По-моему, это очень интересно. Предвижу многочисленные трудности и нервотрепку всех участником этого процесса осознания смысла и целей обучения и образования (как, например, с ЕГЭ). Хорошо бы, если бы удалось минимизировать негативные побочные негативные факторы, по возможности. И хотелось бы, чтобы система была гибче, чем та, что была в СССР, когда существовало обязательное распределение выпускников вузов. Чтобы выпускники не чувствовали себя подневольными на 100 процентов. На 20-25, наверно, приемлемо. Да еще вопрос с армией, наверно, в этом процессе не последний.
С уважением А.Н.Чиж