Ещё раз о ЗА и ПРОТИВ. В Христианской вере не зря применяется такое понятие как ТАИНСТВО многих религиозных действий. Потому-что большинство всех церковных действий это разговор со своей ДУШОЙ, со своим внутренним Я. Какие-то шаблоны системы образования здесь просто невозможно применить. Да и как преподавать физику, астрономию и рассказывать о Вселенной, строении атома, электронах, нанотехнологиях, а на следующем уроке говорить, что все это создал Бог за 7 дней, а женщину из ребра Адама создал - абсурд! Правильно сказал Дмитрий из Калужск. обл. - кто хочет возьмите детей и отведите в храм, пользы будет больше! Да и как детям выдержать учебу по религии - большинство будут двоечниками. Колбасу с котлетами в пост отведают, мальчишки подерутся, кто-то влюбится в девчонку своего друга и т.д., а этого нельзя, а психика у детей разная, многие могут воспринимать все близко к сердцу. Итог - из благого дела сделаем ерунду. Кто решил посвятить себя религии идут в Семинарии, уходят в монастыри и отрекаются от мирской жизни. Россия светское, образованное государство. Нам надо Космос осваивать, Луну, Марс заселять, искать альтернативные источники энергии, а не готовиться здесь к будущей красивой вечной жизни ТАМ!
Комментарии по теме: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики (3393)
-
24 февраля 2011 20:32
-
25 февраля 2011 12:11
Дмитрий Алексеевич, Калужская область, 24 февраля 2011 08:41.
"Здравствуйте, господин Президент и все посетители Блога! Тема очень интересная и достаточно важная. Мы должны воспитывать молодежь, прививать детям культуру, укреплять в них веру, учить их этике. Но не в учебные часы учить их основам религиозной культуры! Уважаемые родители, возьмите ребенка и сходите с ним в храм - польза будет и ему и Вам. Отведите сына или дочь в воскресную школу при церкви! А в учебные часы давайте учить детей математике, литературе и т.п., а самое главное - русскому языку."
Полностью согласен. Думаю, что добровольная воскресная школа - лучшее место для прививания основ православной культуры. Считаю, что Русская православная церковь должна акцентировать свое внимание на развитии именно воскресных школ, детских внешкольных "воскресных" и социальных программ. И возможности у РПЦ для этого есть. Или скоро появятся - это та самая недвижимость, возвращенная ей по недавно принятому Закону. Пусть там размещают воскресные школы. Вне учебного процесса в народном образовании. Организовав подобное стоящее дело на должном уровне, РПЦ заслужит достойный авторитет, показав, что цель в обретенной недвижимости - это не деньги и доходы, а забота о ближнем, взрослом и ребенке, которые туда придут.
-
27 февраля 2011 19:57
Как тут не вспомнить Гордиев узел...
Опыт созидания, а не дальнейшего разрушения, должен подсказать, вводить этот курс, или слушать далее пререкания... Рубить Гордиев узел!
-
28 февраля 2011 13:08
Государство должно развивать светскую этику, основанную на лучших традициях мировой культуры для объединения людей на базе ценностей, которые дают возможность позитивного развития каждого человека и общества. Здесь не должно быть противоречий.
-
28 февраля 2011 16:23
Дмитрий Анатольевич.
Хотелось бы привести ещё один аргумент в пользу и необходимость введения изучения религий в школе. Религии дают смысл человеческой жизни, определяют её цель и методы достижения этой цели. Изучение разных религий поможет детям выбрать наиболее подходящую, если родители являются атеистами. А значение религии в жизни человека хочется пояснить на следующем примере.
Сейчас по ТВ показывают, как идёт переселение русских на Родину. Одни воспитаны в духе атеизма при советской власти, которая отправила их в бывшие теперь братские республики строить социализм. Они вернулись на Родину и уже около 20 лет живут во временном жилье, получают пособия, не работают и ходят по кабинетам власти, выпрашивая себе жильё и работу. Другие – старообрядцы из Боливии и других стран. Вернулись на Родину, забрались в глушь, построили дома, занялись земледелием, развели скотину, шьют одежду и живут, молясь Богу. Блага современной цивилизации их особенно и не волнуют. При этом у них нет пороков современного демократического общества. Они сильнее и способны выживать в самых тяжёлых условиях.
Так кто же более цивилизованный? Один научно-технический прогресс не приведёт людей к счастью. Скорее наоборот. Людям нужно обрести истинный смысл их жизни. А его объясняет только религия. Она же является основой для морали и нравственности, которых нам очень не хватает в современной жизни.
-
28 февраля 2011 17:40
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Вы знаете, что семья - основа государства. Спасем семью - спасем Россию. Нас в школе учат химии, математике, физике, биологии и др., но много среди наших друзей, знакомых химиков, математиков, физиков, биологов? Ответ - нет или один, два. Но начиная с двухлетнего возраста дети играют в "дочки матери", это уже СЕМЬЯ. Но почему-то в школах нет предметов - "Основы семейных отношений" или "Психология семейных отношений" зато есть "секс просвет". Кому это надо, выгодно?, нормальный родитель с "духовным стержнем" не будет детей обучать разврату.
Цель православия сделать человека лучше, духовно и нравственно образованного. Введение в образовательный процесс основ православия только повысит ответственность самих детей и поможет им создать духовно - нравственный костяк на всю будущую жизнь и не сделает из них "моральных уродов" или "маргиналов", как предлагает новый проект закона об образовании.
-
1 марта 2011 10:35
Продолжая свою мысль, хочу привести достойный пример деятельности РПЦ на ниве возрождения в России традиций. Это деятельность иеромонаха Спасо-Яковлевского Димитриева монастыря в Ростове Великом о. Игнатия, организовавшего в городе, с помощью привлеченных им московских специалистов, прекрасное дело: "Православные балы". В течение нескольких месяцев, в выходные дни, дети и взрослые приходили на мастер-классы учиться бальному и народному танцу. В то же время шились костюмы. И на Рождество сего года, в актовом зале ростовской гимназии имени Кекина состоялся грандиозный бал, в котором приняли участие около 200 человек. Всем очень понравилось. Создано общество любителей баллов. И занятия продолжаются: в школах и в музее ростовского купечества. Честь и хвала подобному почину.
-
1 марта 2011 19:31
Для nasmnogo2010, Московская область
28 февраля 2011 16:23
Точнее сказать не возможно, если мы строим многонациональное общество под названием Россия, люди разных наций и религий должны знать друг о друге. Душевные качества в людях будить надо, а религия в этом поможет, одни деньги счастья не принесут, если не будет любви, добра, понимания нужд близкого.
-
1 марта 2011 23:25
В России подавляющая часть населения - русские, являющиеся православными. Это факт, и никто в национальных окраинах это не оспаривает. Но при всём при этом РФ - многонациональная и многоконфессиональная страна. Преподавание основ православие в школах - это неуважение к представителям других конфессий. В самом деле, есть воскресные школы для детей-православных, есть медресе при мечетях для мусульманских детей. Зачем впутывать религию в общеобразовательный процесс. Иначе наша страна не может считаться светским государством, и мы скоро начнём учить "Боже, царя храни...". Чтобы сохранить единую российскую государственность, нужно рассматривать всех граждан страны, включая представителей неславянских национальностей, как равноправных граждан одного государства. К примеру, в Иране так называемой титульной нацией являются персы, но на официальном уровне не допускается использование этого термина, поскольку все граждане Ирана - иранцы, и по-другому никак.
-
2 марта 2011 08:15
К комментарию nasmnogo2010, Московская область28 февраля 2011 16:23
По прочтении этого комментария у меня возникло много вопросов к его автору. Например:
"... Религии дают смысл человеческой жизни, определяют её цель и методы достижения этой цели."
Из этого замечания следует, что жизнь атеиста, по определению, безсмысленна, или нет?
"... Изучение разных религий поможет детям выбрать наиболее подходящую ..."
Вы не обсуждали тезис о существовании самой "подходящей" ("удобной"?) религии с иерархами той или иной религиозной организации?
" Одни воспитаны в духе атеизма ... получают пособия, не работают и ходят по кабинетам власти, выпрашивая себе жильё и работу. Другие – старообрядцы ... построили дома, занялись земледелием, развели скотину, шьют одежду и живут, молясь Богу. "
По поводу этого фрагмента вопросов так много, что лучше его оставить без комментария...
" ... Людям нужно обрести истинный смысл их жизни. А его объясняет только религия."
А вот и ответ на первый вопрос! Интересно, почему я, атеист, могу представить себе, что верующий обрел для себя смысл жизни в том или ином вероучении, а Вы считаете, что моя система взглядов заведомо ущербна и ограниченна?
Всего Вам хорошего