Елена, Костромская область
Я учитель. Насчет зарплаты – конечно, низкая. Если работать на 2 и более ставок, то зарплата не очень низкая, но тогда о качестве уроков говорить очень сложно. Я спасаюсь только тем, что мои дети выросли и домашней работы стало намного меньше. Развлечения - только изредка, т.к. некогда. Прихожу домой и снова за работу - готовиться к урокам. Потом только поужинать и спать. Все, больше ни на что времени и сил нет. Репетиторство - у нас одна учительница попробовала, а потом родители написали заявление на нее. Поэтому я на такую работу просто не решусь. Да и далеко не все учителя могут заниматься репетиторством - не все предметы востребованы для ЕГЭ. Почему надо сначала поднимать зарплату, а потом думать о качестве? На зарплату учителя высшей категории не прожить, она чуть выше прожиточного минимума, повышение идет в процентах, поэтому в реальности оно небольшое, и не могу я позволить себе работать на 1 ставку. А если бы могла это себе позволить, то было бы время качественно готовиться к каждому уроку, продумывать задания на каждый урок для каждого ученика, и тогда были бы совсем другие результаты. Несмотря на это у нас доп. занятия бесплатны (и для детей, и для нас, т.к. часов на консультации очень мало). И кроме того, вал бумажной, обязательной, но бесплатной работы. Новые стандарты, новые формы старых бумаг, в которых совсем непросто разобраться. И это все за те же деньги. В итоге - нет ни денег, ни времени. А летний отпуск - у меня лично большая его часть уходит на подготовку к новому учебному году, на изучение нового материала, поиска его в Интернете, освоения, обдумывания, как это внедрить в обучение, чтобы лучше дети понимали на уроке. Не надо нам завидовать, хорошо всегда там, где нас нет. А все повышение давно с лихвой съела инфляция.