Видеоблог Дмитрия Медведева

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Это действительно очень хорошие инициативы, и мы приветствуем их двумя руками.

Но хотелось бы обратить Ваше внимание, что заботиться нужно не только о студентах.

В мире заслуживают и будут заслуживать уважение только те государства, которые заботятся в должной степени о своих пенсионерах и детях.

Все остальные вопросы без исключения должны быть на втором плане. У нас всё наоборот.

Люди ожидают старость с большой тревогой.

Что их ждет?

Все 10-ти, 15-ти процентные надбавки к нынешней пенсии - это очень мало, а в кризисное время это почти ничто.

Реальная инфляция намного опережает эти добавки.

Цены на продовольственные товары первой необходимости выросли на 100 и более процентов.

Рост тарифов за коммунальные услуги так же опережает рост пенсии.

Значительного улучшения жизни пенсионеров не ожидается.

Чем отблагодарит государство пенсионеров за многолетний труд?

Жизнь дается всем только один раз.

Сравнения о том как было до ... и как стало сейчас пожилых людей уже не интересуют.

Они хотят достойной старости сейчас и времени ждать у них нет.

Если мы Великая Держава, то и обеспечение стариков должно быть соответствующая, лучше чем в Европе.

Наши дети так же заслуживают большей участи. Одних общеобразовательных школ сегодня не достаточно.

Необходимо финансировать создание дополнительных бесплатных спортивных, профессиональных, религиозных и творческих центров (школ) - дополнительных учреждений для (послешкольного) дополнительного обучения с бесплатным питанием.

"Продленки" - это вчерашний день.

Дети после школы и на каникулах ничем не заняты и предоставлены самим себе.

Отсюда весь негатив.

Если есть свободные нефтяные деньги, почему не инвестировать их в это благо? Россия от этого только станет ещё крепче и народ это оценит.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич, Ваши предложения представляются весьма оправданными и актуальными с учетом современных экономических реалий. Однако, на мой взгляд, государственная политика в области высшего профессионального образования должна быть изменена и в сфере вопросов воинского призыва.

Считаю, что необходимо отменить призыв лиц, окончивших гражданские вузы, имеющие государственную аккредитацию. Данная мера целесообразна по следующим причинам.

Во-первых, экономически неверно «извлекать» часть экономически активного населения из гражданского оборота. Выпускники вузов являются специалистами. За год, проведенный в армии, они могут потерять в той или иной степени свою квалификацию. Более того, государство лишается определенной суммы налоговых доходов за этот период. Отмечу также, что оптимизация численности военнослужащих, в т.ч. и за счет отмены призыва выпускников, способствует сокращению государственных расходов. Высвободившиеся денежные средства можно ассигновать на приоритетные с учетом нынешнего экономического состояния экономики цели.

Во-вторых, призыв выпускников в армию – ошибочная мера в социальном плане. В 22-23 года человек уже практически на 100% социализирован. Поэтому, «выдергивание» его из привычной среды обитания отрицательно сказывается на нем, поскольку он уже сформировался как личность, у него есть определенные профессиональные и личные цели. Также отмечу, что Россия уже выбралась из той демографической ямы, в которой она находилась последние годы. Следовательно, численность военнослужащих, проходящих срочную службу, можно поддерживать за счет призывников иных категорий.

В-третьих, закон, позволяющий призывать выпускников вузов, создает предпосылку к коррупционным явлениям. Действительно, трудно себе представить, что молодой специалист, перед которым открываются хорошие перспективы, согласиться променять профессиональное и семейное благополучие на годичную службу в рядах ВС. Возникает желание «решить вопрос». Как? Все прекрасно знают…

При переходе от социалистической формации к капиталистической потерян очень важный «плюс» социализма, потеряно уважение к труду и достойная оплата труда. Что мы видим в настоящее время?

1. Честным трудом, имея рабочую специальность, невозможно заработать на достойную жизнь: невозможно купить квартиру, невозможно обеспечить семью, невозможно выехать на отдых не только за границу, но и в Москву проблематично попасть из Сибири и Дальнего востока.

2. Кривляние на телевидение многократно выгоднее работы на производстве.

3. Каждый день по телевизору показывают пошлятину. Самая главная передача в стране «Дом 2». А где наши достижения? Где самолеты, выпускаемые нашими авиазаводами? Где корабли, сходящие с наших верфей? НЕТ НИЧЕГО! Корабли нам строит Южная Корея. Самолеты мы покупаем бэушные в Европе и Америке.

Именно по этому многие молодые люди идут сейчас в ВУЗ, а не на завод, работать НЕПРЕСТИЖНО.

Измените приоритеты государства, поставьте во главу угла «ТРУД» и пойдет молодежь на заводы. Ведь не все, и даже не многие, могут заниматься «бизнесом», подавляющее большинство людей может просто добросовестно трудиться. Но для этого надо обеспечить условия: каждый молодой человек должен знать, что через 3-5 лет труда рабочим на производстве он получит 20% стоимости трехкомнатной квартиры. Это даст возможность взять ипотеку. Должна существовать гарантия занятости рабочих.

Каждый школьник заканчивая 11-й класс должен знать, у него есть выбор, он может пойти в институт, может пойти в техникум, может пойти на завод. В любом случае его ТРУД будет УВАЖАЕМ и достойно оплачен. Только тогда мы сможем достичь реальной демократии.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Вы очень красиво и хорошо говорите о поддержке высшего образования, но почему-то просто забываете о колледжах. Я являюсь студенткой колледжа, иду на красный диплом, и, представляете, каково же было мое удивление, когда я узнала, что мало того, что придется учиться еще 5 лет вместо 3, как это было раньше, так еще и сдавать ЕГЭ.

Вы понимаете, каково это - сдать ГОСэкзамены по профильным предметам, а потом еще и общеобразовательные сдавать. Скажите, зачем во всех ВУЗах отменили сокращенную систему образования после колледжа, таким методом отбивая просто напросто желание учиться дальше. Я надеюсь, что вы прочитаете этот отзыв и что-нибудь сделаете. Потому что я не одна, таких выпускников колледжей тысячи по всей стране, и узнать на последнем курсе, что кроме отученных 5 лет, учиться еще 5, было просто шоком. Помогите хоть чем-то, ведь нельзя так оставлять.

К Макмих (Москва) 20 февраля 2009 16:33

Согласен с Вами во многом. Дело в том, что поступать в аспирантуру сразу после вуза должны только те, кто проявил научные дарования в ходе обучения. У нас полностью исчез уровень ассистентов кафедр. А это была хорошая школа, чтобы выучиться своей специальности в ходе преподавания и самостоятельной научной работы. Уж потом надо подумать и об аспирантуре. Понятно, что все дело в нищенской зарплате. Даже недавнее ее увеличение проблемы не решает.

Но ведь ужасы творятся. Нынешние "ассистенты" ведут занятия чуть ли не по Википедии. И студенты это видят. Надо как-то остановить поток недозрелых кандидатских и, особенно, "докторских" диссертаций. А сейчас "неэффективные менеджеры" побегут в "науку".

Кроме того, Федеральный университет нельзя создать на пустом месте. Это - удел крупных научных центров с авторитетными научными школами. Как о промежуточном варианте я писал ранее о виртуальной форме ФУ.

Тем, у кого возникнет сложность с оплатой обучения, появиться стимул учиться на более высокий балл, при этом стоимость обучения будет ниже установленной в ВУЗе. И студенты, и преподаватели будут в этом заинтересованы,а общий уровень образования в нашей стране возрастет.

Я считаю, что так для всех будет справедливо и по возможностям каждого.

С Уважением, Акимцева Юлия

Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич!

Большое Вам спасибо за Ваш блог и за предоставленную возможность участвовать в судьбе нашей страны!

Меня зовут Юля. Я учусь на 5 курсе, на факультете "Культуры", на специальности "Реклама", на заочной форме в Санкт-Петербургском Университете Профсоюзов(СПбГУП).

Ваше решение в сфере образования и помощи студентам, учащимся на коммерческой основе поддерживаю почти полностью, т.к. сама учусь на коммерческой основе. Но к сожалению Ваше нововведение меня никак не коснётся, т.к. мой ВУЗ, как и большинство ВУЗов в нашей стране, предоставляют обучение только на коммерческой основе и бюджетных мест в них не предусмотрено вообще, т.е. хочешь учиться бесплатно - выбирай себе соответствующий ВУЗ. Но в таких ВУЗах, как правило, на бюджетные места очень большой конкурс и очень велика возможность вообще не поступить и не получить высшее образование вовсе.

В этой ситуации я вижу небольшую дискриминацию и деление на "отличников-зубрил"(никому не в обиду будет сказано) и на тех, кто платит за своё стремление получить высшее образование и специальность. Вот и приходиться выбирать между хорошими оценками в дипломе и работой, которая даёт возможность многим получить высшее.

Предлагаю Вам, Дмитрий Анатольевич, ввести специальную систему - "систему бонусов" для тех ВУЗов, в которых нет бюджетных мест. "Система бонусов" - это так называемый определённый стимул для студентов. Поясню, по итогам сданной годовой сессии (у заочников она одна в году) и заработанному студентом баллу (т.е. все оценки за экзамены суммируются и делятся на общее кол-во экзаменов) появляется возможность уменьшения размера оплаты, т.е. должна быть установлена каждый год определённая шкала (наподобие оценки за ЕГЭ), в соответствии которой будет возможность скидки (определённый %) на оплату своего обучения на следующий год. =>

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Очень приятно слушать Ваше обращение о социальной помощи - поддержке студентов, но как ее реализовать? Если это только обращение, а не указ. Ректоры комментируют ваше обращение по-своему. Куда ни звони узнать о переводе с контракта на бюджет - везде отказ. Аргумент- нет бюджетных мест. Почему бы Вам не дать приказ о переводе всех контрактников на бюджет в связи с кризисом? Многие родители потеряли работу и нелегко найти работу. Принимают на работу до 45 лет со знанием английского языка на уборщицу. До чего мы докатились? Разве во времена СССР была такое горе, что родители волновались об оплате за обучение детей? Студентам дневной формы обучения намного хуже, никуда не берут на работу. Сейчас студенты контрактники даже и очень хорошо учатся, чем бюджетники. Что это за система, где студент должен кормить педагога: платить за учебу, когда весь мир перевернулся с ног на голову? Где наша государственная поддержка и студентам, и педагогам. Мне пришлось увидеть ту депрессию и страх, которые перенесли студенты контрактники из РГСУ, у которых родители остались без работы. Многие получили психологические травмы.

Наше будущее, наш генофонд - это они, студенты , как мы сейчас поступим, таким и будет наш завтрашний день. А наши чиновники пальцем не шевельнут. Нет приказа президента, нет выполнения. Они комментируют, что бесплатное обучение будет в далеком будущем.

С Уважением Тамара Рафиковна.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!!!!!!

Вам самому не смешно?

Вы сами-то видите , что в стране творится???

Зайдите на сайт биржи труда РФ. И посмотрите даты размещённых вакансий! А вы про учёбу((((( На какой хрен учиться, если работы не найти инженерам! Вы, конечно, кадровый резерв и всё такое! Хотя если честно, удачи Вам) Может быть, Вы будете способны переломать всё и всех! Заставить работать и стремиться всех, а кто не хочет, пусть погибает! Хотя такое тоже неверно! Но иногда посматривайте в сторону тех, кто лишён обеспеченных родителей и разных благодетелей! Есть обыкновенные люди! Пусть и не лишённые талантов! Есть трудности и проблемы, но уже надоело слушать, что, кто смог, тот пробился! Предложите что-то простым обывателям, тем, кто не является обладателем недвижимости в Москве! Тому, у кого давления в трубопроводе не хватает для розжига газовой колонки! Но это тоже мелочи)) Просто обратите внимание на тех, у кого катание на горных лыжах просто мечта! Они ведь тоже люди)) И хотят просто так увидеть своего Президента рядом с собой и со своими проблемами! И ещё раз удачи Вам! А она Вам очень нужна)) Если Вам не лень и Вы вообще это читаете)) Можете написать ответ)

Какая бы славная инициатива ни шла от Дмитрия Анатольевича по поводу перевода отличников на бюджет, какой-либо достойной реализации в нашей стране все равно не будет.

У нас в Инженерно-экономическом университете (г. Санкт-Петербург) на данный момент подано десять заявлений на перевод, из них четыре от отличников. По итогам сессии освободилось 3 бюджетных места (отчислили). Однако, в деканате заявили, что для перевода будет доступно одно, от силы два места, так как на факультете уже переизбыток бюджетников!

То есть все как всегда делается наоборот. Президент говорит: "Переводите на бюджет", а на местах: "И так бюджетников слишком много".