Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Присоединяюсь к блоггерам, которые просят Вас наложить вето на новый "Закон об образовании". Я учился в советской школе, что позволило мне поступить в МИФИ - один из лучших ВУЗов страны по качеству образования. Причём, выпускники МИФИ, закончившие его в те времена (80-е годы прошлого века), в большой цене на рынке труда и в Европе, и в Японии, и в США, много таковых уехало туда в лихие 90-е годы, когда негде было руки приложить в родной державе. Я сам 10 лет жил и работал в США и меня весьма ценили на работе. Три года назад я вернулся, ибо мой труд теперь востребован и в России. А всё дело именно в советской системе образования. А теперь чиновники от образования под влиянием недобросовестных советников из-за рубежа пытаются при помощи этого закона уничтожить наше образование. Это - подрыв государственной безопасности России. Я верю, что Вы искренне душой болеете за будущее России. Для развития России необходимы образованные люди и высококлассные разносторонне развитые специалисты, и советская система образования, при всех недостатках, успешно справлялась с подготовкой таких специалистов (особенно такие вузы, как МИФИ, МФТИ, МГУ, МВТУ им Баумана и т.п.). А если государство будет давать школам только самый минимум, а всё остальное предоставит на их самоокупаемость - это приведёт к тому, что образование в большинстве своём станет платным, и дети из бедных семей, каковых у нас большинство, просто не смогут получить боле-менее сносного образования. Неужели мы с Вами хотим через 20 лет получить страну безграмотных людей? Чтобы государство развивалось, необходимо, чтобы государство вкладывало деньги в образование, а не отстранялось от этого любыми путями, только тогда у государства будет будущее. Прошу Вас наложить вето на "Закон об образовании" и обратить внимание на альтернативные проекты данного закона. Душа болит за будущее нашей России.
Комментарии по теме: Образование (4805)
-
4 февраля 2011 09:51
-
4 февраля 2011 03:26
Я с Вами абсолютно согласен, Дмитрий Анатольевич, только если г-н Фурсенко и дальше будет разрушать систему образования, а больше всего пострадают "слабые" регионы, то будущее поколение морально вымрет, сделайте все для предотвращения этого бардака! Упустим, назад не вернем! С уважением, павел мирунко, 30 лет, Хабаровск
-
3 февраля 2011 23:32
Степанов Михаил, Ростовская область
1 февраля 2011 19:40
Образовательные стандарты и Сколково - явления разных порядков. Для Сколково-то людей хватит. Там не так уж многим найдётся место.
Был бы толк...
-
3 февраля 2011 22:37
Я по поводу вопроса о просвещении. Конечно, это все в пустой след, но все же.В нашем образовании надо изменить только 2 вещи: в 3-4 раза увеличить зарплату педработникам и улучшить материальную базу. И все. Прибавка зарплаты даст приток молодежи в образование - это новые силы, творчество, энергия. Честно говоря, трудно спрашивать с людей работу, когда они получают за неё 6-7 тысяч рублей. И больше ничего не надо придумывать. Давайте начнем с базиса, а это, как мы знаем, даст толчок настройке. С уважением, А.Тарханов.
-
Комментарий к записи от 1 декабря 2010
3 февраля 2011 17:41
Дмитрий Анатольевич.
Самая большая глупость в реформе образования – это давать возможность школьникам выбирать предметы для изучения. У них ещё не тот уровень развития для этого. А школа потому и называется средней и общеобразовательной, что даёт общее знание ребёнку об окружающем мире, истории его страны, культуре его народа, теперь ещё надо и о религиях, а не только учит читать, писать, считать. Может и не стоит перегружать детей излишней детализацией этих знаний, но школа должна выявлять уровень способностей и наклонности ребёнка, чтобы помочь ему занять соответствующее место в обществе и заложить в его личности основы гражданина и патриота. Более глубокие и специальные знания человек должен получать в специализированных учебных заведениях: ПТУ, техникумы, ВУЗы. Поэтому «экспертов», предлагающих выбор предметов ученикам, надо просто гнать в три шей. Это невежды.
Что касается ЕГЭ, то, как я понял, его ввели, прежде всего, для того, чтобы побороть коррупцию при поступлении в ВУЗы и дать возможность абитуриентам из глубинки поступать в главные ВУЗы страны? Но ведь для этих задач есть и другие решения. Не лучше ли было бы приблизить сами ВУЗы к абитуриентам. Открыть филиалы главных ВУЗов в тех регионах, где наиболее востребованы их специальности, сократив количество учебных мест там, где реальная потребность в выпускаемых ими специалистах невелика. Что касается коррупции, то надо просто гнать с позором из ВУЗов тех преподавателей, кто будет пойман на взятках на вступительных экзаменах, зачётах, сессиях. При этом лишать их учёных степеней. Сурово? Но это уже не преподаватели и не учёные. Настоящие учёные могут подрабатывать написанием статей, участием в каких-то разработках, репетиторством. Добиваться повышения зарплаты, наконец. Брать с абитуриентов и студентов деньги просто аморально. И так они готовят только взяточников, а не специалистов, которые должны приносить пользу обществу, которое платит за их обучение.
-
3 февраля 2011 16:16
Студент из Свердловска Виталий Никишин попробовал прокормиться на сумму потребительской корзины 2632 рубля в течении 31 дня, бедный похудел на 2,5 кг. Как только этот студент не умер.
Может Вам господин Президент,Дмитрий Анатольевич, и председателю правительства РФ ,Путину В.В., а также всему кабинету министров и вашей администрации президента РФ, сесть на диету под названием "потребительская корзина", чтобы быть ближе и к студентам и к народу.
Даже после войны такой голодухи и такого отношения к своему народу не было, (моя бабушка и мама, слава богу, до сих пор живы и рассказывали, как им жилось тогда), так как же прожить на эти деньги, которые называются "стипендия" и "потребительская корзина". Просто Позор!
-
3 февраля 2011 10:50
Крылов, Калужская область
28 января 2011 18:18
Евгений Васильевич, об этом и речь! Вся наша культура выстроена в контексте религиозных мифологем, и не знать основ религиозного мышления - не знать истоков этики, философии, литературы, астрономии, музыки и многого другого. Но, как Вы правильно заметили, рассматривать и Коран, и Библию необходимо в культурно - историческом контексте, а не как основу для нравственного воспитания.
С уважением В.В.С.
-
3 февраля 2011 08:27
Крылов, Калужская область
30 января 2011 12:46
Доброе утро!
Евгений Васильевич, Вы правы, называя одной из основных причин развала образовательной системы, реализацию идеи преждевременного развития, которая была вдолблена в головы загнанного и непросвещенного народа.
Собственная нереализованность, бесперспективность и сплошная безнадега гонит людей к проектированию будущего, отказу от настоящего, в сладкие грезы о том, что если не я, то мой ребенок вырастит и станет гением, и тогда мне тоже что-то перепадет, как его прародителю. И ребенок начинает рассматриваться не как растущее сознание, обладающее правом на реализацию собственных потребностей и мотивов, правом на проживание базовых видов деятельности в соответствующей их возрасту форме, а рассматривается, как последний ресурс к самореализации взрослых.
Родители хотят гордиться вундеркиндом - это дает им основание для самопожертвования и отказа от собственной реализации в настоящее время, учителям хочется показать собственную успешность и получить лишнюю грамоту или быть первым в рейтинге, а кто-то просто продает всем желающим мечту за недорого, это наши издательства.
Хотелось верить, что это простое русское разгильдяйство, неосмотрительность при принятии решений.
Но вчера, по каналам: "Вести 24", "пятый канал", услышала информацию, которая стала недостающим пазлом, собравшим картину. В связи с юбилеем Б.Н.Ельцина прозвучали воспоминания о тех временах.
Говорили о назначении Гайдара на должность премьера, вспоминали как Гавриил Попов уговаривал Бориса Николаевича не делать этого, а в ответ прозвучала фраза - Мне под Гайдара американцы дают 30 миллиардов долларов. А в кабинете легендарного премьера сидели европейские и американские консультанты. Наверное, поэтому никакие доводы не были услышаны.
Если мы чего-то не понимаем, может быть и сейчас у нас недостаточно информации?
В полной растерянности В.В.С.
-
2 февраля 2011 21:29
Уважаемый Дмитрий Анатольевич!
Вы, без сомнения, знаете Притчу о сеятеле. Только те семена дадут хорошие всходы, которые упали в хорошую добрую землю. Только тогда имеет смысл развивать в нашей стране инновационные технологии, когда будет кому и где их внедрять. Для этого необходим достаточно высокий уровень образования не только тех, кто работает в Сколково, но и остальных жителей нашей страны, то есть необходимо, чтобы было кому учить. Без сомнения Вы правы, когда говорите, что лейтенанты должны получать 50 тысяч рублей, но знаете ли Вы, что оклад профессора технического вуза (доктора наук), то есть то, что платит ему государство – около 20 тыс. рублей. Суммы несоизмеримы, как несоизмеримы время и труд, затраченные на подготовку лейтенанта и профессора.
Я понимаю, что профессора и доценты не побегут в армию, да и, учитывая возраст преподавателей высшей школы, их уже и не возьмут туда, но будет ли у молодых людей желание стать преподавателем. А ведь будущих специалистов в области инновационных технологий готовят именно профессора, а не молодые лейтенанты.
-
2 февраля 2011 17:06
Предварительно почитал немного в этом блоге. Что еще нужно написать, чтобы хоть кто-то зашевелился? Сегодня зам.декана мне сказал, что со следующего года фактически будут выкидывать с работы тех, кто не будет ставить тройки нашим студентам-олигофренам. На конец сессии у меня в 3 группах всего 3 зачета. И перспектив никаких. Каким врагом своей страны нужно быть, чтобы установить такую систему? Не могут все без разбора учиться в высшей школе. Но в российской то могут, помню двух студентов Национального Исследовательского Университета, которые не могли вычислить площадь прямоугольника. А дальше будет только хуже.
Что можно сказать про страну, в ведущих университетах которой доценты получают 9000 руб зарплаты + 3000 руб за степень? Это просто пароксизм безумия, верить в свою же пропаганду, о том что все плохо, но уже почти хорошо. Еще остались от Советов старики, которые что-то могут на уровне 90-х годов, но смены нет и не будет. О каких инновациях и образовании разговор, если основная масса занята элементарным выживанием? Для создания истребителя 5-го поколения КБ Сухого собирало по всей стране тех, кто хоть что-то помнит про самолеты. В свои 40 лет я определенно могу сказать только одно: мне поздно уезжать, и у этой страны нет будущего. Этот блог говорит о том, что власти по крайней мере знают про ситуацию, но их действия говорят о том, что судьба этой страны их не волнует, им есть где пристроиться.