Для Гвендолин, Краснодарский край 7 октября 2010 09:59
Бастовать и разогнать учительский профсоюз, который мышей не ловит.
Все комментарии пользователя Крылов
-
Тема: Школьное образование
7 октября 2010 15:00
-
Тема: Школьное образование
8 октября 2010 16:10
Для Гвендолин, Краснодарский край 7 октября 2010 22:53
Сочувствую, хотя помочь не могу.
Ситуация типична для всей России.
У меня сердце кровью обливается: дочь, отличный учитель, уходит из школы.
Однако, другого выхода нет.
Один бумажный поток что стоит.
Должен Вас огорчить: не заглядывает.
-
Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
8 октября 2010 16:15
Для Лина 8 октября 2010 14:37
Не только родители против религиозного курса в школе.
Профессионалы тоже.
Я уважаю православную культуру, вокруг меня все верующие.
Но!
Во-первых, Вы не найдёте грамотных учителей. Будет имитация.
Во-вторых, Вы начнёте сеять в школе религиозную рознь.
-
Тема: ЕГЭ
8 октября 2010 16:56
Для Игорь, Москва 8 октября 2010 11:56
Вы правильно говорите.
Но не всё учитываете.
Я о многом писал здесь ранее и повторяться не буду.
Доказывать мои утверждения нелегко, этим я тоже заниматься не стану.
Итак, голословные утверждения.
ЕГА искажает цели и функции экзамена.
Цели, провоглашённые при внедрении ЕГИ не достигнуты, включая контрольные.
Главное: ЕГА не улучшает, но ухудшает ситуацию в образованиии.
Это не лекарство.
-
Тема: Образование
8 октября 2010 19:16
Для Воронин, Новосибирская область 6 октября 2010 20:53
Существенно лучше реально увеличить учителям зарплату.
-
Тема: Образование
9 октября 2010 16:36
Для Игорь, Москва 9 октября 2010 15:42
Игорь!
Эта чепуха не имеет отношения к образованию.
Почитайте высказывания Воронна, Иерея, Доцента, Юрия, Ларисы, мои.
-
Тема: ЕГЭ
9 октября 2010 18:40
Для Игорь, Москва 9 октября 2010 15:01
Главный апологет у нас Воронн.
Однако его высказывания основаны на точном знании ситуации.
Я расхожусь с ним только в одном.
Оценки влияния ЕГИ на развитие образования у нас полярные.
Доказать свою экстраполяцию ни он, ни я не можем.
Жизнь рассудит.
Или учителя, которые варятся в котле.
-
Тема: Образование
9 октября 2010 19:35
Для Игорь, Москва 9 октября 2010 15:42
1. "Сократить срок службы" Не имеет отношения к тематике.
2. "госзаказ на специалистов" Правильно, здесь неоднократно звучало.
"Резко сократить прием в ВУЗы и их число" Правильно, звучало.
3. "Увеличить нормативный срок обучения в ВУЗе на 0,5 года" Уже делается, правда лениво. Но эта мера от безысходности и реального влияния не окажет.
4. "Проблему молодежной безработицы" Я не компетентен.
5. "Запретить "управленческим" гос учреждениям" Нереально. Надо разгонять самих управленцев.
6. "Вернуть систему обязательного трудоустройства по специальности - выпускник, обучавшийся бесплатно, обязан отработать хотя бы 1-2 года, иначе должен оплатить полученное образование сам. (Кстати, для выпускников это тоже плюс - гарантированный опыт, если он действительно хочет работать по специальности, да и размер "госзаказа" всегда будет виден явно)." С этим согласен.
7. "Отменить систему "государственного" диплома" Что поменяется от замены бумажки? Её быстро начнут продавать в переходах метро.
-
Тема: Школьное образование
11 октября 2010 18:34
Для Петренко, Ростовская область 10 октября 2010 21:02
Ошибаетесь Вы в малости. Они ещё ой как могут!
Всё впереди.
-
Тема: ЕГЭ
12 октября 2010 18:42
Для воронн, Ханты-Мансийский автономный округ 12 октября 2010 14:48
"После того, значит вследствие того"? А не параллельное развитие независимых процессов?
Разумеется, Вы опять правы. Но, если существует параллельный процесс ЕГА, то как он влияет на ситуацию?
Считаю, что уже сейчас резко отрицательно. Однако цифр нет и нет доказательств, есть убеждение.
Возможно, скоро данные появятся. Демографический провал заканчивается, можем надеяться на улучшение ситуации в ВУЗах.
Но, не будет этого.
Тогда мы и скажем, что ЕГА бессильна, время потеряно, деньги потрачены.
Это не главное.
Система ЕГИ предполагает держать учителей под страхом.
Долго ли получится?
Считаю это стратегически неверным направлением.
Стратегически верно заняться долгой работой.
Ориентация на среднего учителя, выправление искалеченных учебных планов, восстановление деловой логики, отмена формализованного контроля, нормальное государственное финансирование.
Стоит принять во внимание, что уничтожение образования происходит несколькими способами, помимо ЕГИ.
Подушевая оплата, портфолио, неграмотные методисты и т.д.