Трудоустройство - несомненно один из важнейших показателей деятельности ВУЗа.
Приглашаем Вас посетить наш уникальный вуз Государственный университет - учебно-научно-производственный комплекс, г.Орел и кафедру "Бухгалтерский учет и налогообложение"
Ждем
Сейчас дают звание институт, колледж и т.д. кому не попадя. Вы же не думаете, что в каждом преподают настоящие преподаватели? От сердца? А если от сердца, то не факт, что знания нужные. Даже, когда началось преследование взяточничества, оно не уменьшилось. Сколько у нас кандидатов наук? Как их проверяют? А так, получил кандидатскую, преподаёшь в нашем институте. Получается, кто преподаёт? Пожалуйста, целая система... а кто принимает анкеты после ЕГЭ? А должны проверенные люди, которые точно не возьмут взятку и распределят ребят так, что получат соответственные предметы, соответствующие, что не малозначно, его уровню, а потом распределение на работу по его уровню, но с заработной платой, не худшей другого. Работа - уже другая тема. )
Я считаю, что конкуренции вузов не должно быть. Нужно увеличить конкурентоспособность специальностей, не считаемых элитными. Сейчас очень много вузов, и наша страна одна из самых образованных. Но кому это нужно? Когда наши проблемы ЖКХ не решаются, по той простой причине, что нет хороших работников. А почему их нет?
Уважаемый Дмитрий Анатольевич!
Чтобы за выпускников наниматели "дрались", нужен бренд ВУЗа. А какой бренд, когда преподаватели работают по совместительству где только можно! Зарплата - ниже некуда: ассистент получает до 5000 рублей, доцент - до 13000-15000 р., а профессор - до 22000! При этом заставляют бесплатно заниматься подготовкой всевозможных пакетов документов, от рабочих программ до учебных пособий, причём, последние ещё и надо издавать за свои деньги и дарить часть тиража библиотеке ВУЗа. Нужно заниматься наукой, писать научные статьи, проводить научные исследования - это правильно, но это не учитывается в индивидуальной нагрузке преподавателя и делается, в основном, во вне рабочее время и часто по ночам на собственных компьютерах. Нет нормативов на научные исследования, на разработку статей и учебных пособий. Работают в высшей школе энтузиасты. Если их не поддержит государство, то никаких инноваций не будет! И более того, мы потеряем многих хороших учёных, хорошо, если они уйдут в общеобразовательные или средние специальные учебные заведения; хуже, если уйдут в бизнес или покинут страну.
С уважением Л.М. Дубовый
Понимаю что миллионы людей обвинят меня в подхалимаже. Сама жаловалась на чиновников на форуме. Но, представьте себе, и у нас можно выиграть в лотерею - получить субсидию по программе самозанятости. Прямо как в рекламе. И главное, все один к одному все сложилось как-то: получили субсидию, уже трудоустроила сына, отправила его на курсы компьютерной верстки. Только купила кассовые аппарат- пошли первые клиенты, уже на следующей неделе буду проплачивать индексы в книжной палате, чтобы к новому году продавать собственную книгу. Теперь главное, чтобы хоть лет пять ничего не менялось, чтобы поработать. На своем примере убеждаешься, что политика - это отражение экономики. Когда есть возможность работать, разве захочется что-либо менять. Да за эту программу пришлось побиться, но разве просто за пять месяцев/ а именно столько я стояла на бирже труда/заработать 258000 тысяч. Мои близкие до сих пор не верят, что это у меня получилось. Конечно, прибавились проблемы - налоговая отчетность, платежи и пр. Но это работа, причем не только для меня. Есть какая-то перспектива отстроить свой бизнес, маленький, семейный, но свой. Только бы ничего не менялось. Хоть чуть-чуть спокойствия. Да, в начале 90-х было больше драйва, я хорошо помню, как все верили в эти реформы. А чем все обернулось... Спасибо Вам, Дмитрий Анатольевич. Я запомню Вас как президента, который повел себя по-мужски в 2008, когда в августе случилась беда в Осетии, который открыл Большой театр и - главное- дал мне шанс и главное моей семье работать на себя.
Здравствуйте!
Возможно ли применять методики "Добровольчества" в содействии трудоустройства студентов? Спасибо за ответ.
1. Может ли государство определить приоритетные специальности, по которым оно гарантирует трудоустройство выпускников не только в регионе дислокации ВУЗа, но и в других странах СНГ, (как это было в СССР).
Раньше не верила, но некоторое время назад на очередном примере убедилась, что на трудоустройство влияют исключительно связи, когда работодатель отдает предпочтение человеку, год назад окончившему школу, а не человеку, имеющему высшее образование одного из ведущих ВУЗов России и имеющему не маленький опыт работы и ряд благодарностей и положительных характеристик, объясняя это тем, что человек с образованием и опытом работы не достаточно квалифицирован (это по сравнению с немеющими никакого опыта работы), и лишь потому, что человек без опыта и образования чье-то протеже. Так что перекладывать ответственность на ВУЗы просто глупо и не прилично. Начните лучше с таких работодателей. Хотя система кумовства в нашей стране не исцелима.
Дмитрий Анатольевич. Новость. В Комсомольском-на-Амуре техникуме "Отраслевых технологий, строительства, экономики и права", правительство Хабаровского края в этом учебном году сократило количество бюджетных мест по учебным программам для технических специальностей. Думаю, что такая же картина во всех профессиональных учебных заведениях края, не думаю, что данное введение коснулось только одного оговоренного техникума. Не находите, что это расходится с той политикой, которую озвучиваете Вы, и Владимир Путин в части возрождения промышленности и производственного сектора? Я точно могу констатировать факт, что на сегодняшний день автомобильная отрасль испытывает колоссальный дефицит кадров. Водителей полно, профессионалов мало. Про людей, способных обслуживать современную технику, надо уже не говорить, а срочно, что-то предпринимать. Думаю, что с вводом нового закона о техосмотре данная проблема проявит себя и выйдет из латентного состояния.
А не будет так, как было у меня, когда я выпускался из ВУЗа? Чтобы отчитаться, что ВУЗ престижен и практически на 100% трудоустраивает своих выпускников (чуть ли не охоту ведут за специалистами), нам объявили, что на ГОСэкзамены будут допущены только те, кто принесет гарантийное письмо из организаций о своем будущем трудоустройстве в этой организации. Письма-то принесли и даже в большинстве своем из "непрофильных" организаций, кто где смог договориться. А толку? Только немногие действительно трудоустроились по профилю. Надо реально делать госзаказы в больших объемах - тогда под них и места будут организовываться. Хотя бы по строительству жилья для тех же детей-сирот. Их у нас много по стране, к сожалению. Вот и потянет строительство за собой и места в проектных организациях, и производство материалов для строительства и транспорт и машиностроение и металлургию и т.д. А то деньги в заначке хорошо, но и в условиях кризиса неплохо бы поддержать экономику внутри страны, а не покупать облигации стран-банкротов Европы. Они не заботились о спасении нашей экономики в 93-м и 98-м годах
