Результаты ЕГЭ проверяет компьютер, как я понимаю. Но и составляет задания тоже, наверное он. Человеческий фактор напрочь отсутствует, а отсюда и боязнь повала, и ошибки при заполнении бланков. Мне больше по душе человеческое общение.
Комментарии по теме: ЕГЭ (3107)
-
3 июня 2009 20:25
-
Комментарий к записи от 29 мая 2009
3 июня 2009 22:48
ЕГЭ - больная тема. Выскажусь и я. Дабы имею опыт преподавания и в школе и в ВУЗе.
ЕГЭ ругают ныне все, кому не лень. У ЕГЭ есть масса недостатков. Но что мы хотим от принципиально новой системы? ЕГЭ требует отладки. Жаль, что отлаживать систему приходится на живых людях, но другого варианта нет. Тем не менее, не стоит забывать о достоинствах системы ЕГЭ. Главная задача ЕГЭ исключить субъективный фактор в оценке знаний выпускника. И это задачу ЕГЭ решает. Выпускные экзамены - проверка качества работы не только учеников, но и учителей. Если они принимают эказамены то оценки будут завышены. Кто же поставит себе плохую оценку? Часто ли на выпускных экзаменах ставят "2"? Обычно дотягивают, подсказывают, но оценку ставят. А потом в ВУЗе на вступительных экзаменых люди "срезаются". И то же по понятным причинам. ВУЗовские педагоги заинтересованы обосновано не принять абитуриента.
Теперь пару слов о не устранимых недостатках ЕГЭ: ЕГЭ рассчитан на круглого отличника. На некоего усреднённого, стандартного ученика. Гении, одарённые дети - как правило "троечники", как ни странно. Они занимаются одним Делом, которому отдаются полностью и где добиваются успехов. По другим предметам их оценки не высоки. У них просто нет на это времени, да и желания. Президенты частенько получаются отнюдь не из отличников ;).
Следует предусмотреть систему, паралельную с ЕГЭ, позволяющую одарённым ребятам попадать в ВУЗы. Например НОУ, олимпиады, сотрудничество технических кружков с ВУЗами. Почему бы не принять парня, победившего на соревнованиях по авиамоделизму в ВУЗ без экзаменов?
-
Комментарий к записи от 29 мая 2009
4 июня 2009 00:12
Ну и че, вот довели меня своим ЕГЭ уже второй день упадок сил.. спать не могу, и это-то из-за двойки.. а еще знаете что? у нас двоешник ваше ЕГЭ написал на 4.. и когда все узнают что у меня 2, начинаются расспросы, типо может у тебя голова болела, или плохо было?.. знаете.. обидно даже. хотя я математику знаю на 4.
А еще меня что порадывало, СОСТАВИТЕЛИ ЕГЭ ТОЖЕ ТУПЫЕ!! Прикинте, люди, пишу ЕГЭ 2 числа, и там есть текст. Вариант 920. Так вот, пишу, и какой-то ОЧЕНЬ УМНЫЙ СОСТАВИТЕЛЬ ЕГЭ, после слова ОДНАЖДЫ, ЗАБЫЛ ПОСТАВИТЬ ЗАПЯТУЮ! меня это так радовало.. я аж ради прикола там запятую пририсовала, и после этого, нам впаривают ЕГЭ, хотя сами составители, извините пожалуйста, детские ошибки делают.
Или еще одно неккоректное задание. в части А Замените слово ОРАВА в 4 предложении синонимичным словом. Таких слов до фига: Толпа, компания, группа, и вопрос, какое из этих слов писать, если там один вариант доступен?
-
Комментарий к записи от 29 мая 2009
4 июня 2009 00:15
Начальник Чукотки
Ха-ха-ха... я прочитала коменты SAD и ваши, вы немного как сказать ее мнение повторили, думаю большинство студентов с ней согласиться, а не соглосяться только те, у кого богатые родители
-
Комментарий к записи от 29 мая 2009
4 июня 2009 00:59
Я понимаю почему Вузы выступают против ЕГЭ - это удаляет их от кормушки, но почему выступают школы мне не понятно. Введение такого экзамена, основанного именно на школьной программе, заставляет учеников внимательнее относится к школьным занятиям. У нас на Украине уже третий год существует нечто подобное и споры такие же один в один, и проблемы те же. Но за последние 2 года учащиеся выпускных классов стали возвращаться в классы. Раньше после января учащихся выпускного класса в школах не было - они были у репетиторов и на курсах при Вузах. С этих курсов они поступали в Вуз в мае, а школу заканчивали в июне. Представляете как они к школьным требованиям относились? Что касается угадайки. Да,тесты скорее показывают объем памяти, чем глубину знаний (по крайней мере по гуманитарным предметам) и можно вообще не понимать суть исторического процесса, но обладая хорошей памятью получить хороший балл по истории. Но тесты заставляют учить материал, запоминать базовые понятия. Самая большая проблема таких экзаменов - это качество тестов. По моему глубокому убеждению двояких толкований быть не должно, ответ должен быть однозначным и соответствовать школьной программе.
Начальнику Чукотки привожу пример украинского теста по истории этого года: "Что являлось основой экономики Киевской Руси?"
Варианты ответов: а) ремесло и торговля; б) земледелие и скотоводство; в) земледелие и черная металлургия; г) земледелие и промыслы.
Угадайте, какой ответ правилтный.
-
4 июня 2009 13:55
"Ольга Есинская, Украина
4 июня 2009 00:59
Я понимаю почему Вузы выступают против ЕГЭ - это удаляет их от кормушки"
Вот не надо походя говорить то, о чём не имеете досточного представления.
Я видел надпись в приёмной комиссии ВУза, что школьные баллы более 90 не учитываются, то есть 99 баллов учитываются как 90 баллов.
А почему?
Дело в том, что если принимать по ЕГЭ, то придётся принимать в ВУЗ представителей только коррумпированных регионов с нарисованными баллами- остальным просто не хватит мест.
Люди же видят, кто к ним приходит...а как таких учить?
-
Комментарий к записи от 29 мая 2009
4 июня 2009 14:37
Ольге Есинской.
Вы, насколько я понял из текста, то же педагог. В России против ЕГЭ громче всего выступают директора и завучи школ. Причём они же потом говорят что "несмотря на низкие зарплаты, качество преподавания не снизилось". Низкие результаты по ЕГЭ показали несостоятельность этого утверждения.
Я опять возвращаюсь к больной для всех педагогов теме: низкая зарплата. Лично я из за низкой зарплаты школьного учителя был вынужден 8 лет назад школу покинуть. Мне, молодому мужчине, семью на учительскую зарплату не прокормить.
Теперешние низкие результаты ЕГЭ - следствие низкой зарплаты учителей.
Дмитрий Анатольевич, стоит задуматься о введении гражданских чинов. Это позволит приравнять зарплату школьного учителя к денежному довольствию военнослужащих. Ответственность учителя за учеников не меньше, чем у офицера за подчинённых. Эта мера позволит вернуть в школу мужчин. Преобладание в школе женщин пагубно для страны. Воспитывать мальчиков должны мужчины. Уверенные в себе. Способные кормить семью.
-
4 июня 2009 14:45
Здравствуйте!
Уважаемые, поясните пожалуйста, количество "проходных" баллов по ЕГЭ 35-36 из 100 соответствует старорежимному понятию оценка "2 с минусом" по пятибальной шкале или правила составления пропорций (это, по-моему, из арифметики) уже не действуют?
Спасибо.
-
Комментарий к записи от 29 мая 2009
4 июня 2009 14:56
Уважаемый Дмитрий Анатольевич!
С вводом ЕГЭ учащихся лишили права выбора. Тогда в таком случае надо закрыть все ПТУ, Техникумы,и другие учебные заведения, оставить одни институты.В любом случае должен быть выбор, не собирается человек получать высшее образование, на кой ляд ему этот ЕГЭ, пусть сдаёт экзамены и получает аттестат. А в результате не сдачи ЕГЭ дети получают справку, да надо выписать справки принявшим это решение об отсутствии ума.
-
Комментарий к записи от 29 мая 2009
4 июня 2009 17:30
Вот цитата с форума КМ - кому не ясно, кто имеет шансы поступить?
"04.06.2009 09:56Л.М.В Дагестане никто и не парится с ЕГЭ, все знают ставки, преподаватели поставят птички там, где надо! Правда, очень дорого, однако! Борьба с коррупцией, смешно! Вот нам, родителям, не смешно 2-3 тыс.долларов только в школу отдавать, а сколько на поступление в ВУЗ, ведь никто не будет там смотреть на эти результаты, потому что покупается место в институте. Скажите, это относится к бездарям, увы!!!! Самое страшное, что смышленым детям место там же, где и двоечникам, если нет денег!! Плюс детей со временем превратят в одномерных созданий, совершенно не способных самостоятельно мыслить и рассуждать. Так что разговоры о том, что учитесь и все приложится, бред. Результаты ЕГЭ по русскому в Дагестане вам живой пример. Кстати, вот совсем недавно произошел трагический случай: мальчишка отличник, который были уверен в своих силах, не сдав хорошо ЕГЭ — повесился. В прошлом году две отличницы тоже повесились. Зато двоечники, которые небельмес по русски, получили 4–5. Вот она коррупция."