Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Крылов

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 66 67 68 69 70 71 72 73 ... 82 83 84 85 следующая ››
• Тема: ЕГЭ
  12 сентября 2011 21:29

  Для Савкун Владимир 12 сентября 2011 18:59

  1. Лишить министерство права принимать стратегические решения.

  2. Отменить ЕГЭ, вернуться к школьным выпускным и вступительным.

  3. Вернуться как можно ближе к образованию 40-летней давности, откуда начать медленное продвижение.

  4. Отменить подушевое финансирование. В школе не место рынку. Учитель должен получать фиксированную оплату.

  5. Восстановить сельские школы.

  6. Восстановить профессионально-техническое образование.

  7. Полностью обновить контрольно-методическое сопровождение.
• Тема: ЕГЭ
  18 сентября 2011 18:23

  Для воронн, Ханты-Мансийский автономный округ 18 сентября 2011 13:26

  Мы не вернёмся к разбитому корыту. Мы останемся на месте, оно и так и так в клочках, которые поливают напалмом. Я и говорю о возврате деловой этики, состава обучения, восстановлении стабильных учебников, отказе от коммерческих мотивов.

  ЕГЭ - тупик. От него никуда не двинешься.

  Возврат к старой парадигме позволит медленное развитие.

  Если у руля будут люди, знающие дело.
• Тема: Образование
  19 сентября 2011 14:00

  Свои предложения, опубликованные в разделе ЕГЭ, повторяю здесь.

  Что делать:

  1. Лишить министерство права принимать стратегические решения.

  2. Отменить ЕГЭ, вернуться к школьным выпускным и вступительным.

  3. Вернуться как можно ближе к образованию 40-летней давности, откуда начать медленное продвижение.

  4. Отменить подушевое финансирование. В школе не место рынку. Учитель должен получать фиксированную оплату.

  5. Восстановить сельские школы.

  6. Восстановить профессионально-техническое образование.

  7. Полностью обновить контрольно-методическое сопровождение.
• Тема: Образование
  19 сентября 2011 14:36

  Для Генельт, Санкт-Петербург19 сентября 2011 13:46

  Вы помните, что сделал Христос с торговцами в церкви?

  Это надо сделать с бизнесом в школе.
• Тема: Образование
  21 сентября 2011 17:24

  Для Генельт, Санкт-Петербург 20 сентября 2011 23:00

  Я имел в виду гибельное вмешательство экономистов в образование (Кузминов с компанией).

  Катастрофические последствия от системы подушевой оплаты.

  Ожидаемые мной катастрофические последствия нового закона об образования, сутью которого является коммерциализация школ.

  Что касается религии, я противник религиозного воспитания в школе и противник специального курса.

  Сторонник усиления религиозной культуры в рамках существующих курсов.

  Не воинствующий атеист, не считающий это достоинством.
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  24 сентября 2011 11:31

  Для Юрий, Санкт-Петербург22 сентября 2011 21:56

  Думаю, что идёт борьба за голоса верующих.

  Образование сбоку и побоку.
• Тема: ЕГЭ
  24 сентября 2011 11:37

  Для Виктор Гундарев, Москва23 сентября 2011 15:57

  Ошибка многих и Ваша состоит в соображении: ЕГА запустила процесс.

  Зёрна процесса развала были заложены в двадцатых годах прошлого столетия.

  Процесс пошёл активно в 1957-м году.

  Но я согласен: ЕГА - сильнейший удар по образованию.
• Тема: Профессиональное образование
  26 сентября 2011 11:53

  Для Richmy-happy, Москва23 сентября 2011 23:22

  Паршивый институт нельзя преобразовать в хорошее профессионально-техническое училище.

  Хорошее училище: мастера, оборудование, традиции.

  Это с потолка не появится.

  Даже хороший доцент не станет хорошим мастером.
• Тема: Образование
  30 сентября 2011 14:47

  Для воронн, Ханты-Мансийский автономный округ29 сентября 2011 16:13

  Похоже, я моложе всех, поскольку закончил школу в 1956 году.

  И я согласен со всем, что Вы пишите.

  Я не согласен с тем, что Вы не пишите и не пытаетесь анализировать.

  Влияние ЕГИ на образование резко отрицательное, как я считаю.
• Тема: Образование
  4 октября 2011 12:54

  Всем доцентам и профессорам. Наконец-то разговор пошёл по делу. Диагноз ситуации поставлен и пора переходить к практическим предложениям. Я их уже излагал. Магистральной линией восстановления должно стать восстановление "Учителя". Путь долгий и трудный, звёздного блеска не обещает, но единственно возможный.

  ЕГА - эпизод. Я уже говорил, что у экзамена ряд методических функций и контрольная в конце списка.

  ЕГА озабочена только контролем. Наладили контроль, но не сделали ни единого шага по восстановлению образования. ЕГА отчуждает учителя, не позволяет наладить нормальную методику. Вместе с тем простой отказ от ЕГИ ничего хорошего не даст. Нужно комплексное решение проблемы. Просто спорить с ЕГЭ лучше перестать.

  Это эпизод, на мой взгляд, разрушительный.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 66 67 68 69 70 71 72 73 ... 82 83 84 85 следующая ››