Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики (3393)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 229 230 231 232 233 234 235 236 ... 337 338 339 340 следующая ››
• Stretop
  20 октября 2009 16:27

  <Вы еще скажите, что спекулянтам рынка ценных бумаг и валюты, тоже нужно на что-то жить.>

  Передёргиваешь. Одно дело - производители и поставщики реальных товаров и услуг, совсем другое - те, кто наживается на изъянах финансовой системы.

  <И именно благодаря таким вот паразитам пенсионеры, инвалиды и другие незащищенные слои населения не имеют на что жрать.>

  А тут-то они причём?

  <не доказанные, спорные гипотезы>

  Теории, подтверждённые наблюдениями.

  <выдаются за достоверно установленный факты>

  Ну конечно, лучше выдавать за факты древнееврейские сказки, они - куда более надёжный источник :)

  <А как хочется Stretopу всё человеческое упростить, свести к уровню сообщества сурикатов.>

  А как хочется верующим всё усложнить, придать примитивнейшим инстинктам ореол святости.

  <а если этот нуждающийся - ваш ребенок, мать, жена, которым нужно срочное дорогостоящее лечение?>

  Однажды к клазомейцу Анаксогору, поглощённому беседой с друзьями, подошёл какой-то человек и сообщил, что оба его сына умерли. Он спокойно сказал : «Я всегда знал, что породил смертных».

  <А мы все тем временем напряжем мозги и подумаем, почему... и .. купим новый телефон.>

  И будете правы. Я не имею права распоряжаться вашими средствами, как и вы моими.

  <Зачем возник человек?>

  А тебе никогда не приходило в голову, что вопрос "зачем" применительно к процессам, не являющимся результатом разумной деятельности, бессмыслен? Вопрос "зачем?" (более развёрнуто: "с какой целью?") уже предполагает целеполагание, которого вне разумной деятельности просто нет. Мир не является результатом разумной деятельности, следовательно вопрос о целеполагании применительно к нему абсурден.

  <В чём смысл существования человеческой цивилизации?>

  В том, чтобы повысить шансы на выживание участвующих в этой цивилизации.

  <Мне известен абсурдный>

  Чем же он абсурден? Тем, что тебе обидно, что во всей Вселенной человек никому не нужен?
• Nikolay
  20 октября 2009 16:27

  Roamer –у

  <Россия – светское государство, а стало быть, религии должны занимать подчиненное положение по отношению к светским нормам.>

  Есть такой руководящий церковный документ «Основы социальной концепции Русской Православной Церкви». Этот документ, принятый Архиерейским Собором РПЦ в 2000 году, излагает базовые положения ее учения по вопросам церковно-государственных отношений и по ряду современных общественно значимых проблем. Документ также отражает официальную позицию Московского Патриархата в сфере взаимоотношений с государством и светским обществом. Помимо этого, он устанавливает ряд руководящих принципов, применяемых в данной области епископатом, клиром и мирянами. Что в этом документе угрожает светскому устройству нашего государства? Что противоречит Вашему пониманию нравственного мироустройства и путей его достижения?

  <А верующие НИКОГДА не хотят подвергнуть сомнению какие-нибудь свои догматы. Боятся? Чего?>

  Верующие в Бога они, знаете ли, разные. Я, например, уверен, что каждая традиционная религия лишь один из углов зрения на Творца и мироустройство. Но даже все вместе они крайне неполно и поэтому искажённо отражают истину о Боге.

  В отношении детей Беслана и трагедии Каллоева. В авраамических религиях, к коим относится и православие, проблема теодицеи (упрощённо - злого Бога) действительно убедительно не разрешена, но это не значит, что она вообще не разрешена. Её нравственно безупречное решение вытекает из мировоззренческой концепции Даниила Андреева, изложенной им в «Розе мира» и других трудах. На сегодня нет более убедительной, непротиворечивой, соответствующей наблюдаемой реальности, единственно обладающей предсказательной силой мировоззренческой концепции.

  Бог есть любовь, и нет в нём ничего тёмного – вот формула, позволяющая отсеять из любой религиозной концепции дьявольские искажения.
• Гайсин Марс Марсельевич
  20 октября 2009 14:45

  Любови Тюхэновой, Санкт-Петербург19 октября 2009 18:12

  Цитирую:»Общеродовые кармические долги передаются от всех близких родственников, а не только от мамы»

  Не оправдывайте бандитов кармическими долгами!!! Академик Норбеков обучал солдат методике предугадывания полета пули до того, как она выстрелит. Обученные им выживали в самых серьезных боях, даже их подозревали в чем-то, как же, выжили там, где выжить невозможно. И никакая карма им не помешала! Я встречал экстрасенсов, которые, погрузившись в глубины кармы, родовых проклятий и предначертанных кем-то линий судьбы, теряли связь с окружающим миром и переставали видеть реальные события. Человек имеет свободу воли, но и другие имеют свободу воли. Вместо воспитания рабов божьих, людей учить жить надо!!! В том числе и развивать естественные для каждого ребенка, подавляемые обществом и религией экстрасенсорные способности, а не устраивать шоу экстрасенсов.
• Сергей
  20 октября 2009 14:32

  Здравствуйте, Виктор!

  <Я думаю, что Вам сильно не повезло… И почему же вы так думаете? >

  Научные знания помогают менять окружающий мир (в лучшую или худшую сторону в зависимости от нравов общества), а духовные - позволяют менять себя (в лучшую или худшую сторону в зависимости от природы познаваемой духовности). Наука держится на опыте научных проб и ошибок миллионов ученых, а Церковь – на опыте проб и ошибок миллионов ищущих духовного совершенства. Их можно сравнить с двумя большими кораблями, которые плывут по океану истории и на которых находят пристанище миллионы ищущих истин разума или истин духа. Ваши поиски привели Вас к методике, на основе которой Вы отвергаете достоверность и действенность как Церкви, так и науки. Что у Вас остается? Может быть ничего, а может быть какие-то обломки. Можно ли вплавь или на обломках переплыть океан? Сказать категорически «нет» - нельзя, чудеса, все-таки бывают. Но скорее всего Вы утонете… И это при том, что вход на оба корабля – свободный. Однако груз Вашего гнозиса не дает Вам сделать и шага в их сторону. Вот почему я считаю, что Вам очень «не повезло»… Диаволу важно любой ценой и любым способом отвратить человека от его истинного спасения… Иногда он использует для этой цели человеческий ум, точнее его способность склоняться на вожделенные плоды… История райского грехопадения повторяется в каждом из нас…

  <Единственное, что вы реально получили, это большую кучу норм и ограничений.>

  Я получил здравое представление о своей природе и о своей свободе. «Куча норм и ограничений» - это средства для преображения первой и обретения второй.

  <Церковь говорит, что бога познать невозможно?>

  Да. Игнорируя опыт науки, Вы сами обрекаете себя на потемки в области познания мира, а игнорируя опыт Церкви Вы сами обрекаете себя на потемки в области духа, на плавание в открытом океане без средств и компаса… Я искренне желаю Вам доплыть до твердого берега…
• Вершинина Людмила, Московская область
  20 октября 2009 13:46

  Для Колодяжной Марианны. Ленинградская область. 19.10.2009 20 ч. 43 мин.

  Вы говорите:"Любая религия-мракобесие!"

  А Вы пробовали интересоваться, изучать хотя бы одну из них? Для того чтобы Ваш комментарий прозвучал более убедительно? Я думаю нет.

  Это знаете ли, друг спросил друга:"Ты был в городе N ? Знаешь кто там живет?"

  - Неааа,-ответил друг, не был. Там точно живут мракобесы.
• Комментарий к записи от 22 июля 2009
  Денис Цыпляков, Новосибирская область
  20 октября 2009 13:30

  Здравствуй Дмитрий Анатольевич.

  Я считаю что преподавание религиозных основ не должно быть факультативным, ведь оно не менее важно чем другие предметы. А если дать детям возможность не посещать предмет они и не будут этого делать. Это дети они не могут решать за себя какая религия для них лучше, а вот после ознакомления наверняка смогут разобраться.

  А чтобы предмет был интересен детям он должен быть именно ознакомительным, часто проводимые контрольные и проверочные работы быстро отобьют у детей интерес.

  Преподавание вполне можно предоставить православным, ну или буддистским священнослужителям, потому что это очень терпимые религии.

  И учебник для всех должен быть единым, ведь если учебников будет несколько в каждом из них скорее всего будет изложено лишь субъективное мнение автора, хотя можно допустить небольшие различия в зависимости от преобладающей в регионе религии.

  Обсудить в Живом Журнале
• Сергей
  20 октября 2009 13:23

  Ирине СПб

  Ирина, Вы мужественно отстаиваете наше Православие – дай Бог Вам сил и здоровья. Посмотрите, - на Ваши посты сразу слетелись и сползлись драконы и змеи … Очень показательно и символично :-) Обращать их в веру – дело бесполезное, это правда. Но они претендуют на какие-то «разумные аргументы» против веры и Церкви и на это мы обязаны отвечать в меру своих сил и своего разумения.

  <Ввести, например, в школах обязательные уроки добра>

  К сожалению, в демократическом государстве даже уроки добра не могут быть обязательными – тут же потребуется референдум по вопросу о смысле слова «добро» и этот форум – прямое свидетельство этого. Да и потом можно ли человека обязать быть добрым? Даже научить добру можно лишь при определенных условиях и отношениях учителя и ученика.

  < Атеисты, я думаю должны быть согласны.>

  Уверен, что не будут. Да и потом атеистов в классическом смысле этого слова (скажем, таких как, академик В.Л.Гинзбург) здесь нет. Змеи и драконы – не атеисты… :-)

  Любови Тюхэновой

  <Знания, которые дают религиозные конфессий, хоть раз предотвратили войну, террор, наркоторговлю и прочие негативные деяния? Нет.>

  Конечно. Они предотвратили все эти явления во всех тех случаях, когда они не произошли :-)

  <В гос. школах необходимо преподавать предмет «Гармония Жизни»>

  А что есть такой предмет? И разве так обязательно любое красивое словосочетание превращать в школьный предмет?

  <Вера – удел рабов, а знания – достижения хозяев.>

  Вера – удел избранных Богом, а знания без веры – это середина без начала и конца.

  <Вера основана на запретах, и блефе о том, что можно покаяться и Бог простит.>

  Любовь, прежде, чем делать такие глубокомысленные заключения о вере, имеет смысл хоть что-нибудь узнать о ней не понаслышке.

  <но зависят личности только от самих Себя>

  А вот это и есть беспросветное рабство. Еще никому (кроме барона Мюнхаузена :-) ) не удавалось вытащить себя из болота за собственные волосы. Законы Разумного Мира запрещают… :-)
• Любовь Тюхэнова, Санкт-Петербург
  20 октября 2009 13:07

  Alexander, 19 октября 2009 00:32 «Если Бог всесилен, всемогущ, и человек на Земле это высшая форма жизни, то он должен оберегать невинных и наказывать согрешивших. Но что-то неувязочка у нас тут. Почему, если происходят катастрофы, гибнет много людей, в т.ч. младенцев, которые уж точно ни в чем не греховны, почему?......»

  Где Вы обнаружили неувязку? Это точная закономерность – по деяниям (думам, словам, действиям) и результат бытия личности. А по поводу младенцев – «Жизнь на Земле – часть Школы. Душа приходит в Мир Реальный, чтоб учиться. Из жизни в жизнь, как и из класса в класс она проходит, чтобы в них преобразиться» - Душа младенца не безгрешна, и у неё присутствуют кармические долги её прошлой личности. При очень больших кармических долгах у такой Души есть информация, для Духов-демонов, о возможности использования личности этой Души в качестве исполнителя наказания её биологических родственников. Безгрешных людей нет, ибо принадлежность личности к категории «люд» означает то, что у Души, этой личности, присутствуют те или иные кармические долги, с различной степенью тяжести. Все МЫ – Дети Создателя нашего Разумного Мира. ОН создал наши Души, ОН создал наши Тела. ОН – Отец Небесный и заинтересован, как и хороший биологический отец в том, в том, чтобы его Дети научились разумному бытию в Реальном Мире на Земле, то есть научились Жить. ОН ответственен перед Космическим Разумом за сохранение и развитие Реального Мира на Земле, за развитие Душ личностей, за степень совершенствования личностей. И поэтому все личности, которые не соответствуют условию функционирования Реального Мира в период Эры Разума (а она началась 5-го января 1992 г.) автоматически выпадают из эволюционного процесса и их Души заканчивает бытие в Реальном Мире. Соотнесите дату с событиями накануне и после неё - СССР выпал из дальнейшего эволюционного процесса, и нам бы теперь Россию сохранить, а это зависит только от НАШЕЙ общей степени Разума.
• Ирина СПб, Санкт-Петербург
  20 октября 2009 12:45

  Любови Тюхэновне:

  Во-первых, каяться – это признаться в том, что ранее совершённые личностью негативные деяния она не хочет, не может или не способна устранять в будущем, а также признание в том, что она не хочет, не может или не способна нейтрализовать негативные Следствия своих прошлых негативных деяний (дум, слов, действий). То есть, фактически, это признание в своей недееспособности. А я, к счастью, Живу, то есть, негативных деяний у меня нет – я их не произвожу, ибо хорошо знаю о том, что это наказуемо Отцом Небесным.

  ===========================

  Да уж..

  Плохо вы знаете о том, что наказуемо Богом.

  Гордыня - один из главных грехов, прародительница многих других. Вы наверное не слышали ничего об этом?

  Святые праведники, аскеты считали себя грешниками, а вы у нас оказывается безгрешная совсем.

  И при этом говорите что-то про разум.
• Виктор, Эстония
  20 октября 2009 06:30

  Здравствуйте, Сергей!

  «После этого Вы будете иметь возможность составить какие-то здравые мнения о Церкви и духовности.»

  Есть в библии притча, о соринке попавшей в глаз и бревне, которое забыли из глаза вытащить. Прочтите, возможно, вам понравится. А вообще-то, мне бы хотелось услышать, а какие такие «здравые мнения о Церкви и духовности» вы себе составили? Только меня интересуют именно ваши «здравые мнения», а не то, что говорят по этому поводу «отцы церкви» и её иерархи. Я уже давно составил своё здравое мнение относительно церкви. Что касается духовности, разумеется, если считать духовностью, техники, развивающие и усиливающие мощь человеческого духа, религия, определённая её часть, так же попадает в эту категорию. Но ведь дух это всего лишь инструмент. И направить действие этого инструмента, можно куда угодно. Чем сильнее у человека проработан дух, тем более эффективно он выполнит стоящие перед ним задачи. Причём не важно, какие это будут задачи – спасение людей, или, заталкивание этих же самых людей в газовые камеры. Настоящая духовность состоит в том, что, используя силу своего духа, человек избавляется от своих обусловленностей и навязанных ему ложных норм поведения и существования, а не в том, чтобы эти нормы усилить. Что, по сути, и делают религиозные духовные техники. Если вы этого не понимаете, или не хотите понять, ну что ж, можете считать религию духовностью.

  Поэтому, моя дочь знает лучше нас с Вами… :-)

  И что же именно знает ваша дочь? О каком знание вы говорите? Она у вас, что, тоже гностик? Единственное её «знание» состоит в более тотальном входе в ту ложь и суеверия, в которые, вы, «учёный муж», затащили своего, ещё ничего не понимающего ребёнка. К сожалению, дети часто оказываются заложниками представлений своих родителей. Уверен, вы считаете, что сделали «благое дело», приведя дочь в «храм божий», но если бы вы реально знали, что стоит за всей этой красивой мишурой, вряд ли, вы похвали ли бы себя за свои действия.

  Желаю удачи и успехов.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 229 230 231 232 233 234 235 236 ... 337 338 339 340 следующая ››