Изменение школьного компонента, обязательного минимума, введение ЕГЭ требует от учителя быть на пульсе времени и тратить на это значительное время. А те, кто издаёт учебники, пособия, методички зарабатывают хорошие деньги. Здесь уже лоббирование идёт на более высоком уровне. ЕГЭ, на его подготовку и проведение тратятся значительные бюджетные деньги, небольшая же утечка информации содержимого пакета сводит на нет эффективность такого исследования. Вообще же, когда вводили ЕГЭ, то провозглашали это как борьбу с коррупцией, а выпускники как поступали в ВУЗы за родительские деньги, так и продолжают поступать. Думаю, что эффективнее было бы ввести между школой и институтом обязательное промежуточное звено – колледж при соответствующем институте. Бюджетные места в институте должны быть только по государственному заказу с обязательным распределением и обязательной отработкой в течение определённого срока по полученной специальности. В противном случае, бывший студент должен будет оплатить за обучение. Кстати, такую идею В.В. Путин провозглашал в одном из своих посланий Государственной Думе, но до реализации дело не доходит.
Конкурсы, которые проводятся среди учителей и школ оцениваются опять же чиновниками. Вспоминается фраза: «А судьи кто?».