Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: ЕГЭ (3107)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 81 82 83 84 85 86 87 88 ... 308 309 310 311 следующая ››
• ПНВ, Волгоградская область
  22 июня 2011 15:46

  Для Анисим, Саратовская область 22 июня 2011 01:36

  Анисим, Вы в высшей степени МОЛОДЕЦ! Вы смотрите в СУТЬ ПРОБЛЕМ образования в России. ЕГЭ – это лакмусовая бумажка для индикации существующих проблем в образовании.

  Об образовании и НУЖНОСТИ реальных знаний.

  Уже в конце прошлого века реальные знания были НУЖНЫ ТОЛЬКО очень узкому кругу школьников и студентов. Это были те школьники и студенты, кто решил посвятить свою жизнь НАУКЕ или стать высококлассным специалистом. Основная масса (особенно троечники) и в школе, и в ВУЗе - УЧИЛИСЬ «делать карьеру». А это – разные науки.

  Вот и сегодня, абсолютному большинству школьников и студентов НЕ НУЖНЫ реальные знания, а нужны БАЛЛЫ по ЕГЭ и «дипломы» (даже просто купленные в переходе) о «высшем» образовании.

  Печально и то, что абсолютному большинству работников системы образования (включая работников Министерства образования) совершенно БЕЗРАЗЛИЧНО, с какими знаниями в жизнь выходят наши школьники и студенты. Репетиторы и прочие благодетели (за финансовый «навар») готовы «ПОВЫСИТЬ» эти знания.

  Моя идея осуществить ВИДЕОЗАПИСЬ познавательной части ВСЕХ уроков по ВСЕМ ПРЕДМЕТАМ школьной программы, с размещением этих записей на сайте Министерства образования, с правом бесплатного СКАЧИВАНИЯ этих записей всеми россиянами, тонет в ГЛУХОМ молчании. Ответы из Министерства образования и от сегодня работающих учителей меня УЖАСАЮТ. Я не нахожу слов в русском языке, чтобы высказать своё возмущение такой позицией педагогического сообщества. Им наплевать на реальный уровень образования детей, они просто БОЯТСЯ реальных реформ в технологии образовательных процессов.

  А сегодняшние «РЫНОЧНЫЕ» условия ДОБИВАЮТ образование. Легче заплатить маленькую сумму учителям (контролирующим ЕГЭ), чем учить своего «оболтуса» на коммерческой основе в ВУЗе. Самое печальное в этом вопросе то, что реально БОГАТЫЕ школьники «покупают» эти баллы и права учиться, а БЕДНЫЕ школьники могут остаться за стенами ВУЗов.
• Oxana F., Воронежская область
  22 июня 2011 13:56

  Извините, Анисим, но мне понятно, как ребенок с хорошими баллами (а я думаю, это не меньше 80) из глубинки или из города поступит по ЕГЭ, если туда же придут другие дети, которые, сдав не своими только силами этот экзамен, и баллов у них гораздо больше будет тоже? А после этого нервные срывы, и скорые у дверей школ во время экзаменов. При старой системе, несмотря на оценки в аттестате, смотрели еще и на твои знания в реальности и на твои ответы перед комиссией.
• воронн, Ханты-Мансийский автономный округ
  22 июня 2011 11:49

  Для Mitkin

  "...1. Студенты выполняли работу, за которую им заплатили. Это такая же работа как и любая другая.

  2. Отнимает ли эта работа материальные ценности у кого-то - нет.

  3. С моральной точки зрения могли ли они этим заниматься? - могли..."

  Это называется -- мошенничество и подлог. С целью украсть некие блага (скажем, рейтинг при поступлении) у тех, кто заработал. В пользу тех, кто не заработал.

  Совсем совесть отменилась! Воровать -- нормально! И похвально. Дескать, у такого-сякого государства это даже хорошо, так ему и надо!

  Да воруют-то не у государства. А в итоге -- у друг-друга. Кто исхитрился к кормушке подробраться, отпихивая других -- тот и молодец! А ты не жалуйся -- а тоже воровать учись! Ура!

  Кстати, на прогнившем Западе -- что, ребята хуже понимают в мобильниках-гаджетах-сетях? И полагаете, и у НИХ тоже вот этак: каждый обдуряет как может, экзаменаторы закрывают глаза, что в туалетах информационная служба развёрнута...?

  Порядок нужен. И постепенное воспитание той самой совести -- которая у немцев или американцев почему-то за много лет выработана. А у нас -- идёт прямо ПРОПАГАНДА, почему надо "в пользу бедных детей" совесть отменять. И порядка не надо: сделаем всё для бойкота! Воруй, кто что может!
• Oxana F., Воронежская область
  22 июня 2011 08:49

  Екатерине Жуковой на сообщение от 21.06.2011 16:08.

  Скажите, пожалуйста, вы считаете, что ЕГЭ - это возможность контролировать школу и работающих в ней учителей? Как? По количеству сдавших на 100 баллов? Сейчас практически все занимаются с репетиторами, в итоге это заслуга совершенного постороннего от школы человека и самого ребенка, который занимался и готовился. И где гарантии, что все написали на 100 баллов сами? При этом часто получается, что учителям, которые хотят работать, делать это просто не дают. Как оценить работу школы и ее руководства, если учитель, ставший Учителем года, подает заявление об уходе?
• Ирина Фёдорова, Санкт-Петербург
  22 июня 2011 01:45

  Екатерине Жуковой. Те, кто у нас, буржуев городских зажиточных, в диких количествах подметает дворы, тоже очень хотят лучшей доли и туалет- не яму выгребную. Только чтобы у них дома всё это было, по-моему, надо дома и заняться решением этих вопросов, хоть что-то пытаться делать. В Питере дворниками работают таджички, имеющие профессию-учитель; дома работа по профессии дохода не приносит. А что они, их мужчины сделали у себя дома, для своих детей, чтобы жить там стало лучше и веселей? Удрали оттуда сюда. Люди, чтобы выжить в Питере, пашут круглосуточно и с алкашами делят коммуналки, вот так и получается наша райская городская жизнь, а вовсе не потому, что мы городские-значит, всё у нас есть. С чего это вдруг Вы решили, что буржуины питерские могут и должны расплачиваться за обучение своих детей, только потому, что так "свезло" в городе родиться? И кто придумал, что до введения ЕГЭ у жителей провинции не было шансов поступить в ВУЗы больших городов? А кто же тогда жил и живет в общежитиях питерских от ВУЗов? Вступительные должны быть обязательно, чтобы приемная комиссия видела, кто рвется в ВУЗ: неуч, почему-то имеющий при выпуске из школы пятерки в аттестате и подавший документы в кучу институтов-авось где-нибудь и зацепится, или думающий молодой человек, способный доказать и устно, и письменно, что он нужен ВУЗу и стране в качестве сначала студента, а потом и специалиста.

  Кстати, у меня на даче вот уж 30 лет теплый туалет. А у соседа-яма. Вот Вам и разница. Не между городом и деревней. А между равными возможностями и реальными движениями для улучшения своего бытия.
• Анисим, Саратовская область
  22 июня 2011 01:36

  Обидно. ЕГЭ – шаг с правильной мотивацией. Не хватает правильной моментальной реакции на злую критику. Говорят ЕГЭ не удался. Мол коррупция возросла. Не коррупция возросла, просто теперь все тайное стало явным и мы увидели какие мы и как привыкли решать свои вопросы, точнее богатая часть нашего общества и учителя им в этом подыграли, и создается впечатление, что ее стало больше, хотя все это было и раньше.

  Второе, что передовые технологии по списыванию используют на ЕГЭ, так эти технологии и студенты на сессии используют, хотя у них экзамен по старинке.

  Третье. Кто больше всех против ЕГЭ, это те, кому труднее брать взятки и те, кому сложнее своих детей в институт пристраивать. ЕГЭ повергло в шок общество. Увидеть воочию какие мы на самом деле - это очень неприятно. Что и говорить, на весь мир прославились наши учителя, экзамен превратили в балаган. И раньше продавали медали, учителей подкупали, подкладывались билеты. А потом эти дети, в зависимости от средств родителей, шли покупать ВУЗы. И простой ученик из бедной семьи не имел никакой возможности прорвать эту купленную броню. ЕГЭ стал во всем и виноват, открыл глаза на правду!

  Всех потряс Кавказ. На всех каналах об этом говорили. Как будто раньше у них было все по другому? ЕГЭ вскрыл нарыв и показал реальную картинку. Чего же шарахаться от правды? и кричать уберите от нас этот некрасивый рисунок, хотим пребывать в заблуждении.

  Появился реальный шанс для простых ребят. И никто не в состоянии это оценить. ЕГЭ создавалось ради простых ребят. Богатые все равно себе все пробьют. Еще недавно если ты беден, шансов учиться в хорошем ВУЗе = нулю!

  Цель ЕГЭ:

  1)дать шанс детям и из простой семьи поступать в ВУЗ. И ЕГЭ с хорошими баллами позволяет это.

  2)ЕГЭ позволило увидеть реальную картину с образованием. Дети не хотят учиться.

  3) ЕГЭ показало, что коррупция в школе есть.

  Вывод! ЕГЭ УДАЛСЯ! Наконец-то все тайное стало явным, народ содрогнулся, увидев себя со стороны. Увидел и все свалил на ЕГЭ. Молодцы!
• AlexE, Москва
  21 июня 2011 23:08

  Госпоже Жуковой. Почему детей негласно делили? Делалось это вполне гласно. Стоило лишь заявить "я иду на медаль" и учителя начинали ставить повышенные оценки, вытягивать! Могли еще на экзамене кое-что подсказать!

  В институте немного не так было. Заявление "я иду на красный диплом" могло иметь обратный эффект.
• Елена Б, Костромская область
  21 июня 2011 19:48

  Полностью согласна с Екатериной Жуковой, Москва 21 июня 2011 16:31. Каждый родитель хочет дать своему ребенку достойное образование и достойную жизнь. И если у него есть такая возможность - уехать из деревни, пусть едет. Пока наше правительство не повернется к деревне лицом, люди будут уезжать. Надо возрождать деревни, чтобы там оставаться. Человеку дана одна жизнь и поэтому каждый стремится в этой жизни устроиться хорошо. А в деревне сейчас делать нечего.

  Сейчас наши школы не дают тех знаний. Приходится нанимать репетиторов. Но не у каждого есть возможность. Была бы такая возможность у всех, тогда бы ЕГЭ и ГИА все бы сдали хорошо. Я не согласна с Ириной Фёдоровой, Санкт-Петербург 21 июня 2011 15:07, которая называет детей дураками. Школа – это еще не показатель. Каждому должен быть дан шанс поступить в вуз. А время покажет, кто умней и кто чего добьется в жизни.

  Сейчас в школе негласно делят детей. Если ты отличник, то тебе и оценки подзавысят. Я знаю, что некоторые учителя при сдаче ЕГЭ сбрасывали своим ученикам решения на мобильник. Вот как то умудрялись и не попались.
• Екатерина Жукова, Москва
  21 июня 2011 16:31

  Ирине Федоровой

  Почему Вы считаете, что тот, кто живет в деревне, тот и должен там оставаться и нас кормить? Они тоже хотят лучшей доли, а не в туалет с дыркой ходить. Мы им нужны, чтоб нас кормить? Мы уже тем должны быть счастливы, что живем в столичных городах и находимся в лучшем положении. И в принципе, можем заплатить за образование детей, в отличие от глубинки.
• Екатерина Жукова, Москва
  21 июня 2011 16:08

  Хандурину Леониду

  Вы много видели, как Вы пишите, умнейших, человечных учителей? Я, например, не очень много таких видела. Школы, конечно, есть разные, и люди там работают разные. Как, скажите, контролировать их работу?

  У нас сейчас в школе учится, по-моему, тот, кто хочет. А кто не хочет, тот просто проводит время.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 81 82 83 84 85 86 87 88 ... 308 309 310 311 следующая ››