Уважаемый Президент, спешу прилюдно покаяться, мне стыдно: я, мужчина, педагог...я не могу прокормить семью. Скоро, скоро начнётся год Учителя. Существенное сокращение зарплаты я почувствовал уже. Новый год мы не отмечаем в семье уже многие годы. Нечему радоваться. Заплатить бы вовремя коммунальные платежи.
Но что я. Перед детьми стыдно.
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Мы все знаем, что сегодня один из главнейших приоритетов Вашей деятельности – образование. Я – мама ребенка с ограниченными возможностями, мой сын тотально слепой. Обращаюсь к Вам с предложением: собрать нас, родителей, воспитывающих разных детей с ограниченными возможностями: слепых, глухих, с ДЦП и других, чтобы именно у нас спросить, в чем нуждаются наши дети при получении образования. Наши дети тоже талантливы и хотят быть полезными своей стране. А вот возможности для этого у них совсем не равные с другими. Не буду говорить обо всех, чтобы не быть голословной, скажу за слепых: в стране нет всех необходимых учебников и пособий, напечатанных шрифтом Брайля. Особая нужда в пособиях по иностранным языкам! Выбор профессионального пути у слепых чрезвычайно мал, изучение иностранных языков им по силам, и может стать делом жизни, приносящим и пользу обществу, и средства к существованию.
С надеждой быть услышанной.
Уважаемый Дмитрий Анатольевич!
Считаю, что высказывания министра образования РФ А. Фурсенко требуют как минимум, серьезного разбирательства. Уже не раз и не два было замечено, что как только провинциальные преподаватели вузов начинают приводить ему конкретные цифры своих зарплат, он начинает доказывать, что на самом деле он-то знает, что их зарплаты выше и/или приводить какие-то более высокие цифры, которые доцентам региональных вузов и не снились. Два конкретных примера: интервью "Эху Москвы" 24 февраля или речь в Казанском госуниверситете 30 октября не говоря уж о других подобных высказываниях, о которых мне сообщали коллеги.
Речь в Казанском госуниверситете 30 октября - это вообще нечто возмутительное. Министр заявил, что жалующиеся на зарплату преподаватели оказывается на самом деле получают 20 тыс. (на самом деле доценты провинциальных университетов европейской части РФ зарабатывают чистыми 9 тыс.), что работают они недостаточно хорошо (в тех же вузах нагрузка может достигать 900 час., что как минимум в 2-2.5 раз превышает нагрузку западного преподавателя), что им надо искать дополнительное финансирование у бизнесменов (следовательно, достойная зарплата - это проблема самого преподавателя, а не государства или получающих более 100 тыс. в мес. проректоров, ректоров и т.п. тех же вузов), что спокойной работы в вузах не было и не будет (следовательно, устраиваемая руководителями всех уровней нервотрепка - это нормальный и должный стиль).
Мне кажется, что в цивилизованной стране чиновника, демонстративно отмахивающегося от проблемы низких зарплат своих подчиненных и заявляющего, что все это неправда, уже давно попросили бы в отставку или, по крайней мере, заставили бы серьезно извиниться и пообещать исправиться, спуститься, наконец, на землю и получить реальную информацию о реальных зарплатах подчиненных. Но у меня нет практически никакого сомнения в том, что все останется как прежде, и что г-н министр по-прежнему будет делать подобные возмутительные заявления.
Уважаемый Дмитрий Анатольевич!
У меня жена - учитель начальных классов. Ей 44 года, у неё высшая категория. Казалось бы, ей ли не доверять? Однако, одновременно с ежедневной подготовкой к урокам, проверками тетрадей, она постоянно пишет какие-нибудь отчёты... Я понимаю, что ВЫ доверяете МИНИСТРУ образования и науки и ВАМ особенно-то некогда вникать в ведомственные мелочи. Но это уже давно не мелочи! Такого дурдома раньше, в советские времена, не было! Может стоит задуматься: почему сейчас упало качество образования? Может быть потому, что сегодня учителя в основном заняты написанием всяких отчётов и научных планов...
В своё время (84-91 годы), я тоже работал в школе учителем и написал свою авторскую программу. Сначала её запрещали, а потом, на краевой коллегии утвердили... Это был уникальный случай для рядового учителя! А что сегодня творится? Чиновники сошли с ума: они требуют с каждого учителя свои авторские программы! Причём постоянно новые! Это же просто абсурд! Свою авторскую программу нормальный учитель выпестовывает десятилетиями! Но многие нормальные учителя перенимают чужой опыт и это здорово! Могу точно сказать: сегодня в педагогике чиновники от образования устроили чехарду! Они нервируют всю систему образования! И бесполезно что-то пытаться улучшать в институте, если в начальной школе закладывается системный бардак!
Уважаемый Дмитрий Анатольевич!
Хотел бы задать вопросы в связи с появлением письма Рособразования от 26.11.2009 N 2347/12-16 "О фиксации стоимости обучения студентов с полным возмещением затрат", в котором указывается:
«Стоимость обучения студентов, поступивших в вузы до 2009 года, должна быть зафиксирована на уровне 2008/2009 учебного года на весь период обучения студентов…..
Вузы, допустившие нарушение этого указания, должны немедленно привести стоимость обучения студентов в соответствие с указанными требованиями…».
Вопросы:
1. Будет ли фиксироваться на весь период обучения стоимость коммунальных услуг, низкая зарплата преподавателей, цена на литературу (которую надо в обязательном порядке обновлять), стоимость услуг связи, Интернета, стоимость аренды помещений и т.д.?
2. Как быть, если стоимость обучения была минимальной (33000 рублей в год для дневной формы обучения, государственное финансирование на обучение одного студента в два раза больше) и оплата принимается помесячно и не индексируется в течении года, несмотря на инфляцию?
3. Как быть, если в 2009 году стоимость обучения (до выхода указанного письма) уже была увеличена до 34000 рублей в год, возвращать деньги?
4. …
Ожидалось, что на Ваше указание по вопросу установления фиксированной платы в рублях за весь период обучения будет и установлена максимальная оплата за обучение в год. Сейчас же фиксируется оплата для всех, для тех, кто за обучение берет 250 тыс. рублей в год (значительно больше государственных расходов), и для тех, кто за обучение берет (текущий минимум) 33 тыс. рублей в год.
Прошу прощение, что обращаюсь к Вам, а не в Рособразование, так как в письме ссылка на Ваше поручение.
Немало уже я упоминал о внешкольном образовании: Станции юных техников - бывшие Дворцы пионеров, разного рода технические кружки и секции, популяризация технических видов спорта. Почему бы нам не возродить... нагрудные значки "Юный радиолюбитель", "Юный авиамоделист", "Юный техник" - дело то ведь было неплохое. А то взяли в моду татуировки чуть ли не на причинных местах.
Уважаемый Дмитрий Анатольевич!
Я собираю из интернета высказывания учителей и родителей в адрес образования.
Думаю, что документ был бы полезен Вам.
Если мне сообщат электронный адрес, документ будет выслан.
С уважением, Крылов.
Здравствуйте, уважаемый Дмитрий Анатольевич!Меня зовут Рустем, я живу в Казани, мне 24 года.Полтора года назад я закончил Казанский Государственный Университет.Недавно я узнал из СМИ что КГУ хотят переименовать, объединить, ну и т.д.Так как я очень люблю свою Alma Mater, и считаю что Университет в Казани был и есть только один, то и дальнейшая судьба одного из старейших и уважаемых вузов в России, насчитывающего более чем двух вековую историю, мне не безразлична.Пожалуйста, прокомментируйте эту ситуацию.
Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич. Я тоже хочу поговорить о проблеме в детских садах, хотя сам являюсь преподавателем в ПУ. Дело в том, что моя женя заведующая д/с и все её проблемы знаю не со слухов, а из её уст. Интересное положение заняли РУНО, ничего не знают и знать не хотят, только требуют и требуют. Вся деятельность детских учреждений зависит от родителей: ремонт, питание, снабжение и т.д. От Руно-ничего. Что-то случится, просите у родителей, но ведь детский сад является частью РУНО. Приезжают из санэпидем станции, что-то не так - штраф, пожарники - штраф и т.д. Обращается в РУНО, там говорят плохо просите, нужно пороги было все оббить. И так со всеми детсадами. Сейчас требуют, чтобы все документы были в электронном виде, но опять же чтобы требовать нужно дать то, чем работать. От них ответ - просите кого-нибудь, пусть вам напишут или опять же родители пускай купят. Да кто будет писать и кто будет покупать, извините, дураков нет. Могли бы садам дать хоть мало мальские компьютеры для работы с документацией. Но ОНИ только лавры собирают и ни за что не отвечают. Сбросили с себя все проблемы, дальше как хотите, так и живите. Какой-то "каламбур с ералашем". С уважением, Александр.
Уважаемый господин МЕДВЕДЕВ!
Вот сегодня проводили «мозговой штурм» по улучшению качества жизни в нашей России. Мало кто знает, что жизнь за МКАДом реально существует. Я по долгу своей службы очень часто посещаю самые удаленные уголки нашей Родины и не понаслышке знаю, что такое малые города, посёлки, сёла и там нет не то, что современных киноконцертных залов, крупных библиотек, театральных и выставочных центров, даже простого интернета нет. Да, что говорить если этого нет даже в поселках нефтяников. И дело не в культурной отсталости, а в принципе эффективности инвестиции. Мы с удовольствием строим новые Мегамоллы, но забываем, что наше богатство всегда было заключено в нашем огромном внутреннем мире. Музыка, пение, и рисунок жизненно необходимы всем детям. Мы готовим себе замену. И не важно доярка это будет или комбайнер, менеджер или программист — каждый человек нуждается в качественном начальном образовании. Каждый ребенок должен быть услышан и понят. Каждому нужно творить и быть замеченным. Сколько бы мы не жертвовали на новые полы и обои, но никогда голодный учитель не станет хорошим наставником для наших детей. Недавно был в своей школе, встречался с учителями и так явно и близко осознал насколько тяжело жить этим действительно самоотверженным людям. И каждый раз я выслушиваю мнение народа о грабительских поборах на обеды и ремонт и поражаюсь непониманию граждан, что они ЖЕРТВУЮТ на второй дом для своих детей. Мы подаем нищим в переходах, но абсолютно уверены, что государство нам должно. Нет просто обязано дать бесплатную медицину и образование. И мы ничего не хотим давать взамен.
Сограждане давайте думать, что мы не только потребляем, но и обязаны вкладывать взамен на щедрость.
И помните в нашей Великой Стране есть люди которые день и ночь думают о ней.
С уважением,
Гражданин России
Воропаев Сергей Валерьевич
