Любава 27 апреля 2010 07:16.
Полностью и 100% согласен с Вашими мыслями. Точно: у нас идет учеба ради учебы, нет мотивации. Идет слепое выполнение воли государства, которое (подозреваю) не знает даже, чего хочет. Идет по инерции с советских времен. От того и непонятные никому телодвижения вроде каких-то инноваций. Да ничего путного от них не получится, пока мы не изменим основной принцип: надо исходить от потребностей детей, а не государства.
Господин Президент! Я надеюсь, что обращения сотен граждан нашей страны не останутся без внимания. Как можно с высоких трибун говорить о поддержке талантливых детей, талантливой молодежи и при этом принимать закон, который отсекает возможность получения достойного образования для этих самых детей и молодежи. Эта ситуация существенно подорвет доверие к власти в нашей стране, ведь опять торжествуют двойные стандарты, говорим одно, а делаем другое.
Кроме того существует еще несколько вопросов, выбирать "что учить" ребенку будут родители, а разве родители всегда могут распознать талант своего ребенка, а что будут делать те учителя, предметы которых родители сочтут не нужными для своих детей?
Если в стране существует дефицит людей на простые рабочие специальности, то решить эту проблему, наверное, можно и другими средствами. Количество нормальных студентов уже существенно сократилось, благодаря введению ЕГЭ.
Кадровую проблему в школах такими средствами не решить, молодежь не пойдет в школы "за деньгами", работать учителем может только человек, который не может делать ничего другого, так как не представляет себя на другом месте, это я могу сказать на собственном опыте.
С уважением, Лященко Вера (учитель химии, победитель конкурса лучших учителей России).
Народ очень волнует проблема принятия нашим Правительством, которое "слуги народные", закона о переводе бюджетных организаций на коммерческие рельсы.
Это до какой степени нужно не любить Родину, что бы додуматься до этого проекта...
И утвердить сегодня на Совете Федерации только 5 голосами "против".
Вот, люди уже начали задумываться - а НА ЧТО уходят НАШИ налоги? Если ЖКХ скинули "на места", бюджетные организации тоже переходят на местное финансирование + самофинансирование, т.е. на наши налоги будем покупать "нашим" власть имущим дорогие машины и строить дворцы в Италии?
И ЭТА СТРАНА потом еще хочет, чтобы ЭТИ мальчики служили в армии? Эти мальчики, которых она отказывается обучать, ее ЗАЩИЩАЛИ?
Чтобы ЭТИ девочки рожали детей?
Добрый вечер Дмитрий Анатольевич! С 1 апреля 2010г в образовательных учреждениях Московской области сняли все надбавки и доплаты рабочему персоналу. В нашу школу г.Орехово-Зуево пришло письмо из Управления образования администрации г.о.Орехово-Зуево о том, что теперь только педагогический состав имеет право на доплаты разного рода. Возникает вопрос: "Как прожить простому секретарю школы с высшим образованием на ставку 5200 рублей вместе с подоходным налогом без доплат и надбавок, если только за коммунальные услуги я должна заплатить 5000 рублей в месяц?". "Как семейному человеку с детьми прожить на такую крошечную зарплату?", а найти более высокооплачиваемую работу в гос.учреждении не так легко. Неспособность местной администрации решить этот вопрос - привела меня к мысли обратиться к Вам за помощью!
С уважением.
Здравствуйте. Мой неодобрительный пост по поводу платного среднего образования не пропустили, поэтому культурно выражаю согласие с народным возмущением и, в частности, со следующими сообщениями:
Александр, Республика Саха (Якутия)
28 апреля 2010 10:19
Антон, Оренбургская область
28 апреля 2010 07:48
Добрый день.
После принятия Думой и Советом Федерации исправлений и дополнений к отдельным актам 23.04.2010 все школы переводятся на комбинированную систему финансирования. Часть является гос.заказом и оплачивается из бюджета (только не государственного, а субъекта федерации), ну и сам заказ тоже формируется ими же. Всё остальное - только за плату. Поскольку в существующих актах не оговорен перечень предметов входящих в обязательный гос.заказ, то с вероятностью 99,999% можно предположить, что туда войдут русский язык, математика (ну чтобы можно было сравнительно грамотно заполнить налоговую декларацию) и "закон божий" (не важно как он будет называться, суть от этого не меняется). Остальные предметы за деньги (по информации от 500 до 1000 рублей в месяц за предмет). Итого получается, что уже начиная с начальной школы (с 1 класса) мы получим платную школу. Что несколько расходится с положениями Конституции РФ, где говорится о праве на образование. Если эта система будет введена, то через 8-10 лет в стране не будет специалистов вообще, а о всяких "модернизациях", "инновациях" и "нанотехнологиях" можно будет благополучно забыть. С учётом человеческой психологии крайне маловероятно, что люди, имеющие большие, да и не очень, деньги будут отправлять своих детей учиться на инженеров. Быть управленцем гораздо выгоднее. А значит, мы катимся к полному и окончательному финалу, как самостоятельное государство.
В связи с этим мне кажется, что изменения в части финансирования школ надо внести в раздел государственных учреждений, чтобы новый закон не противоречил Конституции РФ. Если финансирование оставить смешанным, то сразу одним законом или подзаконным актом утвердить и перечень предметов для госзаказа (иначе поле для самодеятельности местных чиновников будет очень большим). Ну и наверное, надо рассмотреть вопрос о всеобщем среднем образовании (часть в школах, часть в ПТУ и техникумах), поскольку без образованных специалистов ни о какой модернизации экономики речи нет.
Статья 43
1. Каждый имеет право на образование.
2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.
3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
4. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.
5. Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования.
Здравствуйте, Господин Президент!
В связи с тем, что школы страны заставляют переходить на ПО с открытым кодом, хотелось бы поделиться мыслями по этому поводу.
Здесь есть несколько аспектов.
Во-первых, спор о том, какая операционная система лучше, решается только на практике. Почему, несмотря на то, что Linux бесплатная программа, её используют около 1% пользователей ПК? Даже статистика использования ОС может сказать о многом.
Споры о преимуществе и недостатках бесплатного и платного ПО ещё долго не стихнут. К сожалению, Linux пока составляет конкуренцию Microsoft в основном тем, что она бесплатна. Я не являюсь защитником Microsoft. Больше того, я думаю, что сегодняшние законы об авторских правах далеки от совершенства и разработаны в основном для поддержки американских компаний. И я за то, чтобы у нас в России была собственная ОС не хуже Windows. Но, к сожалению, приходится мириться с сегодняшними реалиями и приходится констатировать, что корпорация Microsoft не стоит на месте. Есть совсем новые решения Microsoft, позволяющие снизить расходы на оборудование учебных классов в школах в 2-3 раза. Например, MS MultiPoint Server 2010 – это серверная операционная система, (создана для сферы образования) которая позволяет работать с одним физическим компьютером нескольким пользователям, каждому из которых предоставляется персональный рабочий стол (как в Windows 7), возможность сохранять в персональной папке документы, настройки приложений и т.д. Необходимо лишь подключить необходимое число периферийных устройств (монитор, клавиатура, мышь) для каждого пользователя.
Стала известна стоимость программного обеспечения Microsoft для школ тех регионов, которые не согласятся продлить лицензию на все учебные заведения. Если регионы не выберут установку такого ПО централизованно, то за тот же пакет на каждом рабочем месте придется заплатить в шесть раз дороже.
Знаете, уважаемый Николай (28 апреля 2010 07:09), не "За МКАД совсем другая жизнь", граница гораздо уже - она проходит где-то по Красной-Манежной-Театральной площадям и Рублевскому шоссе. В Москве не одни олигархи живут. Встречаются еще иногда рабочие, инженеры, ученые, преподаватели. И лично мне, например, не по карману из своих 12 тысяч зарплаты доцента государственного ВУЗа оплатить обучение 3 детей по 6 тысяч в месяц (такую ориентировочную цену Вы приводите), т.к. 3*6=18>12, а детей еще кормить хотя бы иногда желательно, про одевать-обувать я уже не говорю. Хотя для этого у нашего правительства есть ювенальная юстиция - поотбирать детей у всех родителей, поместить в детские дома, а потом часть раздать богатым (как кукол), а часть оставить в детдомах в надежде, что они не сгорят, как ныне бывает. При этом, как преподаватель могу сказать, что качество платного и бесплатного образования не различаются, если учителя одни (как это и планируется по проекту закона). Но все, что происходит совсем не удивительно, посмотрите вокруг, деньги - главное (см коррупция, кумовство, проблемы в госзакупках, здравоохранении, далее вполне может продолжить любой гражданин. Список получится очень огромный). Всегда считал себя патриотом страны и когда была возможность уехать, остался, а сейчас думаю - зря. Хоть у детей был бы шанс, Елена (Приморский край 27 апреля 2010 17:12) цитирует Лермонтова: "Прощай немытая Россия, страна господ, страна рабов и голубых мундиров...". Грустно, но так и хочется повторить эти слова последнее время все чаще и чаще.
А что касается публикаций на этом сайте, то здесь опубликуют все, что Вы напишите, за исключением действительно острых вопросов, касающихся кого-либо из власть придержащих лично. Но толку от него как от старых посиделок на кухне. Как говорит старая восточная пословица "собака лает, караван идет". Нас действительно никто и не собирается спрашивать, увы.
Господин Медведев, не пропускайте поправки к Закону об образовании!
Вспомните себя "простым смертным" и что бы Вы чувствовали? О какой рождаемости идет речь? Дети становятся слишком "дороги". Для чего я плачу налоги? Куда они уходят? На поддержку Авто ВАЗА? Дети - будущее страны. У такой страны с таким правлением нет будущего сильной, независимой и уважаемой страны!
