Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики (3393)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 245 246 247 248 249 250 251 252 ... 337 338 339 340 следующая ››
• Мартин Ф., Амурская область
  27 ноября 2010 18:09

  Наталья Московкина, Московская область 23 ноября

  Наталья, Вас не устраивает сегодняшний уровень культуры? Так я, извините, повторюсь. В основе любой культуры лежит культ (почитание, поклонение). Культ служит своеобразным зерном, из которого и произрастает культура. Культ денег, замешанный на «свободе» (вседозволенности) породил ту самую квазикультуру, которую мы в данный момент и имеем. И что тут удивительного? Все логично. По-другому и быть не может.

  «Культурный уровень населения катастрофически падает!» - говорите Вы. Мало найдется людей способных этому возразить. Однако видение пути выхода из этой ситуации у Вас совершенно ложное.

  Попробуйте представить культуру, основанную на религиозной нравственности. Разве там возможна подобная сегодняшней ситуация? Разве пришлось бы нашему обществу искать пути решения бесконечных искусственно самими же созданных проблем? Это было бы не актуально.

  Религиозное воспитание – чрезвычайно важный, основополагающий элемент возрождения по-настоящему здоровой традиционной культуры, только и способной вытянуть наше общество из сегодняшней тяжелой ситуации. Став «зерном», она в итоге породит ту самую искомую высокую культуру. Именно в этом состоит ценность «Основ религиозных культур».
• Мартин Ф., Амурская область
  27 ноября 2010 18:24

  Tatiana56, Воронежская область 24 ноября

  Как верим, так и выглядим. Не в Бога, а убого. Но не печальтесь так и должно быть в переходный период. Массовое выцерковление сразу всех невозможно. И ставить такие задачи, считаю, очень вредно.
• Мартин Ф., Амурская область
  28 ноября 2010 14:48

  Виктория Марковна, Санкт-Петербург 25 ноября

  Отбросив нравственные ценностные стандарты, мы сами предали свою же историческую память, взяв на вооружение чужие принципы социального устройства – западную демократию. Но демократия, для общества, не имеющего внутреннего нравственного эталона, имеет чудовищную разрушительную силу, что и находит подтверждение в сегодняшней мрачной действительности. В итоге, как верим, так и выглядим – не в Бога, а убого.

  Вернуть обществу традиционные нравственные ценности, сделать их не просто рекомендуемыми, а обязательными стандартами в законодательной работе, воспитательном процессе, образовании, СМИ и т.д. Сделать нравственность выгодной, а безнравственность разорительной.

  Десять Заповедей, положительные традиции из социалистического прошлого, наша русская традиционная здоровая мораль и обычаи представляют для нас всех живительную нравственную силу способную пропустить через себя, очистить и подарить нам «живую воду», которая вернет наше коллективное сознание к пониманию верного пути.

  И Вы напрасно ставите «вакханалию убийств, грабежей, коррупции, социальной расслоённости и пр.» рядом с таким явлением как возврат народа к религиозным корням. Эти явления на разных полюсах. Не забывайте, что церковь отделена, отдалена, забыта и забита (здесь в частности). И вешать на неё ответственность за текущее состояние общества разве верно?

  На Ваши вопросы последнего абзаца ответы знаю, но отвечать на них не стану, это к священнику, а, значит, не ко мне.
• Дима, Калужская область
  30 ноября 2010 14:54

  Вводить в школах преподавание основ религиозной культуры считаю нарушением Конституции РФ. А это недопустимо. Учебные заведения должны быть нейтральны к религии. У нас в РФ много народностей, национальностей и у каждой свои верования.
• Bororo, Астраханская область
  30 ноября 2010 23:02

  Все-таки большинство в России составляют нейтрально расположенные к религии +атеисты. Но вот их мнения то и не спрашивают, нужна ли церковь или мечеть в месте их проживания. Зеркальное отражение правления Россией - управляется партиями и ее членами составляющее меньшинство от непартийного населения. Если ты не верующий и не партийный - тебе нет голоса. То есть, большую часть населения не принимают во внимание. Религия -это очень серьезно, чтобы осмыслить ее в раннем школьном возрасте. Можно учить ее историю, но навязывать ее в школе очень опасно. Если посмотреть вековую историю, вокруг религий очень много крови. И чем больше будет соперничества между различными концессиями -тем жестче будет бой за души людей. Вера поставлена на коммерческий поток. Люди сами должны приходить в церковь, храм, костел, по своей воле с открытой душой во имя блага, а не отдавать дань моде или политической необходимости. Вера - это внутреннее понимание всевышнего, а не навязанное кем-то. Когда это будет правилом, тогда можно будет говорить о введение в образование, опять же, только основ религий.

  Вера должна служит во благо человеку, а не против.
• Мартин Ф., Амурская область
  1 декабря 2010 05:51

  Крылов, Калужская область 26 ноября

  Радует, что у Вас появилось, наконец, понимание востребованности религиозной культуры и этики. Однако Ваше: «Но это можно делать в рамках существующих курсов, не затевая кампании.», считаю ошибочным. Запихнуть «Основы религиозных культур» в прокрустово ложе «существующих курсов» значит похоронить, возможно, последний шанс на духовно-нравственное возрождение России. Вот это и будет то, что Вы сами называли «подделка».

  Не думаю, что найдется много сторонников «существующих курсов» в системе образования, скорее наоборот есть понимание ложного пути и вкрапление туда «Основ религиозных культур» - это ложка меда в бочку дегтя.

  Предмет, который будет засевать в душах детей доселе заброшенные «поля нравственности» и формировать в них, для многих уже незнакомое чувство внутренней ответственности за себя и окружающих, должен занять более почетное, высокое место в иерархии школьных программ. Это очевидно.
• Строгов Иван, Тюменская область
  3 декабря 2010 11:48

  Реформа нужна и важна! Скажу о своем ребенке, я уверен, моя дочь станет полноценно образованной, только если в ее образовании будет духовно-нравственная составляющая! Религоведение или теолоия как предмет изучения в школах должен быть!
• tatianavo, Москва
  6 декабря 2010 12:18

  Про религию: очень деликатная тема. Ну кому хочется, чтобы вашему ребёнку неделикатно преподали этот материал? А ведь Образовательные Организации должны предоставить качественно необходимый минимум знаний, а ребёнок должен защитить эти знания, получив при этом документ о соответствующем образовании. А образования в религиозной сфере не может быть заказано преподавателю, не пойми какому (в каждом классе много религий присутствует), да и как защищать свои знания в этом вопросе, да и образовательные организации – это светские организации, не надо всё в одну кучу валить, давайте разделять главное от второстепенного, религия-главное дело в жизни многих, и не надо её мешать с второстепенными предметами, превращая её познание в обязательном порядке. Всем хочется, чтобы ваш ребёнок в вопросе отношения его с Богом имел не минимальные познания, не познания ради оценки, а общения душевные со своим богом на все времена, - искренние и не требующие сдачи зачёта по ним. Что за маразм, когда говорят о религии в школе, ПТУ, ВУЗе, знания в которой кто-то должен ограничивать, направлять, наставлять, ведь это интимное дело каждого, и желательно с духовным человеком, не коллективно изучать, а индивидуально!
• Мам, Новгородская область
  8 декабря 2010 21:04

  Господин Президент! Остановите, пока не поздно, повальный поворот к преклонению перед духовенством. Равносильно тому, как повально переименовывали названия улиц, стерев с памяти имена писателей, поэтов, космонавтов, героев войны и др., пытаются огульно усилить роль церкви в жизни населения. Духовенство, почувствовав «психоз», аналогичный переименованиям, стремится утвердиться и захватить как можно более. Атаки ведутся по всем направлениям, муссируют вопросы передачи им всего, что хоть как-то соприкасалось с религией, требуют музеи, земли… Но самое страшное, это души детей! Воздействие на психику несовершеннолетних должно приравниваться к совращению малолетних! Учение в школе законов божьих не равносильно учениям естественных наук. Не возбраняется, для общего развития, изучать разные религии и истории их возникновения, но не ранее совершеннолетия, или, если это будут преподавать учителя истории или литературы, но никак не служители культа. Введение обучения вопросам религии с привлечением представителей культа равносильно этому.

  Попустительство может обернуться для страны очень печально.
• Алексей Зизевский, Ульяновская область
  12 декабря 2010 19:09

  Данный вопрос давно назрел.

  Образование в духовной сфере как никогда необходимо нашим детям. Утеряна связь поколений. И если раньше духовный опыт передавался от отцов - детям, то теперь это разрушено. Разрушено десятилетиями безбожия!

  А без духовной работы над собой - нет человека. И те кто восстают против - похоже совсем не понимают, о чем они кричат.

  Сколько сейчас в стране наркоманов, молодых алкоголиков. А сколько самоубийств среди молодежи - это же уму не постижимо! И все это происходит на фоне дезориентации человека. Он просто не видит смысла жить. Жить в этом трудном, далеко не всегда дружественном мире. И вот этот смысл призваны дать нам на этих уроках.

  Очень надеюсь, что наши преподаватели приступят к своему делу осмысленно, тщательно подготовившись.

  Ведь от решения этого вопроса действительно зависит будущее наших детей и будущее России.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 245 246 247 248 249 250 251 252 ... 337 338 339 340 следующая ››