Видеоблог Дмитрия Медведева

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Вот Вы с удивлением узнаёте, что инженеров у нас в стране почти не осталось.

Оно и понятно, Вы же не инженер.

Отсюда и кадровые решения. Министр сельского хозяйства - врач.

И как же ей руководить отраслью, где множество специалистов разных профессий, в том числе большое количество инженеров, а врач один - ветеринар.

Вы пытаетесь повторить ошибку Ленина, что государством могут править и кухарки.

Но по закону сохранения: из ничего ничего путного не бывает.

Ну а кто будет готовить будущих инженеров? Сейчас доживают преподаватели ещё советских времён, а кто и идёт в преподаватели из современных выпускников, то они ни морально, ни по своим знаниям не могут подготовить хороших инженеров.

Мне посчастливилось закончить хороший инженерный ВУЗ-Новочеркасский политехнический институт(НПИ).

Мои друзья, которые там ещё работают, с ужасом рассказывают об обнищании и деградации вузовского образования. Когда я поступал в НПИ, на электромеханическом факультете оканчивали 30-40% поступивших, и это было правильно. Зато окончившие были настоящие инженеры и возмещали затраты на выбывших своим трудом. Потом, конечно, пошло массовое производство инженеров в целях пресловутой экономии. Но экономить на образовании нельзя - потомки нам не простят. Хороший был лозунг: Лучше меньше, да лучше.

Хотелось бы надеяться на здравый подход в проблемах образования!

Мовчан Виктор Петрович.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Помню, когда в свое время учился в советской школе, ученикам заранее закладывалось престижное отношение к инженерным профессиям. Но тогда пугала нищенская зарплата инженеров. Сейчас работодатели сами устанавливают денежное вознаграждение за работу и всё зависит от того, куда устроишься. Но в наше время, по моему мнению, школы не заинтересованы в подготовке специалистов. Сейчас, как минимум, один-два года просто "выпадают" их учебного процесса, так как идет усиленная подготовка к ЕГЭ. Дальше идем в ВУЗ. Студенты, с которыми я общался, боятся слова "инженер". Что их ждёт дальше? Куда пойти работать? Кем я буду? Это те вопросы, на которые студенты не могут дать себе ответ. Но с текущего года ВУЗы перестают готовить специалистов, так как происходит разделение учебы на два этапа - бакалавр и магистр. Во многих ВУЗах в связи с этим снимается большое количество инженерных специальностей. Трудно себе представить запись в дипломе "инженер-бакалавр". К тому же непонятно, что будет происходить с призывом на военную службу (ведь две отсрочки не положены). Не получится ли так, что в России появится большое количество "недоспециалистов"? Этот вопрос настораживает. Не рано ли господин Фурсенко пошел по прозападному пути, внедряя те методы, к которым страна еще не готова? На мой взгляд, необходимо дать студентам альтернативу самим выбирать специальность, а не заставлять его становиться либо "недоинженером", либо "сверхспециалистом". В противном случае ВУЗы просто начнут выпускать ребят, прошедших общий курс, но не готовых работать по специальности из-за нехватки знаний.

...да и на насчет профессионального образования, на данном этапе даже вы не знаете, что делать - видно по выступлениям, сейчас сложилось такое положение, что работадателю невыгодно много платить, даже среди руководителей крупных фирм есть поговорка - много выжать, мало заплатить. Ведь сейчас практически нет разрядов и категорий, берут по удостоверениям и платят средне.

В России происходили модернизации и подьем производства в 1931-34 годах, послевоенный подьем пропускаем - там оборудование вывозили из Германии и т.д, в 1971-76 годах - вот в эти годы обновлялся почти весь промышленный парк - хватало на 40-45лет, итог - подходит к концу запас прочности того, что осталось, как бы не опоздать на обновление и подьем промпроизводства, пора, наконец, временно приостановить вывоз капитала за границу лет на 7-8 и экономическими рычагами заставить покупать новые станки, оборудование и т.д у российского производителя... а пока, кажется, только говорим.

Здравствуйте, господин президент. Я считаю, что такой профессии, как инженер, нужно направить внимание нашей стране. Ещё при царе батюшке инженеры зарабатывали в многократно больше, чем сегодня, и могли вместе с семьями путешествовать по странам, например, так делал мой далёкий предок. Давайте повысим популярность инженеров, и наша страна будет процветать, юристов и экономистов и так хватает.

Господин Президент!

Профессиональное, то есть дающее определенные профессии образование и вопрос востребованности специалистов с высшим профессиональным образованием - должны находиться на одной планете.

Хотя бы раз рассматривался на Правительственном уровне вопрос о возрождении индустрии страны?

Так к чему Вы тогда призываете?

Кто ответит?

Добрый день, Дмитрий Анатольевич! Какое количество специалистов и в какие отрасли народного хозяйства необходимы рабочие или инженеры, об этой проблеме надо думать загодя, хотя бы лет так за пять ( их ведь для начало надо обучить, а вдобавок нужно время, чтобы старое поколение передало свой опыт, это касается как рабочих профессий, так и ИТР). Полученные знания без практического опыта, переданного предыдущим поколением, ничего не стоят. Что и происходит у нас на производстве. А если мы еще будем тянуть резину, то нарушится связь между молодым поколением и старым поколением.

Добрый день! Уважаемые комментаторы, не любящие юристов и экономистов! В нашей стране ежедневно издается столько законов, что простому колхознику или металлургу или водителю автобуса некогда и невозможно разобраться в них. И вот ездят по улицам городов водители автобусов, перевозящие по 150 пассажиров зараз, не зная, что уже изменились правила дорожного движения, металлург выплавляет сталь, а уже изменился закон по стали, а колхозники уже не колхозники, а фермеры, а они продолжают жить в Кулебякино по старинки и гоняют коров по старым законом, до них еще не дошло цифровое телевидение, хотя даже нет и магазина с хлебом. да и в самой Москве, откуда у гастарбайтеров телевидение в комнате из 15 человек с зарплатами по 5 тысяч рублей, а они возят в маршрутках москвичей без знания правил и законов. Необходимо ввести полную юридическую и экономическую грамотность, что и делают наши Вузы. А депутаты, издав указ или закон, должны ездить по всей стране, как делалось при переписи населения, и доводить и разъяснять каждому гражданину РФ суть закона. Мы же живем в правовом государстве и правым должен быть каждый гражданин, а не только депутаты бюрократы.

Полностью поддерживаю в этом вопросе президента. Юристов и экономистов сейчас хоть пруд пруди. Но если переходить от пустых слов к делу, остается ждать, что Ваши дети и дети высокопоставленных чиновников станут инженерами, учителями, фрезеровщиками, токарями и т.д. Если конечно быть последовательным до конца. А чтобы дети сами определились со своей будущей профессией, нужно с детства им рассказывать, какие нужные и престижные профессии они выбрали. Но мы-то с Вами понимаем, что это всего лишь слова. Знать истину и жить по ней не одно и то же.

Нашей стране и её народному хозяйству очень не хватает экономистов и, особенно, юристов. К сожалению, очень много обладателей дипломов указанных квалификаций, фактически, - недостаточно компетентны, и получили свои дипломы путём взяток и шпаргалок. Также многие потеряли квалификацию в условиях чрезвычайно низких требований. Когда молодые не наступают на пятки, старикам нет смысла поддерживать форму.

Некомпетентность управления - это проблема более серьёзная, чем коррупция.