Здравствуйте.
Система образования у нас - что гнилое дерево.
Ну и какие способы лечения этого дерева существуют?
Здравствуйте.
Система образования у нас - что гнилое дерево.
Ну и какие способы лечения этого дерева существуют?
Вот пользователь "Гражданин" сама и ответила на свои вопросы. Лишь бы какое, но высшее. Не видно роли государства в здравом регулировании в сфере "спрос-предложение". Скорее - наоборот: создаются супер-монстры - Федеральные университеты, которые подминают под себя учебные заведения рангом пониже. Ну а то, что творят с системой НПО - это уже иначе, как "вредительством" не назвать. Похоже, что и сама аббревиатура НПО старательно "стирается".
Да: образованная нация нужна. Да: нужны университеты. Но такой же факт, что нужны и "кузницы рабочих кадров" - профессиональные училища. И задачей государства должно стать недопущение расслоения общества по признаку наличия у человека диплома того или иного уровня. Когда работника станут оценивать по его профессионально-деловым качествам, а не по рангу диплома, тогда и снимутся многие проблемы нашей жизни.
Для kashey, Рязанская область 5 июня 2010 09:52
Несмотря на более чем солидный образовательный опыт, я готовых рецептов не знаю.
Есть несколько очевидных для меня вещей.
Восстановление профессионально-технического образования необходимо в полном объёме.
Министерство в образовании не заинтересовано и ждать от него нечего.
Необходима разработка долгосрочной, трудной программы, в которой основным звеном будет учитель.
Я не знаю, кто это сможет сделать.
Хорошие учителя, на которых можно опереться, существуют, но среди них много пенсионного возраста и можно опоздать.
Здравствуйте!
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Хочется поделиться наболевшей проблемой и попросить Вас обратить на это внимание, так как кроме Вас этот вопрос решить больше некому. В Рязанском колледже жд транспорта существует ряд острых проблем. Студенты, получающие итак небольшие стипендии, около 500-600 р/месяц должны платить с этой суммы налог 13% плюс к этому с этой же стипендии вычитают процент на оплату общежития (для тех, кто там проживает). Но это ещё не всё, студенты проживающие в общежитии помимо этого выплачивают на оплату за проживание ещё по полторы тысячи рублей в месяц. Казалось бы, куда больше проблем, но оказывается, что студенты 3 курса, обучающиеся по направлению от ОАО РЖД отделения "Рязань-1" специальности "организация перевозок и управление на транспорте" уже четыре месяца не получают положенные стипендии! долг по каждому студенту составил уже более пяти тысяч рублей. Студенты и преподаватели уже неоднократно обращались за поддержкой в Рязанское отделение жд и в Москву, но ответ везде один - ждите, разберемся. В последнем ответе прозвучали слова от сотрудника из Москвы: "что вы так волнуетесь, деньги-то копеечные". Это для них возможно и копеечные, а студентам, у которых оплата за проживание в общежитии в два раза больше, чем стипендия, это очень даже большие деньги. Хотелось бы разобраться, имеет ли право колледж облагать налогом стипендии и почему такая высокая оплата за общежитие? Для сравнения, в других учебных заведениях Рязани оплата составляет в среднем 400-500 рублей, при этом условия проживания на порядок выше. Ну и конечно же главный вопрос, волнующий студентов, получат ли они полагающиеся стипендии или железная дорога забудет о тех, за кого она поручилась? Представьте, с каким настроением молодые специалисты должны идти работать после окончания на жд, если у них уже сложилось такое негативное представление о ней.
Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич. Не нашла более подходящей темы, чтобы задать свой вопрос.
Как вы относитесь к предложению отменить заочное высшее образование? Я (судя по комментариям в интернете, не только я) совершенно против. Мой сын заканчивает в этом году техникум и 9 июля уходит в армию. Это решение было его личным и осознанным. Когда ему было 8 лет, умер от рака его отец. Мы прожили 18 лет в 17-метровке в общежитии. В 2007 году мне удалось купить квартиру по социальной ипотеке (спасибо государству), но выплачивать за квартиру, делать ремонт, обеспечивать семью (с нами живет еще моя мама 80-ти лет) - довольно сложная задача. Я справляюсь и хотела бы, чтобы сын получил очное высшее образование, но он против. Он решил вернуться со службы, работать и учиться заочно. Как я могу переубедить его и должна ли? Ведь это решение "не мальчика, но мужа", и я его уважаю. А если отменят заочку, мой сын (и такие как он) останется без высшего образования. Это не справедливо. А тот аргумент, что заочники некачественное образование получают, на мой взгляд несостоятелен. На очке тоже можно дурака валять и за деньги липовые баллы получать. Все дело в людях, в их отношении к делу. Да и преподавательский состав давно пора менять и требования к преподавателям ужесточать, тогда и качество будет. Техникум, который заканчивает мой сын, когда-то был передовым. Это колледж радиоэлектроники им. Яблочкова в Саратове. Заведение с традициями 100-летней истории. А радиоэлектронику на основе приемника "Спидола" изучают. Мы с вами в глубоком детстве слушали такие радиоприемники. Когда узнала про это, была в шоке. Это в век компьютеров и интернета?! Вот откуда у плохого качества ноги растут! Кстати, учреждение работает под патронатом нашего великого СГУ. Дети сейчас в этой сфере больше соображают, чем преподаватели, не интересно им учить прошлый век. Надеюсь, заочное образование останется в системе Мин. Образования РФ.
С уважением, Никандрова Зоя
Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич!
у меня есть родной младший брат - Бауржан, ему сейчас 19 лет. В 2008 г он закончил среднюю общеобразовательную школу, по окончании которой сдал ЕГЭ. С его результатами решил поступать. Выбор остановился на тюменском железнодорожном колледже. Придя туда, ему сразу предложили место на факультете, который только открылся. Там Бауржан сразу поинтересовался про то, можно ли ему будет восстановиться после службы в армии, если вдруг не дадут отсрочку на время учебы. Там ответили: "конечно, нет проблем. Если заберут, то когда вернешься, мы просто тебя восстановим и все". Поступил он туда, отучился ровно год, как раз успел только сессию сдать и практику, и тут пришла повестка в армию. Перед службой он написал заявление на академический отпуск. Ушел, отслужил, вернулся. Пошел восстанавливаться. Пришел к куратору с этим вопросом, а она ему ответила, что сейчас с восстановлением стало все так сложно и групп таких больше не набирали и, скорее всего, придется переводиться на платное или заочное. Ну, добавила - "у нас скоро заседание кафедры и постараюсь решить этот вопрос и перезвоню тебе завтра". Прошла неделя, она не позвонила. А когда брат ей сам позвонил, то получил предыдущий ответ. Через несколько дней моя мама и брат опять поехали в техникум. Там им ответили, что восстановиться на эту специальность можно, но нужно заново поступить, но на другую специальность, год проучиться там, а потом через год, если появятся вакантные места, может быть мы вас и переведем, хотя вряд ли, потому что на те места уже есть претенденты, а вы можете пойти на платное или на заочное. Ваш сын устроится на работу и будет платить сам за образование. Но есть положение, по которому, если учащийся ушел в академический отпуск или был отчислен по уважительной причине, то он имеет право еще в течение трех лет восстановиться, но, видимо, это правило не распространяется на "простых смертных"...
Добрый день, Дмитрий Анатольевич! Я являюсь студенткой одного из ВУЗов в России. Хотелось бы поднять надоевшую, но от этого не становящуюся менее острой проблему - маленький размер стипендий. За последние два года в СМИ не раз появлялись обнадеживающие обещания о скором росте размера стипендий, которые, к сожалению, так и остались обещаниями. Это не может не огорчать. Размер стипендии составляет 1100 рублей, и студентам, которые живут без финансовой поддержки родителей, на нее прожить просто невозможно. Вы говорили, что размеры социальных выплат будут постоянно индексироваться, что позволит гражданам нормально существовать в нынешней экономической обстановке. Этого не происходит, что странно. Наша страна одна из богатейших в мире, студентов-бюджетников не так уж много, и хотелось бы, чтобы наше Правительство наконец-то приняло какие-нибудь шаги в этом направлении.
Спасибо за уделенное внимание!
Добрый день, Дмитрий Анатольевич. Мой вопрос немного частного характера, но он затрагивает интересы тысяч выпускников ВУЗов, и имеет отношение не только к образованию, но и к кадровой политике государства, развитию науки, производства.
Мой сын только что защитил диплом с отличием в МАИ. Учился на бюджетном отделении. Автор научных студенческих работ, отмеченных дипломами РАН. Просто "влюблен" в ракетные двигатели. И вот этот молодой специалист, перспективный и для науки, и для производства, в итоге оказался невостребованным. Государство вложило в него деньги и он оказался не нужным государственным предприятиям. Деньги на ветер.
Считаю, что целесообразно, хотя бы для студентов бюджетных отделений, возродить систему заявок предприятий на молодых специалистов-выпускников ВУЗов, колледжей.
Ранее я писал, что в РИ (филиал) МГОУ началась защита диплома. Я разослал эту информацию в СМИ. По моим данным пройти посмотреть можно было любому, но, видимо, это оказалось не так.
Сегодня я сам попытался посидеть на защите диплома - не дали. Возмутился заведующий заочного отделения (не знаю, что он там делал, защита была у очников) - начал требовать бумагу от директора.
Никандрова Зоя, Саратовская область 9 июня 2010 13:43
Я тоже против отмены заочного обучения. Если студент несерьёзно относится к учёбе, то и на очном он ничему не научится. Я не читала всех комментариев по поводу «заочки», но могу сказать одно – она нужна. Во-первых, Ваш сын тому пример. Во-вторых, часто на «заочку» идут люди, которые хоть и имеют среднеспециальное образование, но являются настоящими профессионалами в своём дел – юристы, бухгалтера, программисты (у меня много таких знакомых), им не достаёт до карьерного роста одного – корочки о высшем образовании. Я заканчивала колледж очно, поступила в институт на заочный, а сама отправилась работать по специальности. Молодой специалист всё равно сразу хорошую должность не получит – опыта нет. Как говорится «поступил в институт – забудь всё, чему учили в школе, пошел на работу – забудь всё, чему учили в институте». То, чему учат в ВУЗе, и то, что познаёшь сам на практике – это небо и земля. Поработав, я многому научилась под руководством опытных «спецов» и сама стала грамотным специалистом. И диплом о высшем образовании получила. Не один ВУЗ мира не научит меня всему тому, что я узнала «на практике». Это и есть бесценный опыт работы. Главное – добросовестно относится к работе и учёбе.