Уважаемый Дмитрий Анатольевич! На прошедшей недели в интервью одному из телеканалов Т.Голикова сказала, что в городах России открылись Центры здоровья, куда могут обращаться граждане для проведения диспансеризации и консультаций по вопросам здорового образа жизни. Я по запросу о Центрах здоровья в Интернете нашла сайт «Здоровая Россия», разработанный по заказу Минздравсоцразвития, внимательно его изучила, зарегистрировалась на нём, начала вести дневники веса и движения (проблем с курением и алкоголем у меня нет так как я не употребляю яды) и даже отправила свои замечания (разработчики сайта об этом просят так как сайт работает недавно), но вот воспользоваться услугами Центров здоровья у меня не получилось. На сайте указаны адреса поликлиник в Санкт-Петербурге, где в них есть Центры здоровья. Но не в этих поликлиниках, ни даже по справочному телефону комитета по здравоохранению о таких Центрах не знают. А после того, как я сказала дежурному специалисту на этом номере, что есть сайт «Здоровая Россия» и что это сайт от Минздравсоцразвития, и что в нём указаны и Центры здоровья в Питере, он мне заявил, что это левый сайт, что комитет по здравоохранению СПб никаких Центров здоровья не открывал, и вообще что там говорила Голикова (а я ему сказала о том, что она о Центрах здоровья говорила) ему всё равно и у неё и спрашивайте. Вот вам и «работа» чиновников на местах. А когда я сказала этому чиновнику от медицины о том, что сообщу в блог Президента о том, что в Питере в отделе здравоохранения ничего не слышали о Центрах здоровья, он мне со злостью сказал: «Пишите куда хотите» и бросил трубку. Вот так у нас чиновники работают. Наверное ему зарплату уменьшили вот он и срывается на звонящих.
Все комментарии пользователя Любовь Тюхэнова
-
Тема: Здравоохранение
13 декабря 2009 05:53
-
Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
8 декабря 2009 13:36
Сергей (5 декабря 2009 18:217), 1. Разница бывает между уровнями развития (совершенства) Душ, в частности и личностей этих Душ, в общем. А Духи к представителям Мира личностей имеют хоть и прямое, но вышестоящее положение и они сами без людей развиваются. Между личностями есть только разница в их степени Разума, а она зависит не от тех знаний о Материально-вещественном Мире, которыми владеют знатоки клуба «Что? Где? Когда?», и даже не от знаний о Реальном Мире, в котором есть ещё и Астральный, и Ментальный, и Энергетический Миры. Степень Разума зависит от наличия у личности знаний о Разумном Мире и от уровня их применения личностью. 2. Для того, чтобы устранить свои пороки не сердце надо чистить, а «системный блок компьютера», то есть мозги. И делать это необходимо ежедневно «запуская сканирование антивирусником». Причём для совершенствования Себя необходимо терпение и осознание смысла своего бытия. И когда у Вас получится избавиться от своих пороков, в том числе и от гордыни, у Вас появится гордость. Гордость, в буквальном значении, это «горы достижение», а иносказательно это осознание достижения высоты в чём-либо (в знании, в совершенствовании Себя, в социальном положении). А слово «гордыня» расшифруйте сами, ибо физики-теоретики способны анализировать. 3. Я в Себе пороки исправила, знания усвоила, а посему всегда принимаю личности такими, какие они есть, ибо всегда анализирую, задавая вопросы: «Почему создалась эта ситуация? Почему появилась эта личность? Что мне необходимо понять и усвоить из этой ситуации?». А исправлять другую личность – дело бесперспективное, если эта личность сама не проявит желание совершенствовать Себя, стараясь соответствовать Вам, ибо период бытия каждой личности дан ей только для совершенствования своей Души и пока личность совершенствует Себя, её оставляют быть в Реальном Мире.
-
Тема: Труд и заработная плата
8 декабря 2009 13:31
Evgenia (2 декабря 2009 21:39), Ваши работодателе не соблюли требования многих положений Трудового Кодекса и в части не предоставления Вам отпуска для сессии, и в части увольнения Вас. Если Вы не подавали заявление на увольнение, не расписались в приказе на увольнение и в Вашей трудовой книжке под записью об увольнении, значит, Вы не уволились.. Вам необходимо обратится в Государственную инспекцию труда по г. Москве (найдёте их адрес в Интернете) и задать все Ваши вопросы государственным инспекторам по охране труда и по правовым вопросам. Там Вам объяснят весь алгоритм Ваших действий и при необходимости помогут составить заявление в Прокуратуру. И никогда не бойтесь угроз об увольнении – работодатели сами боятся, когда не соблюдают требования Трудового кодекса. А боятся они того, что работник окажется юридически грамотным и обратится либо в инспекцию труда, либо в Прокуратуру. Успеха Вам.
-
Тема: Чрезвычайные ситуации и происшествия
7 декабря 2009 19:04
Уважаемый Дмитрий Анатольевич, поддерживаю mamalkov (6 декабря 2009 00:12), об отмене инструкции, ибо при взрыве на ж.д. путях, чем больше скорость состава, тем больше его вероятность преодолеть разрыв рельса, если хотя бы один из вагонов уже преодолел разрыв, что означает, что величина разрыва меньше, чем расстояние между двумя крайними колёсными парами вагона. Это даёт возможность другим вагонам преодолеть разрыв т.к. днище вагона и две крайние колёсные пары это жёсткая балка (днище), опирающаяся на две опоры, но под 4-е пары и вагон будет опираться на рельсы в 7-и точках из 8-х. То есть, если 1-я пара передней колёсной тележки преодолевает разрыв, то пока колесо 2-ой пары висит над разрывом, вагон удерживается на рельсах за счёт 1-ой пары и двух задних. Но, между вагонами нет жёсткой сцепки, то есть, нет жёсткой балки, и поэтому нужна максим. скорость, т.к она растягивает состав и даёт шарнирной сцепке свойство жёсткой балки, которое позволяет удерживать на одном уровне от поверхности рельса последнюю пару проскочившего разрыв вагона, и 1-ую пару следующего. Затем разрыв преодолевается за счёт 2-х крайних пар колёс вагона, и так весь состав преодолевает место разрыва. Если скорость поезда снижается, то шарнирная сцепка, теряет свойство жёсткой балки. В момент прохода 4-го вагона над разрывом скорость была уже недостаточной для придания сцепкам задних вагонов жёсткости цельных балок. Посему 5-й последним колесом проскочил разрыв, а 4-й нырнул в него колёсом 1-й пары и соскочил с рельс, удерживаемый 5-м. Третий, нырнув в последовал за 4-м, но завалился на 45гр, чем спровоцировав опрокидывание 2-го и 1-го вагонов, также провалившихся колесами в разрыв, потому что все они уже стали самостоятельными, то есть выпавшим из общей «балки», которой является весь состав на большой скорости. Поверьте мне, это именно так. А тормозить надо плавно после того, как последний вагон проскочит место разрыва.
-
Тема: Чрезвычайные ситуации и происшествия
7 декабря 2009 18:43
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Опять у нас ЧП с множеством погибших и пострадавших. Конечно, помочь пострадавшим мы обязаны, но не развращаем ли МЫ этим нерадивых собственников этого клуба? Когда в законы будут внесены нормы полной финансовой ответственности, но не те мизерные штрафы, которые сейчас есть, и которые ничего не меняют в сознании людей, а нормы полного финансового возмещения тех средств, которые были истрачены из бюджетов различных уровней на ликвидацию последствий ЧП и на выплату финансовой помощи родственникам погибших и пострадавшим? Причём необходима и норма о конфискации имущества в счёт оплаты долга бюджету и о том, что виновный собственник будет находиться и обязательно работать в исправительной колонии до тех пор, пока он или его родственники не погасят полностью его долг. Сколько ещё одни будут «кричать» и извлекать прибыли, а другие отвечать деньгами из общего кошелька? Вот убрали надзор пожарников, так необходимо было ввести обязательное страхование ответственности перед третьими лицами для развлекательных заведений. Вот когда нормой закона станет такая полная финансовая компенсация бюджетам расходов по ликвидации последствий ЧП, тогда владельцы всех предприятий и заведений, а также чиновники, ответственные за соблюдение требований пожарной безопасности на социальных объектах, сами будут бегать за инспекторами ГПН и выяснять у них о том, что, где и как необходимо сделать, чтобы соблюсти безопасность граждан в этих заведениях.
-
Тема: Чрезвычайные ситуации и происшествия
7 декабря 2009 04:31
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Опять у нас ЧП с множеством погибших и пострадавших. Конечно, помочь пострадавшим мы обязаны, но не развращаем ли МЫ этим нерадивых собственников этого клуба? Когда в законы будут внесены нормы полной финансовой ответственности, но не те мизерные штрафы, которые сейчас есть, и которые ничего не меняют в сознании людей, а нормы полного финансового возмещения тех средств, которые были истрачены из бюджетов различных уровней на ликвидацию последствий ЧП и на выплату финансовой помощи родственникам погибших и пострадавшим? Причём необходима и норма о конфискации имущества в счёт оплаты долга бюджету и о том, что виновный собственник будет находиться и обязательно работать в исправительной колонии до тех пор, пока он или его родственники не погасят полностью его долг. Сколько ещё одни будут «кричать» и извлекать прибыли, а другие отвечать деньгами из общего кошелька? Вот убрали надзор пожарников, так необходимо было ввести обязательное страхование ответственности перед третьими лицами для развлекательных заведений. Вот когда нормой закона станет такая полная финансовая компенсация бюджетам расходов по ликвидации последствий ЧП, тогда владельцы всех предприятий и заведений, а также чиновники, ответственные за соблюдение требований пожарной безопасности на социальных объектах, сами будут бегать за инспекторами ГПН и выяснять у них о том, что, где и как необходимо сделать, чтобы соблюсти безопасность граждан в этих заведениях.
-
Тема: Жилье и жилищно-коммунальное хозяйство
5 декабря 2009 11:03
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! На сайте Энгельсского муниципального района Саратовской области обнаружила интересные сведения. В информации об основных показателях производственной программы МУП «Энгельс-Водоканал» в сфере водоснабжения на 2010 год в пункте 4. Уровень потерь к объему отпущенной воды в сеть = 14,4%. Это же каждый седьмой литр утекает в дырявых трубах! То есть, водоснабжающая организация сознательно закладывает % потерь, который автоматически попадает в себестоимость м3 воды и оплачивается потребителями воды. То есть, поставщики коммунальных услуг перекладывают свои проблемы по доставке воды к потребителю на карманы самих потребителей. И главное, что администрации города не надо сильно заботиться о ремонте дырявых труб. Ну, о какой энергоэффективности можно говорить, если вместо того, чтобы комплексно решать вопрос об устранении проблемы утечек воды, руководство ЭМР разрешает и утверждает МУП «Энгельс-Водоканал» % потерь!!! Кстати, такая же система есть и в Питере для того, чтобы ГУП «Водоканал СПб» компенсировал свои убытки от утечек в дырявых трубах домов, где отсутствуют узлы учёта воды и тепловой энергии. А в результате МЫ оплачивает всю «сбежавшую» воду и тепловую энергию, потому что их включили в тарифы монополистов на эти услуги. Потери поставщиков услуг, это их убытки, а не наши, и надо законом запретить включать подобные убытки в себестоимость услуги, иначе МЫ никогда не научим этих монополистов заниматься постоянно разработкой и внедрением сберегающих технологий.
-
Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
5 декабря 2009 08:03
Сергей (2 декабря 2009 20:25), 3. Для каждой умственно способной личности предпочтительно знать характеристику и Причины пороков развития личности, дабы не создавать Себе (и своим био. родственникам) проблем от негативных Следствий этих пороков, а так же знать методику устранения пороков, для того, что бы их устранить в Себе, если они уже имеют место быть. К счастью, у меня эти знания уже более 10-ти лет, а посему я уже устранила свои пороки, а теперь контролирую свои деяния (думы, слова, действия) дабы не создавать новых Причин возникновения пороков. 4. Учение не моё, ибо я – представительница Мира личностей, а не Дух- создатель (Творец, Отец Небесный), который даёт в Реальный Мир на Земле, все те знания, которые люди обозначают, как открытия. Однако, я владею теми системными знаниями о Разумном Мире, о которых упоминаю в комментариях. И именно эти знания, при их хорошем усвоении, гарантируют наличие высокого уровня Свободы для этой личности и отсутствие негативной направленности её деяний, а значит отсутствие у неё проблем,. Почему этих знаний нет пока для массового изучения на Земле? Вопрос не ко мне, ибо всё во власти Высшего Разума и всё «придёт» и в свой черёд. Кстати, эти знания учат принимать личности такими, какие они есть, а если исправлять негатив в этих личностях, то только через исправление негатива в Себе. 5. Церковь и священник – два понятия неразрывно связанные в сознании людей, так же, как школа и учитель, как медицина и врач. А то, что в рядах людей, несущих религиозные знания, появился и священник-педофил, это указывает на несовершенство тех знаний, которые ему преподавали в религиозных учебных заведениях. А имеет ли смысл преподавать знания, которые не учат быть человеком? Имеет ли смысл преподавать знания, не уберегающие от негативных действий даже священника, который обязан, в-первую очередь сам соблюдать те законы, исполнения требований норм которых он проповедует?
-
Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
5 декабря 2009 06:27
05.12.2009г
Сергей (2 декабря 2009 20:25), 1. Кликните по моему имени в этой теме и в разделе все комментарии пользователя Любовь Тюхэнова, пожалуйста, прочитайте все мои комментарии к теме «Религия и общество» и в них Вы найдёте много полезного для Себя. 2. Мои поздравления это не ирония, а сарказм направленный на осмысление блогерами ситуации с массовым добровольно-принудительным оцерковлеванием граждан. И этот сарказм направлен на то, чтобы те, кто ратует за введение в школах основ религии, а в армии – служителей различных религиозных культов, задумались и проанализировали всю цепочку данной ситуации от сегодня и до далёкого будущего, для того, чтобы не получилось в соответствии с известным афоризмом В.И.Черномырдина: «Хотели, как лучше, а получилось, как всегда». Это ведь оттого, что люди вначале делают, а затем думают о том, чего наделали и как это исправлять. После ноября 17 года 20-го века, ведь не просто так граждане поддались порыву большевиков уничтожать священников как класс, ибо они были для граждан символом унижения и порочности (для церковников, ведь деньги не пахнут), а также символом столпов самодержавия и угнетающей власти помещиков и дворян. Церковь, как часть государства до 17-го года выполняла две основные функции – ЗАГС и ритуальных контор, у которых в ведении были кладбища. А кроме того, и тогда и сейчас, церковь ещё и «жилетка» для плача, а священника люди используют в качестве личности для их эмоционального успокоения. Информация (то есть знания), это самое сильное «оружие» и с ней необходимо обращаться очень бережно. Вот когда личности это поймут и будут высокоразумно использовать различную информацию, тогда они перестанут быть людьми, а будут человеками. Главная задача каждой личности – перестать быть людом и стать ЧЕЛОВЕКОМ по сути, а не по названию.
-
Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
2 декабря 2009 03:56
Поздравляю ВСЕХ здесь дискутирующих и ратующих за преподавание в школе основ религии – в Краснодарском крае осуждён священник-педофил!!! Если в рядах священников есть личности, не соблюдающие требований религиозных законов, проповедуемых для паствы, то насколько религиозные знания высокоразумны и насколько они соответствуют требованиям Законов Бытия, как части законов Разумного Мира? Кто ещё хочет отдать своего ребёнка в школу, где будут преподавать знания, не останавливающие от совершения негативных деяний даже служителей религиозных культов??? Бытие каждой личности в Реальном Мире, это Школа Жизни для их Душ. И Путь Жизни, который «проходит» каждая Душа это очень серьёзной испытание и для личностей этих Душ, в общем, и для Душ в частности. И для того, чтобы личность имела возможности двигаться по Пути Жизни безпроблемно, ей необходимы знания о том, от чего это зависит. Ей необходимы знания о взаимозависимости деяний (дум, слов, действий) личности и характеристик бытия личности. Знания уровня запретов (религиозные - «не убий, не укради, не прелюбодействуй») позволяют личности лишь существовать, потому что простой запрет – достаточно безполезное действие, т.к. не мотивирован, а посему часто не исполняем личностью. А в результате у неё проблемы, неприятности, беды. Знания, же о Разумном Мире, дают людям понимание зависимости личности только от самой Себя, то есть от своих деяний, учат исключать негатив из своего бытия, а значит дают возможность научиться Жить. Для каждой личности очень важно, и необходимо, знать устройство системы Разумного Мира и те законы и правила, которые в ней функционируют, для того, чтобы, понимая технологию создания негативных Причин, осознанно исключать их из своего бытия в Реальном Мире и этим, исключать негативные Следствия для Себя и своих биологических родственников, а не тешить Себя наивными иллюзиями о том, что Бог простит. Для каждой личности, в данный период её бытия в Реальном Мире на Земле, важно изучать Сознание Разумного Мира.