Только ли дети плохо читают?
Вышла книга Суворова, называется "Змееед".
Автор и редакторы не догадываются, что такого слова нет.
Есть слово "Змееяд".
Только ли дети плохо читают?
Вышла книга Суворова, называется "Змееед".
Автор и редакторы не догадываются, что такого слова нет.
Есть слово "Змееяд".
Валентина Васильевна имеет личный блог.
Ищите вобнинске.
Прохорова Марина Александровна, Москва 6 февраля 2012 15:03
Нет такого осознания.
Школа должна развивать интеллект. Компьютер должен осознаваться как инструмент.
Работающий на компьютере должен сначала осознать задачу, потом сесть за компьютер.
Марина Журавская, Калининградская область 5 февраля 2012 21
Удачи Вам и терпенья! Без Учителя не будет Школы.
Северянка, Магаданская область 8 февраля 2012 13:19
Присоединяюсь.
Счёт на пальцах очень полезен.
Он развивает чувство числа.
Занимаясь со старшими школьниками, я обязательно показываю умножение на пальцах.
Этот спор лучше перенести на блог Степановой.
Правила блога не позволяют мне дать точную ссылку.
Мартин Ф., Амурская область8 февраля 2012 07:39
Вообще-то Великая Русская Культура немыслима в отрыве от мировой культуры. А для мировой культуры и для русской также важнее греческая мифология. Так может к этому и вернуться?
Здесь далеко ушли от темы. Вернёмся к идее религиозного курса. Его внедрение приведёт к нарастанию религиозной розни. Сторонников этого курса объединяет единый признак: полное непонимание школьного образования.
Беляев Михаил, Ленинградская область
9 февраля 2012 16:32
Я согласен конкурировать честно
Разделим школы по признаку религиозное воспитание и атеистическое.
Как иначе конкурировать?
Вмешаюсь в спор о чтении на несколько любительской основе, поскольку работаю со старшеклассниками и студентами. Но моя мама была замечательным учителем начальных классов, далее не менее замечательным воспитателем детского сада и кое с чем знакомила. Выводы Степановой базируются на громадном экспериментальном опыте. Выводы противников на разовых ситуациях. Как в своё время говорили на физтехе: через одну экспериментальную точку можно провести любую теоретическую кривую. И говорите вы, господа, о разном. Степанова ведёт речь о массовом воспитании, о том, что вредно заставлять рано читать. Противники говорят о домашнем воспитании. А здесь нет противоречий: если ребёнок потянулся к чтению, - ради бога.
Надо только следить за осмысленностью восприятия, двигательном сопровождении. Правда никто не скажет, каким был бы ребёнок без навыков раннего чтения. Если в детсаду проверяется скорость чтения, осмысление не проверяется. Поддерживаю тезис: заставлять рано читать - вредно.
Лучше этот спор перенести на сайт Степановой.
С уважением, vobninske.
воронн, Ханты-Мансийский автономный округ 18 февраля 2012 09:07 Доценту и другим.
Наиболее сурово дерутся близкие родственники.
Спор идёт о деталях терминологии.
Насколько я понял, Валентина Васильевна ведёт речь о единстве чтения и моторики.
Когда на лекциях я замечаю студента, который не пишет и не рисует, делаю вывод: студент ничего не понимает.
Если ребёнок читает с охотой, может рассказать и нарисовать то, что пишет, родители всё делают правильно, спора нет.
И опять же, если я правильно понимаю, основное развитие не в чтении, а в деятельности.
И это связно: если нет совместной деятельности, интерес к чтению не возникнет.
Мы отдали внучку учиться чистописанию одновременно с позывами к чтению и получили прекрасный результат.
Ещё раз пожалели, что уничтожен курс чистописания.
Ценно рукописное, красивое письмо.
Сегодня почти ни один учитель не ставит правильно руку: писать прямым указательным пальцем, без напряжения.
Очень редко вижу на лекциях студента с правильно поставленной рукой, опрашиваю, убеждаюсь в участии учителя.
Этим студентам легче даётся лекция.
Для Дмитрий Зорин, Новосибирская область 19 февраля 2012 17:08
Не согласен! Родителей надо образовывать. Да и среди работников образования сегодня масса не знающих детской психологии. Родители загружают детей преждевременным развитием, нанося непоправимый вред.
Господа психологи! Отойдите на миг от высокой науки, объясните кое-что простым и понятным языком.
Валентина Васильевна делает полезное дело и настоящий спор полезен. Хотя и не очень здесь уместен.