К счатью, в нашей стране уровень сознания граждан в детородном возрасте повышается, что ведет к осознанному планированию беременности и родов. Каждый нормальный родитель мечтает о лучшем для своего ребенка и каждый реализует эту мечту в силу своих возможностей. Если родители считают, что могут позволить, именно позволить, себе двух и более детей, не вступая в противоречие с собственными представлениями о роли и месте этих детей в обществе - прекрасно! Именно за счет них - здоровых, активных граждан и должно прирастать наше государство. Нет возможности - государство обязано сказать спасибо и за одного. Особой поддержки государства требует другая категория граждан, граждан попавших в затруднительное положение (инвалидность, смерть кормильца или обоих родителей, мать-одиночка, недееспособность). Вот им необходимо помочь "поднять" на ноги и воспитать нормальных, здоровых граждан. Т.Е. государству необходимо перенаправить свои усилия. А деятельным ораторам из ниже опубликованных, неплохо было бы понять, что из-под палки благое дело не делается.
Комментарии по теме: Демография, материнство и детство (3957)
-
3 февраля 2010 13:17
-
3 февраля 2010 18:56
Уважаемая Марченко Ольга.
Отвечаю на Ваш вопрос о матерях-одиночках.
Простой математический расчет показывает следующее. В нормальной семье с тремя детьми на одного ребенка приходится по 0,7 зарплаты взрослого, а у матери-одиночки с одним ребенком приходится по 1,0 зарплаты взрослого. Это не считая алиментов. То есть, оказывать ей еще какую-либо помощь с финансовой точки зрения абсурдно, а с точки зрения социальной справедливости несправедливо по отношению к нормальным семьям.
Женщинам, которые не могут иметь детей, сочувствую, но... В нормальных семьях на детей тратится около 50% зарплаты. Если бездетная женщина выплатит, допустим, 5% своей зарплаты в виде целевого налога на содержание детей в детских домах, то социальная справедливость в российском обществе повысится.
-
3 февраля 2010 23:13
Материнский капитал, повышение демографического уровня. Все это прекрасно, но, как всегда, есть одно "но". А вопрос детских садов когда будет решен? По воле случая нам пришлось переехать из Новосибирска в Тюмень. Очередь в привилегированный детсад в Новосибирске мы потеряли. В Тюмени наша очередь подойдет, когда ребенок пойдет во второй класс. В государственных садиках коммерческих мест нет. А в коммерческий сад я ребенка сама не отдам. Не потому, что денег нет, а потому, что на мой вопрос:"Какие проверяющие органы вас посещают" мне отвечают "налоговая". Я не хочу, чтобы детский сад, который посещает мой ребенок, проверяла налоговая. Я хочу, чтобы это были пожарники, методисты и СЭС. На мою просьбу помочь определиться с детсадом, в отделе образования знаете, что ответили? Дословно: "Мест им мало! Сначала нарожают детей больше плана, а потом места в садике им подавай". Кто планировал (кроме нас с мужем) рождение моего ребенка? А в школу мы как пойдем через 4 года? Места будут?
-
3 февраля 2010 23:29
Важнейшим социальным условием для стимулирования рождаемости является качество социальных услуг по воспитанию и обучению детей дошкольного возраста и доступность этих услуг для населения. Однако в настоящее время в Кировской области едва ли половина нуждающихся детей в возрасте до 3 лет обеспечена детскими учреждениями, а через 2 года это будет относиться ко всем дошкольникам. Чем же на это отвечает наша власть? Заявлением о том, что строительства детских садов хотя бы на 5-10% потребности как не было последние 10 лет, так не будет и впредь! Губернатор Н.Ю. Белых: "Если под решением проблемы Вы подразумеваете строительство детских садов в таком количестве, чтобы обеспечить местами всех детей, которым сейчас этих мест не хватает – то этого не будет. Во-первых, областной бюджет не может позволить себе такие расходы – садик на 100 детей стоит 50 миллионов рублей. У нас сейчас в области в устройстве в детские сады нуждается 10 тысяч детей, из них 8 тысяч – как раз в возрасте от 1,5 до 3 лет. Можете посчитать сколько денег нужно, что обеспечить всю область детсадами. Во-вторых, это просто нецелесообразно – демографическая ситуация развивается волнообразно, начав строить сейчас, достроив мы столкнёмся с тем, что в новые садики некому ходить..."
Основной негатив этого заявления в том, что многие семьи и одинокие женщины откажутся рожать не только второго или третьего, но и первого ребенка, и явочным порядком рождаемость в области существенно снизится.
Как могла бы действовать власть. Во-первых, своевременно (4-5 лет назад) начать бить тревогу, предпринять меры и по возврату перепрофилированных дошкольных учреждений (не продлевать договоры с их арендаторами), и по финансированию строительства новых, публично поставить это как задачу высокого социального приоритета. Во-вторых, коль скоро власть этого так и не сделала, сделать это хотя бы теперь. В целом отношение региональной власти к данной проблеме в очередной раз подтверждает некомпетентность областного руководства.
-
Комментарий к записи от 22 января 2010
4 февраля 2010 05:08
Здравствуете уважаемый Дмитрий Анатольевич, скажите пожалуйста, какая работа проводится, чтобы у школьников старших классов сформировалось правильное отношение к АБОРТАМ, ответственности за каждое действие в жизни человека, в том числе и интимного характера? Знает ли Наше министерство образования официальную статистику абортов в России, 22000 - каждые сутки? Я считаю что этой теме необходимо уделить самое высокое внимание!
-
4 февраля 2010 15:11
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Когда изменится Указ Президента России, в силу предписаний пункта 1 Указа Президента России от 30 мая 1994 года № 1110 "
"В целях усиления социальной защищенности отдельных категорий граждан постановляю:
1. Установить, что с 1 января 2001 г. ежемесячные компенсационные выплаты в размере 50 рублей производятся:
..."
Детей до трех лет не возможно отдать в садик, а на 50 рублей не прожить, хотя бы 5000 и можно было прожить. Я Очень надеюсь, что Вы пересмотрите этот закон.
С Уважением мама 2-их детей.
-
4 февраля 2010 15:22
Важнейшим социальным условием для стимулирования рождаемости является качество социальных услуг по воспитанию и обучению детей дошкольного возраста и доступность этих услуг для населения. Однако в настоящее время в Кировской области едва ли половина нуждающихся детей в возрасте до 3 лет обеспечена детскими учреждениями, а через год-два такая ситуация будет во всех возрастных когортах дошкольников. Чем же на это отвечает наша власть? Заявлением губернатора о том, что строительства детских садов хотя бы на 5-10% потребности как не было последние 10 лет, так не будет и впредь!
Такое заявление имеет крайне негативный социальный эффект не только потому, что людям, имеющим детей, станет намного тяжелее жить. Основной негатив в том, что многие семьи и одинокие женщины откажутся рожать не только второго или третьего, но и первого ребенка, и явочным порядком рождаемость в области существенно снизится. Уже в декабре 2009 г. из-за отсутствия детсадов рождаемость в Кировской области по данным госкомстата уменьшилась на 5% по сравнению с декабрем 2008 г.
Согласно данным Госкомстата РФ («Регионы России – 2009") в 1990 году в Кировской области было построено и введено 3075 мест в детских дошкольный учреждениях, что составляло 2% от числа детей-дошкольников в области. За 10 последних лет не введено практически ничего! И в будущем, как мы видим, не планируется практически ничего!
А почему вообще общество должно заботиться о малолетних? Потому, что в противном случае социум как таковой активно десоциализируется, поляризуется, деградирует и ускоренно вымирает, что мы и наблюдаем последние 20 лет как в России, так и на Западе в целом. Отказ властей от необходимого в Кировской области расширения основных фондов сети детских дошкольных учреждений приведет к дальнейшему оттоку наиболее перспективных и социально ответственных молодых кадров, рассчитывающих и на нормальные условия для создания семьи и демографического воспроизводства.
-
Комментарий к записи от 4 февраля 2010
4 февраля 2010 23:58
А можно ли разобраться с правами ребенка, особенно если родители ребенка лишены родительских прав?! Если Уполномоченный по правам ребенка в РФ заявляет Президенту, что речь у нас идет скорее о спасении ребенка, нежели о его правах, то соблюдение прав ребенка может быть только в отчетности.
Право на образование соблюдено у 81% детей, из них сирот 56%...
-
Комментарий к записи от 4 февраля 2010
4 февраля 2010 23:59
Удручающая цитата из беседы
П.Астахов: ...Потому что не везде доходят руки государства, не везде мы можем заглянуть, проверить, насколько ребёнок себя благополучно чувствует.
Д.МЕДВЕДЕВ: И правильно, что не доходят руки государства. Это действительно задача гражданского общества...
Собственно вот вам и всё. Государство ни при чём и отстаньте от него. Пусть гражданское общество само с благополучием детей-сирот разбирается.
-
Комментарий к записи от 4 февраля 2010
5 февраля 2010 07:45
Честно говоря, плохо понимаю в чём проблема. То, что в большинстве интернатах царит беззаконие и бардак, так об этом давно известно. Все, с кем я общался, вспоминают постоянное желание найти поесть, или достать денег (решения - криминал, попрошайничество, проституция). Может быть есть интернаты, где все - как в сказке, но я людей оттуда не встречал. Постоянно забываем, что дети не глупцы и не слепцы, просто у них меньше жизненного опыта и знаний. Но чувство справедливости у них выше, т.к. они ещё не проникнуты заразой компромиссов (предай того и я дам тебе то), и когда они слышат о справедливости, чести и т.д., а на практике видят как заведующие, учителя, наставники воруют, лгут и продают их, начинается недоверие и мысли "если они так, то и нам так надо делать". Хотя интернаты при нормальном, хорошем развитии, использовании могут дать нам грамотных, умелых и здоровых молодых людей, которые будут двигать вперёд, развивать и защищать нашу страну и свою Родину. И которые вряд ли захотят, чтоб их дети жили без родителей.
И не надо создавать комиссии, комитеты и т.д.(им главное, чтоб бумаг побольше), надо просто приглашать в интернаты тех людей, которые готовы и умеют учить и работать с детьми.(сорри, помечтаю, но лучшие описания учебного процесса с детьми для меня это "Полдень, ХХII век" и " ОЗ или тридцать лет спустя". Вот таких бы учителей, наставников в интернаты, мечты, мечты)
А пока с интернатами у нас не проблема, а беда.