"Так, может, дать людям возможность сдавать экзамены экстерном, как в дореволюционной России?"
Мысль толковая. Её можно связать с дистанционным образованием, которое должно обеспечить возможность.
"Так, может, дать людям возможность сдавать экзамены экстерном, как в дореволюционной России?"
Мысль толковая. Её можно связать с дистанционным образованием, которое должно обеспечить возможность.
Для Наталья, Брянская область 1 сентября 2010 01:13
Устаревшие методики и малограмотные преподаватели существуют.
Но если бы только в этом состояли проблемы.
А ГОСы?
Составлены методически безграмотно, только мешают, но программы надо делать по ним.
Сейчас это будет сделано для школ и учителя взвоют десятикратно.
Я смотрел ГОС по информатике для начальной школы.
Ужасно!
Для NYG, Республика Саха (Якутия) 1 сентября 2010 18:16
С вузовскими ГОСами мне приходится работать постоянно.
Плохие до безобразия.
Программы приходится разрабатывать одно пишем, другое рассказываем.
Но ведь начальная школа не ВУЗ!
Там совсем другие критерии.
Предложение ГОСа по школьной информатике просто безобразие.
"Но его желание как-нибудь возродить надёжность "традиционной" системы экзаменов тоже повисает в воздухе."
Мои предложения упираются в категорическое нежелание работать со стороны министерства.
Образование не поднять кампаниями, необходима работа.
"Нашим работникам внутренних дел нет никакого дела до этой проблемы, и поэтому студенты вынуждены платить, а знаний нет."
Работники внутренних дел тут при чём?
Это дело внутреннее.
Прежде всего государственныя система должна поощрять знания и навыки, но не наличие "корочек".
"А то ведь использование интернет-инструментов в образовании настоящую истерику вызывает"
Это потому, что роль этого инструмента компьютерщики сильно преувеличивают.
Компьютер можно и нужно использовать в образовательной деятельности, но осторожно.
Скорее это дополнение к стандартным методикам.
Методическое освоение компьютера идёт медленно и с существенными перекосами.
Дистанционное образование в перспективе - сильное средство получения второго образования.
Лучше говорить о непрерывном образовании.
Но оно пока не развито, им занимаются образовательные дилетанты.
Не стоит забывать, что такие науки, как физика и математика лучше осваиваются без каких либо технических средств.
Компьютер могучее дополнительное средство, но и опасное в силу его мощных возможностей.
Легко впасть в крайность и посчитать равноценной заменой.
Для воронн, Ханты-Мансийский автономный округ 2 сентября 2010 15:20
Уже не в первый раз мы приходим к полному согласию.
Для Игорь, Москва 2 сентября 2010 19:12
Часть ВУЗов закрыть надо, их излишек и много пустышек.
Нельзя закрывать ВУЗы, имеющие научные школы.
Только как их отличить?
Государственная аккредитация провалилась.
Нам, разумеется, известно, кто что стоит.
Но отбирать будем не мы.
Японцы поступают правильно, они заботятся об интеллекте нации.
Для Марина, Челябинская область 3 сентября 2010 06:12
Личная просьба! Не уходите с блога!
Нужны разные мнения. Если свяжитесь со мной, вышлю подборку мнений по другим сайтам.
Здесь народ высказывается аккуратно, на других боль выступает рельефно.