Гайсину Марсу Марсельевичу. Мересьев как раз таки смирился с потерей ног, так же как и мой друг, про которого я писал. Смирился - нет их и новые не вырастут - и стал искать выход из сложившегося обстоятельства. И нашел его. И, пожалуйста, изучите прежде предмет спора. Интернет Вам в помощь. Эта тема одна из моих лекций. И я Вам здесь опровергну самый каверзный ответ. По поводу второй части Вашего комментария ничего не скажу. Каждый сам выбирает свой путь.
Комментарии по теме: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики (3393)
-
11 января 2013 16:59
-
11 января 2013 18:06
Седой. 2012. 12. 26-11:17
Вы говорите с иронией, - "То есть получается, что"благие намерения" первого лица государства должны восприниматься обществом, как руководство к исполнению..."
Именно так! Тем паче, что намерение Дмитрия Медведева "простое: мы должны воспитывать порядочных, приличных, терпимых, честных граждан.."
Я с этим намерением политика Д.А. Медведева нахожусь в полном согласии.
В то же время, не знаю, конечно, как он, но я не могу в своей душе согласится с тем подходом к реализации нашего с ним "благого намерения", который нам предложили подчиненные ему чиновники из Минобрнауки, включив в курс ОРКиСЭ в качестве альтернатив религиозным культурам такие модули как "Основы мировых религиозных культур" и "Основы светской этики".
При таком подходе глупо утверждать о "введении религиозного образования в школьных учреждениях". И ещё более глупо говорить о воспитании в общеобразовательной светской школе таким человеческим качествам как, - порядочность, приличность, терпимость, честность, ибо к десяти годам каждый человек, введёный , к примеру, в Православную веру ещё во младенчестве, знает, что Бог сотворил человека Своим "дуновением Божьим" по образу и подобию Своему со всеми, присущими Его Личности, добродетелями, поэтому для мировосприятия такого человека является непреложным то обстоятельство, что представление о честности, порядочности, терпимости, уважительности и т.д. содержатся в каждом человеке, даже если этот человек о Библии или Коране не имеет никакого представления. Проблема в том, что не каждый человек в силу склонности своей натуры ко греху осознает в себе это и, тем паче, исполняет по своей жизни. Вот почему и требуется постоянный контроль со стороны человеческой личности за своей натурой.
Воспитывают такому контролю, развивают его и культивируют в семье от зачатия до кончины, а если семья религиозная, то и в приходской школе при церкви, или в медресе либо в хедере. Всего Вам доброго.
-
Комментарий к записи от 18 января 2013
22 января 2013 08:33
я бы еще вам хотела сказать по поводу образования: конституция РФ , ст. 14, п. 1 гласит, " Российская Федерация - светское государство... " как в этом контексте будет введен предмет религиоведение, или не важно, в какой интерпретации будет подано название!!!!!! предположим, я баптист, к примеру, как моим детям, баптистам, вы, будучи учителем, будете преподавать христианство в рамках своего предмета, с соблюдением этой статьи!!!!!!!! история религии изучается в общеобразовательном уровне в рамках предмета "ИСТОРИЯ". получается Вы планируете выделить ее отдельным предметом, это разве не противоречит принципам общеобразовательной школы? тогда надо выделить отдельным предметом; картографию, культурологию, языкознание, философию, экономику микро и макро, юриспруденцию, и прочие отраслевые науки, и по окончании школы выдавать диплом о неполном высшем образовании. а то выделение религиоведения выглядит как лоббирование со стороны церковной иерархии, либо как инструмент подчинения населения неотъемлемой власти государства, это ведет к нарушению ст. 3,4 Конституции РФ и к потенциальному изменению гос устройства, т.е. - введению монархии в России!!!!!!!!!!!!!!
-
22 января 2013 21:47
Хорошева Наталья.
Методом исключения, баптисты от слова баптизм - крещение, могут креститься только в зрелом возрасте. А это значит, что Ваши дети не могут называться баптистами до совершеннолетия и, следовательно, преподавание в школах государственной власти не может быть взят за основу баптизм. Остальные секты не имеют храмов, а это значит, что вопрос строительства отпадает. В противовес этому выступает православие, где храмы строят по геометрическим чертежам, а колокола льют по специально химическим формулам. И эти два предмета геометрия и химия называются естественными науками, кои очень важны в развитии будущего человека. Православие - прежде всего архитектура, поэтому оно и занимает нишу первенства и должно преподаваться в школах. Есть ещё масса достоинств у православия, которые отличают его от различных сект и догматов в облике проповедников разных направлений и течений в христианстве. Есть три дороги, либо креститься ладонью в лесах без благ цивилизации и без храма, либо крестится щепотью в нормальном православном храме у всех на виду и третий путь не формальный - это я не хочу быть как все и стану баптистом или чем-то подобным. Вам выбирать, как жить. Но государственная власть вряд ли откажется от православия из-за подобных доводов.
-
24 января 2013 21:02
Сейчас прочитал учебник Кураева для 4-го класса "Основы православной культуры". Любой грамотный человек поймет, что в тексте учебника идет сплошная религиозная пропаганда. 4 класс выбран не случайно - в этом возрасте дети легко поддаются внушению. Скоро на уроках географии, биологии или астрономии детям тоже будут рассказывать, как Бог создавал различные объекты за несколько дней, и как Ной в своей лодке спас весь животный мир, включая динозавров.
-
25 января 2013 20:19
Новый завет должны преподавать в третьем классе, а Ветхий в четвёртом-пятом. Когда ребёнок становиться старше он оспаривает свои знания. Получает внутренний конфликт - это искусственно привитый внутренний конфликт ребёнку. Если этого не делать, то он получит внутренний конфликт с иными направлениями, тематики. Переходной возраст имеет свойство противоречивости с окружающим миром. Ребёнок в третьем классе общеобразовательной школы формирует то подсознание, с которым он будет спорить при переходном возрасте. Библия очень важна в этот момент детства от 9 до 10 лет. В 15 лет юноша всё опровергнет. Если этого не делать то мы получим молодёжь неформалов, тех которых породило СССР, противоречие дошло за пределы нравственности.
-
26 января 2013 05:34
СМИ пишут, что глава РПЦ озабочен преподаванием основ православия в школах и подчеркивает, что именно Церковь предложила в рамках нового курса изучать основы светской этики, тем самым, пойдя навстречу (!) людям нерелигиозным.
Еще в самом начале этого "процесса" знающие школу люди указывали, что реализовать план "реформаторов" по введению ОРКСЭ в массовой школе невозможно (особенно, если хотеть на самом деле ввести ОПК). А теперь это стали замечать и "наверху". Интересно, насколько сильным станет после этого давление на школу со стороны желающих во что бы то ни стало внедрить ОПК? Так что дело приближается к тому, что МОНу придется более четко сформулировать свою позицию по этому вопросу...
Всего всем хорошего.
-
26 января 2013 12:40
…4 класс выбран не случайно - в этом возрасте дети легко поддаются внушению…
К счастью нет. Современного десятилетку насмотревшегося рекламы, гламура, секса и насилия по zоmbох, излазившего эти наши Интернеты вдоль и поперек, проводящего все свободное время с компьютерным гаджетом подсадить на православие невозможно. Да и ритм жизни у них далеко не православный…
А самое важное - хребет державший православие и его традиции в России разрушен безвозвратно. Этот хребет: большая патриархальная семья, семья в которой 3-4 поколения неторопливо жили под одной крышей. В такой семье «внушение» православия происходило еще до рождения.
Возродить в России такую семью к счастью невозможно и главное не надо.
Кураев однажды написал: "...То, что когда-то было серьезно (жизненно, смертельно серьезно), становится сначала формальным, затем непонятным, потом странным, потом смешным, потом фантастическим и, наконец, сказочным. Человечество расстается с прошлым смеясь, или рассказывая о нем сказки..."
На мой взгляд, последнее предложение сознательно искажено, правильнее было бы так: человечество расстается с прошлым смеясь, рассказывая о нем анекдоты…
Современные дети, циники по натуре, получили еще один повод насмехаться над школой и преподавателями. А родители будут подогревать холивар, задавая через уста детей троллерские вопросы…
Забавно было прочитать в учебнике (на первой странице!), что весть о полете Гагарина «наполнила радостью всю нашу страну», без упоминания о том, что полет этого коммуниста-атеиста (другого бы в космос не пустили) обеспечили такие же коммунисты-атеисты (других бы к разработке секретной РКТ не допустили).
-
30 января 2013 11:18
Roman394, Украина 25 января 2013 20:19
«Библия очень важна в этот момент детства от 9 до 10 лет».
Какая именно Библия? Та самая, на которую один товарищ с Запада подал в суд, как на изуверскую книгу и пропаганду насилия? Вы, вообще, Библию читали? Я бы Вам процитировал, только детям подобное категорически читать нельзя. Вы хотите испортить психику детей в самом нежноранимом возрасте? И предлагаете детям поступать аналогично библейским персонажам? Или вместо Библии предложите детям сказочку, наподобие переделанных в сериалы и извращенных Диснеем оригиналов сказок? Если переделанных, то, какое право Вы имеете извращать такой первоисточник? Мните себя умнее создателей Библии? Или как? Не надо зомбировать детей и заниматься в школах миссионерством для привлечения новой паствы! Вырастут, сами разберутся и сознательно выберут себе жизненный путь. Во сколько лет крестился Иисус Христос? Вот до этого возраста и не трогайте детей! Хотите быть святее Христа? Пожалуйста. Только детишек не троньте!!!
-
4 февраля 2013 12:56
Дмитрий Анатольевич, всё, что связано с религией, должно появляться в школах в виде факультативов!
Человек должен иметь право выбора, изучать и приобщаться к религии или вообще не верить в Бога.
Не должно быть обязательности в посещении данных учебных курсов. Религия - дело добровольное!!!