Видеоблог Дмитрия Медведева

Популяризация бадминтона - это здорово.

Идут нагрузки на все группы мышц, отлично тренируется зрение.

Но обратите внимание на уже действующие спорт секции, на уже функционирующую структуру.

У меня дети занимаются бадминтоном три года в ДЮСШ. Началось с 600 рублей в месяц и взносов на соревнованиях по 200-300 рублей. Сейчас уже 1500 рублей в месяц сама секция, взносы на соревнованиях тех же самых 1300-1500, все поездки на выездные соревнования оплачивают родители, не только за ребенка, его билеты, размещение, питание, но и стоимость поездки тренера - его билеты, проживание, питание, услуги. Спорт инвентарь - весь за счет родителей - от аренды зала до воланчиков и ракеток. За три года последних года бадминтон стал уже дорогим. Потому что нет финансирования. Бадминтон никому кроме детей и их родителей и не нужен.

Детский спорт становится все дороже с каждым заявлением о необходимости его поддержки государством.

Если бы бадминтон поддерживался было бы замечательно. Пока все на плечах родителей и редких спонсоров.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Занятия спортом развивают эмоциональность духа ребёнка, способности к коллективным действиям, ответственность (не подвести команду), возможность почувствовать себя человеком, звучит Гордо, несмотря на временные трудности по другим предметам.

Одна беда. Сказать о росте числа уроков легко, однако теперь, после незначительного увеличения числа уроков физкультуры в спортивном зале теперь проходят занятия ДВУХ классов одновременно. 40 детей, вместо 20. О каком бадминтоне можно говорить...

С глубоким уважением.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

МаксиµКА

Да, три урока физкультуры это, конечно, хорошо. Но вы не учли, что в школах мало учителей физкультуры. А в залах теперь занимается по два класса. Моя школа выбрала вместо третьего урока физкультуры - теоретическую физкультуру (так называемое - здоровье человека). Мы там ничему не учимся, нам дают бесполезный материал, который мы проходили по биологии еще год или два назад. Все, кто хотел заниматься спортом, тот пошел в секции (я занимаюсь баскетболом 1 год, и занимался рукопашным боем 6 лет). Прошу прислушаться к моему комментарию и исключить хотя бы "здоровье человека" из школьной программы.

С уважением.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич.

Егор (13 лет)

В школьной физкультуре необходимо придать значение профессионализму, как это ни странно звучит. Речь идёт просто о вырабатывании навыков системности. Это значит, заниматься чем-то одним и долго. А не всем понемногу. Дело здесь не только в физической подготовке, но и в эмоциях, которые удержать непросто. Бадминтон хорош тем, что сильно влияет на эмоциональную систему, заставляя сосредотачиваться. Стиль вырабатывается в однообразности.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Конечно же бадминтон гораздо лучше, чем шахматы в школе. Сидят в душном помещении, мозги ломают, осанку портят, а здесь, на свежем воздухе голова отдыхает от занятий и поток информации соединяет нейронные сети глаз с нейронными сетями микромоторики кисти рук, причём всё происходит в темпе. Нейронная сеть - это темповая штука, вспомните мануфактурное производство, переход на которое от позадачного производства ремесленников кратно повысил производительность труда. Подобные моменты можно видеть в потоковом языке программирования C, на котором построены UNIX системы.

С глубоким уважением. МаксиµКА

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Оказывается, что ни один советский космонавт не ходил в ОЧКАХ только потому, что все они играли в бадминтон!

И, действительно, гораздо лучше играть в бадминтон, чем тренировать глазные мышцы переводя взгляд с наклеенного на оконное стекло кружочка на здание напротив окна.

Вспоминаю, что после многомесячного сидения (дежурства) в КУНГе заметил ухудшение зрения и стал смотреть в окошечко, переводя взгляд с одного предмета на другой для восстановления зрения. Может быть и в Армии ввести бадминтон? По крайней мере для тех, кто сутками находится в помещении.

А, возможно, что кто-то из школьников взлетит и в космос?

С глубоким уважением! МаксиµКА.