Ответ пользователю Lina. Для детей сирот уже существует приоритет при поступлении в ВУЗ. Почему Вы считаете, что нужно отдавать им места на невостребованные специальности? У меня двоюродный племянник мужа сирота и поступил в ВУЗ на дневное отд. без экзаменов, но беда в том, что учиться не смог т.к. один остался со всеми жизненными проблемами. В детском доме не могут научить решать житейские вопросы, а органы опеки сопровождают только до 18 лет. После выхода в большую жизнь этим детям очень тяжко! Не всегда ребенок (18 лет конечно же ребенок) делает правильный выбор учиться, работать или "кривая дорожка". И мы (общество) вместо помощи готовы объявить их второсортными людьми.
Комментарии по теме: Образование (4805)
-
Комментарий к записи от 2 февраля 2009
2 февраля 2009 19:16
-
Комментарий к записи от 2 февраля 2009
2 февраля 2009 19:11
Уважаемый Дмитрий Анатольевич!
Мне 30 лет.Я работаю преподавателем с 2001 года. Начал работать,сразу после окончания университета.
Зароботная плата моя никогда не привышала 2000 рублей.(0.5 ставки). Конечно мне, как и большинству моих коллег, приходится работать и на другой работе.Средний возраст преподавателей 62 года. Молодых очень мало. Умные студенты, желающие продолжить обучение в аспирантуре, не имеют возможности, так как и идти не к кому и тем нет. На разработку научнго направления нужны какие-то деньги, которых нет.
Прошу Вас обратить внимание на обеспечение преподавателей и молодых ученых. Потери не восполнимы. Вы как преподаватель это знаете.
-
Комментарий к записи от 2 февраля 2009
2 февраля 2009 19:07
Очень хорошо, что Государство уделяет внимание проблеме высшего образования и государственный кредит поможет многим малообеспеченным, но целеустремленным людям получить необходимые знания, чтобы с честью применять их на благо России.
Поддержка также необходима среднему специальному и среднему техническому образованию. О них тоже нельзя забывать, т.к. существует дефицит высококвалифицированных рабочих многих специальностей.
-
Комментарий к записи от 2 февраля 2009
2 февраля 2009 19:03
Уважаемый Дмитрий Анатольевич!
Большая просьба обратить внимание на такую социальную группу, как аспиранты. Все-таки традиционно мы считаем студентов
"иждивенцами", а аспирантов, стипендия которых сейчас составляет 1500 рублей в месяц, уже нет.
-
Комментарий к записи от 2 февраля 2009
2 февраля 2009 19:02
Эхх, жалко что меня ваши предложения уже не коснутся (а то приходилось учиться хорошо и работать, чтобы оплачивать учебу, одновременно). Вот еще было бы у вас предложение по трудоустройству выпускников госспециальностей... А то нас никто не хочет брать на работу ("семейные подряды" везде)...
-
Комментарий к записи от 2 февраля 2009
2 февраля 2009 18:58
Многоуважаемый Дмитрий Анатольевич!
Большое Вам спасибо за то, что Вы обращаете столь пристальное внимание к проблеме российского образования! Уверен, Вы, как преподаватель в прошлом, прекрасно знаете, куда нам нужно двигаться.
С Вашего позволения, хотелось бы поднять следующую тему. Если правильно помню, по Конституции РФ каждый гражданин России имеет право на бесплатное первое высшее образование. А многие парни, пройдя службу в ВС, вдобавок имеют право поступить в ВУЗ на льготных условиях. Но на деле, когда молодой человек, отслужив, возвращается домой, ему почти всегда приходится идти на работу. Другого выхода, зачастую, просто нет - ему НУЖНО работать, потому что прожить на стипендию 5-6 лет, получая очное образование в ВУЗе, взрослому мужчине нельзя.
Возможно ли сделать для прошедших службу в ВС РФ получение первого высшего образования бесплатным, учитывая, что оно будет очно-заочным(заочным)?
-
Комментарий к записи от 2 февраля 2009
2 февраля 2009 18:46
Дмитрий Анатольевич,
хочу обратить ваше внимание на то обстоятельство, что в законе "О ВЫСШЕМ И ПОСЛЕВУЗОВСКОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ" ст. 16 пункта 9 указано, что студенты имеют право «переходить с платного обучения на бесплатное в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения».
Уже был выше комментарий девушки, окончившей ВУЗ на платной основе с отличием, которую все 5 лет кормили завтраками, что ее переведут на бесплатное место. В то время как «бюджетники» учатся на тройки. И это действительно несправедливо.
У меня схожая ситуация: учусь на 4 курсе в государственном Вузе на отлично, однако переводить на бесплатное место не хотят.
Поэтому, в этом плане нужно не рекомендовать Вузам переводить отличников на бесплатные места, т.к. вас никто слушать не будет без механизма принуждения. Нужно выработать механизм, когда бы Вузы были обязаны переводить таких студентов-отличников, чтобы их проверяли и т.д.
-
Комментарий к записи от 2 февраля 2009
2 февраля 2009 18:35
Уважаемый Дмитрий Анатольевич!
Вы всё сказали правильно. Но! Предлагаемые меры верны для СУЩЕСТВУЮЩЕЙ ситуации в образовании. А существующее положение высшего образования в корне порочно.
Корень проблемы в том, что образование ПЛАТНО. От этого все проблемы. ЭТО надо менять!
Платность нарушает ПРИНЦИП РАВНОДОСТУПНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ.
Если знания и труд двух человек одинаковы, то почему один из них должен платить за обучение?
Если знания и труд двух человек не одинаковы, то кроме неравенства, получается ещё и абсурд - отбираются не более "умные", а более "богатые". Оправдание, что "дураки" идут на "дополнительные" места, не выдерживает критики, потому что на эти "дополнительные" могли бы претендовать более способные. (Этих дополнительных мест столько развелось, что они теснят бюджетные места.) Нужно сравнить пользу и вред для государства от того, что вуз получил некоторую сумму денег от обучения дурака и того, что государство получило плохого, ненужного "специалиста".
Интересно: зачем вводилась платность обучения в вузах в 90-е годы? Почему люди так спокойно к этому отнеслись, не протестовали? Какая получилась польза в результате от коммерциализации высшего образования? (На мой взгляд, - один вред: в погоне за деньгами получили огромный рост количества вузов, филиалов, абитуриентов, студентов, преподавателей, выдаваемых диплормов, что закономерно сказалось отрицательно на качестве высшего образования.)
Я - за бесплатность высшего образования! Пусть будет меньше дипломов, а больше хороших специалистов!
-
Комментарий к записи от 2 февраля 2009
2 февраля 2009 18:25
Здравствуйте Дмитрий Анатольевич! Совершенно верно Вы отметили неспособность почти половины сегодняшних студентов платить за обучение в современной ситуации. Но я бы просил Вас не ограничиваться только финансовыми затруднениями ВУЗов и студентов, а в сложившихся условиях принять меры способные обратить кризис на пользу государству. Хорошо известно, что нынешнее "высшее образование" России в неизменном виде - это безусловный вред. Невостребованность большинства горе-выпускников на рынке труда внутри страны породила проблем едва ли не меньше чем коррупция. Эта невостребованность давит грузом не только на самих вчерашних студентов но и на их родителей. Сейчас было бы лучше не спасать деньгами налогоплательщиков ВУЗы - это только создает ложную иллюзию стабильности - а напротив урезать финансовую роль государства в оплате "обучения" студентов.
-
Комментарий к записи от 2 февраля 2009
2 февраля 2009 18:12
Моя дочка учится на факультете коррекционной педагогики. Хочет работать с детьми с ограниченными возможностями. Когда я узнала о ее желании (а к принятию этого решения она шла целый год),я расплакалась. Поверьте, для единственной дочки я хотела что-то полегче и... покрасивее. Но, она сказала что к этим ребяткам ее душа лежит. И мне ничего не оставалось, как принять ее решение.
На подачу документов на вступительные экзамены дневного факультета мы опоздали на 2 дня., т.к. дочка год училась в Германии, выиграв гранд немецкого общества "Время. Ответственность". Успели на прием документов на заочное отделение. Экзамены сдала и была зачислена на бюджетное место на 1 курс. Но, что такое заочное образование - никакое! С сентября дочка пошла на платную форму обучения по этой же специальнсти "олигофренопедагогика" И я, конечно, заплатила за семестр 30500 рублей. Думаю, что еще один семестр сумею проплатить, а дальше придется на свое бюджетное место на заочное отделение уйти. А жаль.
Я думаю, что социально значимые специальности должны быть бесплатными. Тем более, если девочка хорошо учится. В разговоре с деканом, мне однозначно было сказано, что теоретически - возможно, но практически надежды на бюджетную форму обучения - нет. И здесь на кого обижаться? Сами заключали договор на платное обучение. Вот и учитесь.
Дмитрий Анатольевич, если даже на такую социальную специальность на бюджет перевестись практически нельзя, то уж что говорить об экономистах, юристах, искусствоведах и т.д....
Но, как говорится, за то, что Вы подняли этот вопрос, за попытку решить его - СПАСИБО.