Видеоблог Дмитрия Медведева

to SEROTONIN, Москва 2 февраля 2009 13:02

"...Я с вами не согласен, если вы или ваши товарищи по студенческой скамье в платном ВУЗе и занимаетесь на уровне "что бы не отчислили", то моё мнение вас очень не обрадует. Я считаю, что стране такие "специалисты" закончившие такие "Высшие Учебные Заведения" не нужны!..."

Если вы посмотрите - я говорил строго про конкретные специальности, которые, как нетрудно прочесть у меня - преподаются в ВУЗ-ах на крайне низком уровне. Это не связано с низким качеством образования - это связано строго с тем, что данные специальности новые и преподавателей выского уровня там просто нет. И не будет ближайшие 5 лет наверняка. Человек, потративший на собственное образование много лет, и работающий по уникальной по сути специальности - учится в институте строго по причине отсрочки от армии. И это логично - он высококлассный специалист в своей области.

Если высококлассные специалисты не нужны - не вопрос, на этом разговор можно считать законченным

"...Вот именно, идите в армию, может после неё в вашей голове появится светлая мысль об учёбе, как средства получения знаний, да и вообще как средства развития человека, личности, гражданина...."

Я, если что, учебное учереждение уже закончил, мне такое говорить бессмысленно.

Важно другое - в России итак нету специалистов во многих областях. Причем - не в оборонных и сельскохозяйственных - в сугубо высокотехнологичных. Областях, которые принципиально являются нашей основной надеждой на развитие промышленного и исследовательского комплекса.

На выходе - ситуация плачевная.

"...И не нужно говорить, что вам тяжело, что вы работаете на двух работах, ну так не работайте, отдайте одно рабочее место более грамотному специалисту..."

Где этого грамотного специалиста взять?

Их просто нет :)

Спасибо, уважаемый Дмитрий Анатольевич, за внимание к этой теме. Грустно только, что Президент России вновь вынужден сам предлагать решение проблемы чиновникам, главной задачей которых, в их понимании, по-прежнему является доказательство обществу собственной значимости и необходимости. В этой связи большая просьба - до начала выпускных и вступительных экзаменов дайте, пожалуйста, такую же однозначную команду руководству правоохранительных органов поставить под жесткий контроль все коррупционные устремления должностных лиц в средней и высшей школе - с обязательным отчетом о результатах. С уважением, М.А.

Я живу в Волгограде. У нас, стоимость обучения в Волгоградском Государственном Университете по направлению магистратура специальности менеджмент в 2008 году составила 70000 рублей в год. В 2009 году будет, соответственно, больше процентов на 20. Разве это нормально? Как в такой обстановке может создаваться класс новых высококвалифицированных управленцев? Чтобы оплачивать такое обучение, студентам приходится постоянно работать, а не ходить на занятия и изучать дисциплины...

Уважаемый Президент !

Всё это очень правильно и хорошо

"Первое предложение заключается в том, чтобы более активно развивать образовательные кредиты. В настоящий момент уже подготовлен нормативный документ, по которому студенту, который хорошо учится, который проявляет нормальные знания, может быть предоставлен образовательный кредит. Этот кредит даётся на срок обучения, он возмещается после окончания высшего учебного заведения, даётся под минимальный процент. Естественным условием предоставления этого кредита, конечно, является нормальная успеваемость."

Но мы живём в России и у нас надо не предлагать , а приказывать и обязывать чиновников в Вузах , банках и т.д иначе все Ваши предложения так и останутся только предложениями. В этом мы уже убеждаемся полгода, да Вы и сами об этом говорите постоянно, когда делаете разбор полётов Правительству

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!!!

Я хоть и не являюсь человеком постоянно проживающим на территории РФ, но все же я закончил школу в России и являюсь студентом магистратуры, и планирую вернуться в Россию

О поддержке студентов.

Деньги на обучение найти трудно - это факт, выходом можно было бы сделать принятие системы как например в Англии (только не слепое копирование), где любой желающий может взят беспроцентный кредит (обучение плюс проживание с реальной оценкой трат по месту) и не выплачивать его до тех пор, пока человек после обучение не достигнет определенного уровня заработной платы, скажем 25000. Одним словом, если бывший студент по каким либо причинам не смог достичь этого уровня, предположим никогда за всю свою карьеру, то по прошествии 25 лет кредит выплачивать вообще не надо. Что касается подобной политики в России, то можно было бы применить такое к самым талантливым, а не к тем у кого связи и положение. Процесс сделать абсолютно прозрачным, к примеру неделя перед вступительными экзаменами могла бы как раз уйти на это. Например сайт, на котором публиковались бы фамилии тех кто получил помощь (всех) помог бы сделать процесс менее подверженным коррупции. Студент должен иметь право поступить в любой ВУЗ страны вне зависимости от места жительства и соц положения. Иначе будем наблюдать текущую картину очень долго.

Кредитовать может какой нибудь госбанк - Сбербанк

А теперь самое главное - очень трудно найти работу и даже кризис здесь не причем. Принцип ротации отсутствует напрочь, нет конкурентной среды, бизнес начать трудно, но все же можно.

Во многом поддерживаю Вас

Роман Ищенко. Эстония. Студент заочник магистратуры Эдинбургского Университета Факультета Права

Уважаемый ПРЕЗИДЕНТ!

Ваши инициативы просто жизненно необходимы как воздух!!!!!!!!!!!

Конечно нужна фиксация стоимости обучения в рублях, нужны дешевые кредиты, но еще важнее УВЕЛИЧИТЬ КВОТЫ НА БЮДЖЕТНЫХ ОТДЕЛЕНИЯХ, так как год от года квоты сокращались!

Но Ваши инициативы? они должны быть приказами – только это может быть повернет Высшую школу лицом к человеку, а не к деньгам! Так как ВУЗам это НЕВЫГОДНО!

Свежий и простой сюжет из жизни: 30 января этого года я оплачивала платеж в ВУЗе. У кассира на самом видном месте – текущие курсы ЦБ РФ по доллару и евро. Рядом прейскурант цен - ВСЁ в условный единицах, равных 1 АМЕРИКАНСКОМУ ДОЛЛАРУ!

Спрашивается, где Высшая школа, где ЦБ и где валюта? А они уже давно варятся на одной кухне. Только мы с зарплатой в родных рублях посещаем эту кухню вынужденно, не по доброй воле.

Наверное не раскрою тайну, что оплата репетиторов – только в валюте, что в разговоре с работниками ВУЗов при упоминании цен в рублях, им ПРИХОДИТСЯ пересчитывать оплату в доллары – иначе они как иностранцы ничего не понимают.

Обидно, неприятно - после всего этого хочется быстрее вымыть руки.

Давно пора было навести порядок. Да поможет Вам БОГ!

Здравствуйте!

Дмитрий Анатольевич, очень ждем ваш закон по фиксированной плате за институт. Очень тяжело платить за обучение когда оно в связи с кризисом поднялось. Правильная политика у вас насчет обучения. Мы с Вами!!!

Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич! Мне, как бывшей студентке, конечно же очень приятно слышать, что Вы стараетесь как-то поправить положение студентов-платников во время кризиса. В прошлом году я закончила университет с красным дипломом, все 5 лет я училась на отлично. Сейчас я поступила в аспирантуру и уже продолжаю свою образование. Однако все эти 5 лет учебы я училась на платном отделении. На весь курс было всего 12 бюджетных мест и они достались медалистам. А в приемной комиссии заверяли, что если буду учиться на 5, то они с радостью переведут меня на бюджет. Я каждый год носила в деканат ксерокс зачетной книжки, где на каждой странице стояло "отл.", писала заявления, даже обращалась к проректору, когда поняла, что платить за учебу больше не могу. Но безрезультатно. В 2003, когда я поступила, оплата была 24 000 рублей за год, а когда заканчивала - в 2008 году уже 58 000, поэтому чтобы меньше платить я перевелась на вечернее и пошла на работу. Было очень обидно, что однокурсники-бюджетники не стремились хорошо учиться, а зачастую еле дотягивали до 3 на экзамене, а я со своей пятеркой разрывалась между учебой и работой, чтобы платить за учебу, чтобы меня не отчислили... Поэтому когда Вы говорите о переводе отличников на бюджет мне с трудом верится, я сама прошла через это и знаю, что это практически нереально. А вот ввести систему ротации бюджетных мест - это выход из положения. Может быть Вы рассмотрите это предложение? Тем самым можно повысить и мотивацию студентов к учебе.

Дмитрий Анатольевич, надеюсь, что мне удастся обратить внимание еще на одну проблему студенчества это: Коррупция, к сожалению вы не упомянули ничего о ней в своём обращении...!! А студенты покупают сессии или преподаватели вымогают деньги...!! Причём поступают тоже за то, что проплачивают...! Это ОГРОМНАЯ ПРОБЛЕМА, на мой субъективный взгляд!!! Спасибо

Дорогой Дмитрий Анатольевич !

Наше государство, Россия, прошло огромный путь, на котором было много управлений, правителей, властей. Порою взаимоисключающих, что показала новейшая история нашего государства. Сравнительно за небольшой исторический период, государство имело: власть имперскую, власть диктатуры, власть тоталитарную, власть узкополитическую (однопартийную), власть революционно-демократическую (танки у «белого» дома), и, наконец-то, мы имеем власть интеллектуальную. Наконец-то мы дождались этого. В условиях современной цивилизации, все развивающейся и развивающейся, другого правления, кроме интеллектуального, не остается. Как бы ни хотелось консервативно настроенным гражданам повернуть историю вспять, этого сделать уже невозможно. Поэтому все Ваши труды и заботы об образовании имеют особую ценность как для государства, так и для народа в целом. Мальчишка мой третьеклассник, и тот понимает: хорошее дело делаете - студентам помогаете; и я надеюсь: когда вырастет, сможет получить образование.

Дай Бог Вам сил исполнять задуманное.