nikolay
  8 октября 2009 14:04

  Stretopу

  <Называющие их "грязью", ответьте прямо на вопрос: чего вы хотите добиться, держа своих детей в неведении и безграмотности в этом вопросе?>

  Защитить их от оскотинивания и от влияния морально разложившихся людей, наполнивших интернет и некоторые СМИ мерзостью. Дефекация и гигиена после, сексуальные отношения полов – это деликатная сфера семьи, а не публичного пространства. Запад чётко показал – за навязанным сексуальным просвещением сразу же следуют нравственная деградация и вырождение. Кого-то это совершенно не трогает, а кто-то не хочет вымирания своего этноса.

  <А вера во Вселенную, в которой есть Творец - самообман, вред которого для мышления очевиден всякому разумному человеку.>

  А вера в абсурдные постулаты атеизма есть осознанное ограничение своего сознания узкими рамками одного угла зрения.

  < Особенно сильно веру укрепили понимание процессов эволюции и абиогенезиса, да :)>

  Именно так. Ибо в гипотезах абиогенеза и эволюции нет ничего, отвергающего Творца. Надо просто понять - Бог и божественные силы творят законы мироздания, а дьявол их стремиться омрачить таким образом, чтобы непременно возникало страдание. Но, добро и зло действуют через законы, а не их нарушение.
• Виктор, Эстония
  8 октября 2009 05:33

  Здравствуйте, Сергей!

  Раб – он и в Африке – раб! Даже если согласно «авве Дорофею» этот термин, имеет какой то другой «духовный смысл». Те люди, которые приходят в церковь, в подавляющем своём большинстве, об этом ничего не знают. Они воспринимают всё конкретно. Их называют рабами, и они себя таковыми, в конце концов ощущают. Да и потом, кто такой этот Дорофей и почему я должен верить ему в этом вопросе? Библия, книга так же написанная конкретно: «И в ту же ночь явился ему Господь, и сказал: Я бог Авраама, отца твоего; не бойся, ибо Я с тобою; и благословлю тебя и умножу потомство твоё, ради Авраама, раба Моего» (Бытие, гл. 26. стих.24). И подобных высказываний из уст «творца» излилось великое множество. Но только не видно что то тут особого смысла. Называя Авраама рабом, он и считает его рабом. Так же, как и всех остальных.

  Я уже спрашивал, но вы так и не ответили – что по-вашему в этом мире не является физикой? И что для вас «подлинная свобода»?

  Вы забыли сказки русские народные и приняли русские православные? А в чём разница то? Для вас творец не сказка? А в чём же по-вашему проявляется факт его существования?

  Если вы думаете, что весь наш мир ограничивается нашей вселенной, возникшей в результате Большого взрыва, вы глубоко ошибаетесь. В Мироздании таких вселенных огромное множество. А существуют уровни организации и гораздо более дальние. Есть и такие, на которые ни один боги никогда не сможет выйти, из-за отсутствия у них базовых структур. Я понимаю, что для вас всё это звучит, как сказка. Но причина этого не в том, что не существует того о чём я говорю, а в том, что вы всего этого не знаете. А главное, не знаете, как это узнать или проверить.

  Нет с людьми всё было проще. Природа создала их на базе уже существующих – форма – и вновь заложенных принципов, как управленцев на Главном Эволюционном Направлении. Наша задача, создать условия для её материализации. Ей, так же как и нам нужно тело.

  Желаю успехов и удачи.
• Alex, Германия
  7 октября 2009 23:01

  Stretop 7 окт. 2009.

  <Вместо того, чтобы прислушаться к данным товарищам и начать работать над совершенствованием методов преподавания естественных наук в частности и пропаганды научных знаний вообще, любимое нами правительство этой страны разрабатывает планы по введению религии (системы противоречивой и потому абсолютно бессмысленной и бесполезной для школьного образования) в школьные программы.>

  "В огороде бузина, а в Киеве дядька."- проблемы с логикой?

  Кстати, в Германии изучение основ религий входит в школьную программу, а "нигерийцами" мы пока не стали.
• Александр Трапезников, Архангельская область
  7 октября 2009 19:04

  И вновь о РПЦ.

  9 Декабря по РТР смотрел фильм <Крест против свастики>.Речь идет о Великой Отечественной Войне .Гитлеровские войска открывают на оккупированной территории

  Церкви и храмы сразу и повсеместно. Диктор объясняет это тем ,что Гитлеру проще управлять религиозным и невежественным народом. А сегодня для чего открыто столько приходов и монастырей? Только Алексий Второй лично освятил более 1000 церквей и 450 монастырей ,создание 50 епархий. СМИ объясняют это заботой о возрождении духовности Россиян.

  Было время – нельзя было усомниться в истинности Марксистко-Ленинского учения,

  Теперь нельзя ни в газете, ни с экрана выразить свои сомнения в истинности «святого писания».
• Комментарий к записи от 22 июля 2009
  Stretop
  7 октября 2009 18:59

  Вот тут мне осведомлённые источники доложили, что есть такое открытое письмо президенту и председателю правительства Российской Федерации по теме "Фундаментальная наука и будущее России" от 09.09.09, за подписями 124 учёных, в котором, в частности, говорится:

  "Среди наиболее острых проблем фундаментальной науки и образования выделим следующие:

  - серьезное снижение стандартов в преподавании естественнонаучных дисциплин, ухудшение качества подготовки студентов и аспирантов."

  "Наши конкретные предложения к стратегическому плану развития фундаментальной науки в РФ заключаются в следующем:

  ...

  - создание централизованной государственной программы работы со школьниками, популяризации и пропаганды научных знаний в стране."

  Вместо того, чтобы прислушаться к данным товарищам и начать работать над совершенствованием методов преподавания естественных наук в частности и пропаганды научных знаний вообще, любимое нами правительство этой страны разрабатывает планы по введению религии (системы противоречивой и потому абсолютно бессмысленной и бесполезной для школьного образования) в школьные программы.

  Тратятся на это деньги налогоплательщиков, которые можно было бы направить на предложенные в письме направления. И при этом продолжаются разговоры об "инновационной экономике" и "нанотехнологиях". Вопрос: в бюджете уже некуда девать деньги? Или может у нас население прекрасно образовано, научный коллапс нам не грозит, школьные программы не перегружены ерундой, а товарищи учёные заблуждаются?

  Пора уже понять, что в мире ограниченных ресурсов нельзя делать всё сразу, так что вопрос стоит чётко: либо совершенствовать преподавание естественных наук, поддерживать науку и выходить в лидеры по созданию новых технологий, либо оставить всё как есть, продолжать гуманитаризацию образования, вводить абсурдные и ненужные предметы вроде ОПК, и получить отсталую, патриархальную, но стабильную и удобную Великую Северную Нигерию. Пока заметны подвижки исключительно в сторону второго варианта.

  Обсудить в Живом Журнале
• Marina
  7 октября 2009 16:54

  Духовное воспитание-основа основ любого общества, именно поэтому этой грани развития россиян необходимо уделять наибольшее внимание!
• Земляк, Санкт-Петербург
  7 октября 2009 14:57

  *************************************

  Stretop:

  <Духовное воспитание - основа всего образования,>

  Как педагог говорю (и дидактики со мной согласятся): бред. Задача образования - передача знаний, развитие умений и навыков обучающихся. "Духовное воспитание" не имеет к этому никакого отношения.

  *************************************

  Плохих врачей в народе называют коновалами.

  Печально, если мы докатились до таких педагогов.

  ***********************************

  Stretop:

  <Stretop, ваши перлы всё более выявляют вашу извращённую логику.>

  Извращения, как обычно, не в моей логике, а в твоём восприятии. Демонстрирую:

  <Согласно ей из уголовного кодекса необходимо убрать статьи об изнасиловании и развратных действиях>

  Ты, как и Лина до тебя, путаешь совершение действия и информацию об этом действии. Читай вдумчиво.

  ***********************************

  Вдуматься не мешало бы вам. Вы, видимо, не понимаете, что такое информация в применении к человеку.
• Сергей
  7 октября 2009 14:32

  Ни по одному из обсуждаемых вопросов stretop не может дать вразумительного ответа или комментария… Может показаться, что обилие его постов свидетельствует о недостатке места в 2000 знаков на форуме, однако stretop не решается рассказать о своих взглядах открыто в аудитории в свободном временном формате, что ему неоднократно предлагалось. В этом свете обилие постов лишь прикрывает шаткость и неуверенность позиции…

  Как легко видеть даже по истории этого форума, в областях, касающихся духовной сферы, все «доказательства» приобретают условный характер в том смысле, что их принятие или непринятие как таковых уже предполагает некоторые предпосылки в мышлении, мировоззрении и культуре. Именно поэтому конкретному человеку с ником stretop ничего «доказать» нельзя – эти предпосылки у него отсутствуют, а без них остаются только математические доказательства. Однако, его уверенность в собственной правоте опирается на его личные убеждения исключительно мировоззренческого характера, далекие от математики или науки вообще, что очевидно из его постов. Чтобы это стало совсем очевидным, обратимся к той области, в которой stretop наверняка считает себя главным теоретиком. Согласно его собственному признанию на этом форуме, он на полном серьезе считает себя драконом в человеческом облике, которого принесли к нам ветры с запада. Stretop, у меня есть серьезные основания считать вас выдумщиком и фантазером. Ответьте прямо – вы настоящий дракон или до сих пор играете в детские сказки? Если настоящий, то какие у вас есть доказательства своей драконности? Перечислите по пунктам. А если драконы – это все-таки сказки, то может быть сказка переплелась в вашей голове с реальностью настолько, что вы уже не можете различать их даже в элементарных вопросах? И имеет смысл обратиться к специалисту…:-)?
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 250 251 252 253 254 255 256 257 ... 337 338 339 340 следующая ››