Видеоблог Дмитрия Медведева

Дмитрий Анатольевич, у нас в РФ много школ с бассейнами. Почему бы в них не развивать спортивное плавание. Закрепить за такими школами тренеров по плаванию и проводить занятия на серьёзном уровне. Далее проводить соревнование между школами. Может удастся воспитать олимпийских чемпионов. Дайте указание проверить, как загружены спортзалы и бассейны при школах. Дети должны иметь возможность в свободное от уроков время заниматься в секциях. Ведь, как мне кажется, спортзалы и бассейны строятся именно для детей. Сейчас школьному спорту не уделяется никакого внимания. Я имею ввиду именно спорт, а не только физкультуру. Ведь в каждой школе можно иметь команды по футболу, баскетболу, волейболу и т.д. А если есть бассейн, то можно иметь и своих школьных разрядников и мастеров по плаванию. Ведь за десять школьных лет можно воспитать и чемпионов.

Идея, может, и замечательная.....Вот только, боюсь, большинство школ не готовы к этому. Надеюсь, если власти всё же примут решение ввести данный вид спорта в программу, то позаботятся сначала о подготовке школ. Чтобы не получилось как это есть сейчас: играем на кубок губернатора по стритболу, в то время как площадка одна на весь район. Печально, когда так.

Не играл в бадминтон, но думаю это очень даже не плохая идея (сейчас нехватка спортивных залов в школе, все дети не помещаются). У многих детей сейчас страсть к компьютерным играм, а бадминтон придаст им бодрости, и растормошит от "сидячей жизни".

Я тоже люблю бадминтон. Но считаю, что на физкультуре бадминтон как общий предмет вводить нельзя. Только, как кружок. Физкультуру как предмет очень тяжело воспринимать. Задача физкультуры - научить человека тренироваться и улучшать свою выносливость, силу, скорость и гибкость. Как в математике - научиться считать или как русский язык - правильно писать. Конечно, можно создавать как профшколы с уклоном в бадминтон. Но лучше как кружок. Задача школы - научить человека! (Повысить все "4 основных фактора" и увеличить физическую работоспособность человека). Этот предмет является таким же важным и равнозначным, как математика, русский язык, литература и т.д.

Повторюсь, задача Физического воспитания - повысить физическую работоспособность, и психическую мотивацию и волю.

Также нужно учитывать и детей с ограниченными возможностями и вредностью для них сильных нагрузок, создавая специальные группы для лечебной физкультуры (индивидуальна программа или кружок), и введения теоретической части Физического воспитания. Ещё есть люди, которым вообще противопоказана физкультура и волнения (допустим порок сердца). Но не нужно забывать и о других предметах.

В принципе, идея не плоха сама по себе, но нужно же учитывать реальную обстановку в школах. Меня, например, задевает, что в школе 3 урока физкультуры, и 1 химии, 1 биологии, 2 русского. Мы же не физ-ру сдаём всё-таки. В профильных классах вообще расклад иногда ужасный, причём в станицах (я из Краснодарского края, Щербиновский район, поэтому сужу по нам) на весь район только в нашей школе есть возможность формировать профильные классы.

Я понимаю, что физкультура - залог здоровья и т.д., но не до фанатизма же, вы просто не представляете, насколько падает уровень образованности учащихся. Я смотрю на 5-6-7 классы и понимаю, что с 3-4 уроками физ-ры и 2-3 ОБЖ у большинства из них нет шансов сдать хотя бы ГИА в будущем. Они там практически ничего не делают, норматив сдал - свободен.

Я понимаю, что стране сейчас не нужны учёные, а нужны рабочие, но как было, так и будет. Точно также работать у нас будут мигранты-гастарбайтеры, а русские мужики будут сидеть и жаловаться на свою судьбу, выходить и протестовать, если решатся встать с дивана.

И вот ещё касаемо физ-ры. У нас в школе написаны: лыжи. Только вот, их и в школе нет, и не сдают их, как впрочем нет у нас часто и снега зимой.

Эта очень хорошая идея приучать детей к бадминтону. Он развивает ловкость, а также физическую форму.

Только боюсь, что для школы эта игра не подойдёт. Потому, что в бадминтоне участвуют в игре только два игрока.

С трудом представляю себе уроки физкультуры в Дагестане, Чечне, Ингушетии... надеюсь, в Москве не все так оторваны от реальной жизни, чтобы думать, что девочки этих республик в возрасте старше 13-14 лет ходят на физкультуру, переодевшись в спортивную форму.

И тут им 2 русских в неделю (хотя им и пяти мало), но зато три физкультуры с бадминтоном! нет, зарядка, движение - это прекрасно. Но надо же хоть в какой-то мере учитывать реальность за пределами Садового кольца.

Ну, очень волнующая тема для россиян в канун выборов - этот бадминтон! Скорее всего, человек в своей жизни тяжелее волана и авторучки в руках больше ничего не держал, поэтому решил вдохнуть свежую струю воздуха в развитие физкультуры среди населения! Представьте себе школу, или допустим какое-нибудь предприятие, где большинство физкультурников в обеденный перерыв вышло на разминку поголовно в белых штанах и с ракетками в руках поразмяться и поддержать инициативу гаранта! Картина получится безрадостная, т.к. нет умения держать волан и мало места. Но это же не панацея от гиподинамии! Автор этого нововведения не совсем чётко представляет себе картину всеобщего охвата всех росссиянами занятием спортом!

А я - не против.

Пусть играют в бадминтон. Хорошая игра, чего тут такого...

От ракеток и валанчиков толку будет больше, чем от ядер и набитых мячей, которые у нас в спортзале валялись.

Причём, мячей набитых было - тьма, а футбольный - один. На всю школу. Хотя это советская власть была, там парадоксов хватало...

Короче, лично я - "за".

В Белгородской области и так уже по четыре урока физкультуры. Дети кроме тяжелого портфеля еще и сменку, и спортивную форму носят в школу. А в спортивном зале занимается сразу по четыре класса. Школа расчитана на 1200 учеников, но обучаются в ней 1800 детей. Во время посещения школы какой-либо комиссией или делегацией иностранцев дети сидят в кабинетах на переменах, дабы не создавать толчеи в узких коридорах. Так как же будет выглядеть игра в бадминтон при таком скоплении детей единовременно в спортивном зале?