Всю жизнь работал в системе образования, а жена и сейчас работает. При очень большом и непрерывном стаже она получает минимальную пенсию, как алкоголики и тунеядцы. Почему? Мы никогда никому не давали взяток и не брали... У всех учителей "вылетает" из стажа пенсионного пять лет учёбы в вузе и всегда была ничтожно малая зарплата по сравнению с промышленностью. Нищета учителя в СССР и погубила его и породила почти все наши нынешние проблемы. Очень дельное предложение прозвучало по ликвидации армии чиновников в образовании. Борзые, глупые, некомпетентные, они буквально переводят рабочее время учителей и время отдыха в бесполезную труху отчётов и бумажек, и это при наличии компьютеров и возможностей брать сведения через них. За всем этим стоит умный и хитрый враг...
Содержание образования должно переориентироваться на практическую пользу, получаемых знаний. Начальное образование действительно должно дать навыки письма, счета и первые представления о науках. Резко расширить преподавание основ жизни: растения, животные ... и завершить основами генетики. Сюда включить часы географии, химии, биологии и др. Следующий блок: механика, электротехника...
Огромный вред образованию приносит ещё с советских времён постулат о равной одарённости детей. Было бы очень печально, если бы это соответствовало действительности, мы имели бы серую массу среднеодарённых людей... Да, почти у каждого человека есть что-то, что он делает лучше всего, Универсально одарённых детей мало и отнюдь не факт, что это благо для ребенка. С отличниками мало кто соревнуется и они полезны тем, что у них можно списать при случае.
Периодические аттестации и переаттестации опытнейших учителей с морем "подтверждающих" бумажек /кому и что?/ буквально выдавливают из школы честных и квалифицированных педагогов. Советская система исходить от стажа была лучше...