Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Сергей

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 следующая ››
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  12 октября 2009 14:44

  Stretopу. Значит дракон с невнятными «особенностями организации психики»… С драконами на «вы» как-то не получается… Вообще-то под твое «определение» драконности попадают все люди интеллектуальных профессий - у каждого есть особенности организации. А наука, которую делают человеки – открыта и говорят о ней тоже открыто. Но суть не в этом. Дракон, так дракон… Суть в том, что его особенностями организации являются гордость и лукавство…

  <Путаешь этику и этикет. Показательно, с философией не знаком>

  Ты знаком? И что толку?. stretop, для того чтобы заниматься совершенствованием своей личности, самоутверждение за счет других необязательно. В истории было много тех, кто знал и умел мало, а говорил много. А наоборот – большая редкость. Не будь же большинством:-)

  <Какие же? Ницше никто из них так и не превзошел>

  Не сотвори себе кумира… Ты знаешь только Ницше-антихристианина, но мир не черно-белый, - он цветной. Корни философии Ницше лежат в его протестантском воспитании. Этот вопрос детально исследован в книге К.Ясперса «Ницше и христианство». Его философия и мировоззрение – протестантство внутри протестантства. - нелинейны и парадоксальны. Смотри, что Ницше пишет о церкви в письме своему помощнику П.Гасту: "Это лучший кусок идеальной жизни, какой мне по-настоящему довелось узнать: я устремился вслед за ним чуть не с пеленок и, думаю, никогда не предавал его в сердце своем". Или "Я почитаю за честь, что происхожу из рода, в котором принимали свое христианство всерьез во всех отношениях"

  А вот то, к чему привел Ницше его импульс отрицания протестантской традиции в своем поиске говорит об одном: извращения веры неизбежно порождают извращения разума.

  Ценность философии в том, чтобы, посмотрев, куда ходили другие, определиться со своим собственным путем. В преисподнюю одиночества, отчаяния и отрицания самого себя Ницше уже ходил… «Мысль о пистолете приносит мне облегчение…»
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  11 октября 2009 23:18

  Stretopу. Значит дракон с невнятными «особенностями организации психики»… С драконами на «вы» как-то не получается… Вообще-то под твое «определение» драконности попадают все люди интеллектуальных профессий - у каждого есть особенности организации. А наука – открыта и говорят о ней тоже открыто. Но суть не в этом. Дракон, так дракон… Суть в том, что этот дракон гордый, а потому слепой, а потому лукавый…

  <Путаешь этику и этикет. Показательно, с философией не знаком>

  Ты знаком? И что толку? – у тебя ни этики, ни этикета. stretop, для того чтобы заниматься совершенствованием своей личности, самоутверждение за счет других необязательно. В истории было много тех, кто знал и умел мало, а говорил много. А наоборот – большая редкость. Не будьте большинством 

  <Какие же? Ницше никто из них так и не превзошел>

  Не сотвори себе кумира… Ты знаешь только Ницше-антихристианина, но мир не черно-белый, - он цветной. Корни философии Ницше лежат в его протестантском воспитании. Этот вопрос детально исследован в книге К.Ясперса «Ницше и христианство». Его философия и мировоззрение – протестантство внутри протестантства. - нелинейны и парадоксальны. Смотри, что Ницше пишет о церкви в письме своему помощнику П.Гасту: "Это лучший кусок идеальной жизни, какой мне по-настоящему довелось узнать: я устремился вслед за ним чуть не с пеленок и, думаю, никогда не предавал его в сердце своем". Или "Я почитаю за честь, что происхожу из рода, в котором принимали свое христианство всерьез во всех отношениях"

  А вот то, к чему привел Ницше его импульс отрицания протестантской традиции в своем поиске говорит об одном: извращения веры неизбежно порождают извращения разума.

  Ценность философии в том, чтобы, посмотрев, куда ходили другие, определиться со своим собственным путем. В преисподнюю одиночества, отчаяния и отрицания самого себя Ницше уже ходил… «Мысль о пистолете приносит мне облегчение…»
• Комментарий к записи от 22 июля 2009
  10 октября 2009 22:55

  Заглядывайте в тему "религия и общество" (кнопка все темы вверху) - обсуждение переместилось туда...
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  10 октября 2009 15:24

  Ну что, stretop? Опять модераторы? Есть хорошая пословица: «Не рой другому яму...». Ваше двуличие завело вас в трудную ситуацию, неправда ли? Ни да, ни нет…

  Религиозное образование жизненно необходимо для всех людей, которые хотят остаться людьми…

  Все дело в том, что stretop на форуме – это личина, и у нее одна логика, а stretop на самом деле – это лицо с другой логикой. То, что stretop требует от форумчан, он отнюдь не требует от себя. Его собственные увлечения драконами не требуют ни логики, ни здравого смысла, ни науки. Скажем пока (это только пока! – все интереснее), что stretopу просто нравятся драконы – этого ему достаточно. Форумчане же обязаны расшибиться и что-то доказать одному хитрому и лукавому дракону. Очевидно, однако, что лицу с такой расщепленной логикой невозможно что-либо доказать. На самом деле - и не нужно, потому что цель его постов вовсе не выяснение правды, а исключительно подавление, манипуляция и самоутверждение на этом, доходящие до маниакальности… Это легко получается с людьми, далекими от веры, но никак не проходит с верующими, поскольку у верующего вера всегда сильнее его знаний и интеллектуальные потуги расшатать ее всегда выглядят жалко и беспомощно.

  Беспомощность любит прикрываться цинизмом и хамством, однако и они бывают двуличны. Студенты любого вуза России называют своих преподавателей на Вы. Однако некоторые студенты заражены вирусом лицемерия: в сети они всем «тыкают» и хвастают тем, что «играют по своим правилам», поскольку в сети все безнаказанно. В вузе же они послушно «выкают», потому что там за «тыканье» можно не получить зачет и вообще оказаться за его стенами. Или stretop и в вузе «тыкает» своим преподавателям? Может быть, там так принято? Что за вуз такой, stretop? Не стесняйтесь, скажите :-)

  <ведь монотеизм воспитывает таких слабовольных нытиков…>

  stretop, докажите наконец, что у вас сильная воля, ответьте прямо всем форумчанам: вы настоящий дракон в человеческом облике или играете в сказки?
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  10 октября 2009 01:04

  Здравствуйте, Виктор!

  <А что вы вообще о ней знаете о моей духовной практике?>

  То, что говорит о ней Герви… Или он говорит не все?

  <Но ведь по сути, это и должно быть целью каждого настоящего учёного.>

  Настоящий ученый – это тот, кто профессионально исследует материальный мир и физические законы. Исчерпывается ли все бытие материей и физикой или нет – на сегодняшний день это вопрос личных философских убеждений. Настоящий ученый может решать этот вопрос так или иначе, если это не мешает ему выполнять свою основную задачу. Даже вопрос о том, нужно ли познавать все, что можно в материальном мире, выходит за рамки науки и иногда (к сожалению, не всегда) решается в рамках этики и морали.

  <Исходя из того, что и как вы пишите, можно прийти к выводу, что о самой магии, вы имеете весьма смутное представления>

  Слово «магия» я использую не в уничижительном смысле, а как научный термин, который действительно означает некое знание того, как получить или сделать что-то, без понимания того, как это происходит. В науке есть термин «квантовая магия». Однако в случае Вашей практики этот термин имеет еще один оттенок, связанный с теми существами, кто Вам «подарил» эти знания.

  <как вы думаете, что вы делаете, когда вкушаете плоть христову и пьёте его кровь? По сути, вы совершаете один из ритуалов контагиозной магии.>

  Я думаю, что по сути я соединяюсь со Христом. Про буквы, типографскую краску и смысл я Вам уже писал…

  <глупо это знание отвергать только по тому, что его не приемлют некоторые религии.>

  А можно задаться вопросом, почему они его отвергают? И всякое ли знание полезно?

  <Про паранауку писать не буду, т.к. не знаю, что вы подразумеваете, под этим термином.>

  Это деятельность, которой по тем или иным причинам пытаются придать вид науки («терминология», «экспериментальные установки», «методология»), но которая таковой не является, ввиду грубого нарушения общепринятой научной методологии.
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  9 октября 2009 14:21

  Stretop, уход от ответа – это ответ…

  <Вот тебе 3 факта>

  А где факты? Высказано 3 мнения stretopa. Чем конкретно переполнена школьная программа? На что нет часов? Вы детально знакомы с бюджетом на образование? У меня другие сведения.

  <Не пристраивайся к науке, сергей.> Я и не пристраиваюсь к ней, я ее делаю.

  <Я не настаиваю на своей драконности, как на высшей истине, исходя из которой можно диктовать другим, как им жить…>

  Из постов следует прямо противоположное :-)

  <и не предлагаю вводить её изучение в школах (хотя от этого было бы куда больше пользы, чем от ОПК>

  Заинтересовали. Можно поподробнее?

  <Определение термина "настоящий дракон" и его обоснование займёт куда больше, чем 2000 знаков.>

  Человек, разбирающийся в предемете, сумеет объяснить в двух словах. Странная вещь: критиковать чужие убеждения у вас умещается в 2000 знаков на этом форуме, а рассказать о своих – не получается. Что это за загадочная неразговорчивость? И ссылки на сайты инфернета? Вас же отсюда никто на православные сайты не отправляет вместо ответа. А может быть вам просто нечего ответить? Или вам стыдно прилюдно говорить о своих убеждениях? Развейте же мои заблуждения насчет вас и ответьте здесь только на три вопроса:

  1) вы дракон в человеческом облике? (да или нет?)

  2) каковы объективные научные доказательства драконности (вашей или вообще – просто перечислите)?

  3) Существует ли наука «драконология» и если да, то какие у нее методологические принципы? (не надо 2000 символов, просто перечислите)

  Дело не в моем интересе – думаю всем форумчанам будет интересно познакомиться поближе с сообществом, в котором живут такие «яркие личности», а заодно и с новыми научными направлениями вместе с их последними достижениями.

  Уход от ответа – это ответ, stretop…

  «Если клерики…» Русский язык в школе – точно не лишний… :-)
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  8 октября 2009 17:48

  Здравствуйте, Виктор!

  <Я вам уже говорил, что когда вы изучали физику, я изучал религию. Как явление. На уровне механизмов и процессов.>

  Судя по всему Ваше мировоззрение механистично. Но механицизм как философия природы уже наукой пройден. Сегодня мы знаем, что не все явления природы имеют определенный механизм. Пример из квантовой механики – т.н. редукция волновой функции, связанная с переходом от суперпозиции состояний к наблюдаемому состоянию. Тем более Церковь и религия. Их содержание отнюдь не сводится к механизмам, которые вы изучали. Грубо говоря, Вы пересчитали все буквы в романе «Война и мир» и исследовали состав типографской краски. А смысл и содержание остались Вами непонятыми…

  <Но она базируется на вашем образовании и сумме некоторых религиозных переживаний.>

  И религиозном опыте тысяч и тысяч, который Вы запросто игнорируете…

  <А разве Герви когда-нибудь называл себя академиком трёх академий? Не слышал.>

  Ну, значит я уже в чем-то лучше вас знаю ваше направление

  Йонас Пранович Герви (1939-2005) — российский учёный-геолог,геофизик, математик Академик трех Международных академий — информатизации, энергоинформационных наук и независимых экспертов.

  Это из открытых источников.

  <А что до самой теории, то, кажется в году 26 её несостоятельность доказал товарищ Фридман. Вы, наверное, о таком слышали. Да и сейчас есть много данных её опровергающих.>

  Слышал немного :-) В 1922г он основал релятивистскую космологию, которая является одним из разделов современной ОТО, а в 1925 он умер от брюшного тифа. Похоже что ОТО действительно не тема. Все же, назовите конкретные данные, которые опровергают ОТО.

  < Но суть не в этом. То, о чём говорил Герви в своих лекциях, гораздо масштабнее ОТО.>

  Ну, конечно, чего там по мелочам размениваться. Подумаешь ОТО… Вот Герви…

  Виктор, ответьте на один вопрос: каков источник тех сведений, о которых говорит Герви в своих лекциях? Какова методика получения этих сведений? Если это не секрет от «непосвященных», конечно?
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  8 октября 2009 17:16

  Читали, читали «Письма издалека» и «Советы постороннего».

  <Или может у нас население прекрасно образовано, научный коллапс нам не грозит, школьные программы не перегружены ерундой, а товарищи учёные заблуждаются?>

  Stretop в очередной раз самоуверенно и бесцеремонно приписывает товарищам ученым то, чего они никогда не говорили, и, скорее всего, даже и не думали. Вы все письмо-то читали? Процитируйте место письма, из которого можно сделать хотя бы приблизительный вывод о том, что нравственное и религиозное образование в России идет в ущерб науке? Его там нет. Более того, я знаю, что многие мои коллеги-ученые за рубежом – православные, и даже для неверующих там православная церковь – это кусочек родины, и относятся они к ней по-человечески уважительно. Не пристраивайтесь к науке, stretop. Вы к ней не имеете никакого отношения, а ваши посты представляют ее в совершенно ложном свете по всем позициям.

  Вернемся лучше к «нашим баранам». Вы, наверное, как-то случайно пропустили мой последний пост. Или неслучайно :-)? На самом деле Ваше молчание и уход от вопросов – это ответ. Если бы драконология была бы для вас сказкой, то можно было бы спокойно сказать об этом и вопрос был бы закрыт. Теперь очевидно, что для вас это не сказка. Теперь я повторяю свой вопрос более конкретно. Вы на полном серьезе позиционируете себя настоящим драконом в человеческом облике. Какие у Вас есть объективные, научно значимые и здравоосмысленные доказательства тому? Доказательства, удовлетворяющие всем тем критериям достоверности, которые вы требуете от верующих для доказательства истинности их веры. А может быть у вас нет таковых? Если есть, - перечислите их по пунктам. И не забывайте, что уход от ответа – это ответ… :-)
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  7 октября 2009 14:32

  Ни по одному из обсуждаемых вопросов stretop не может дать вразумительного ответа или комментария… Может показаться, что обилие его постов свидетельствует о недостатке места в 2000 знаков на форуме, однако stretop не решается рассказать о своих взглядах открыто в аудитории в свободном временном формате, что ему неоднократно предлагалось. В этом свете обилие постов лишь прикрывает шаткость и неуверенность позиции…

  Как легко видеть даже по истории этого форума, в областях, касающихся духовной сферы, все «доказательства» приобретают условный характер в том смысле, что их принятие или непринятие как таковых уже предполагает некоторые предпосылки в мышлении, мировоззрении и культуре. Именно поэтому конкретному человеку с ником stretop ничего «доказать» нельзя – эти предпосылки у него отсутствуют, а без них остаются только математические доказательства. Однако, его уверенность в собственной правоте опирается на его личные убеждения исключительно мировоззренческого характера, далекие от математики или науки вообще, что очевидно из его постов. Чтобы это стало совсем очевидным, обратимся к той области, в которой stretop наверняка считает себя главным теоретиком. Согласно его собственному признанию на этом форуме, он на полном серьезе считает себя драконом в человеческом облике, которого принесли к нам ветры с запада. Stretop, у меня есть серьезные основания считать вас выдумщиком и фантазером. Ответьте прямо – вы настоящий дракон или до сих пор играете в детские сказки? Если настоящий, то какие у вас есть доказательства своей драконности? Перечислите по пунктам. А если драконы – это все-таки сказки, то может быть сказка переплелась в вашей голове с реальностью настолько, что вы уже не можете различать их даже в элементарных вопросах? И имеет смысл обратиться к специалисту…:-)?
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  4 октября 2009 20:20

  Stretop писал: <"получиться" такой как я из среднестатистического человека не может: таким надо родиться.>

  Это в самую точку… :-) Если было бы не так, то мы с Вами не общались бы на этом форуме – цивилизация уже успела бы погибнуть много-много раз…
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 следующая ››