Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Образование (4805)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 240 241 242 243 244 245 246 247 ... 478 479 480 481 следующая ››
• Степанова Валентина Васильевна, Смоленская область
  14 июля 2010 10:24

  Наталья , Московская область

  13 июля 2010 17:29

  Я, зная инициаторов ЕГЭ, к этой инициативе отнеслась сразу негативно, и не ошиблась. ЕГЭ никогда не предполагал улучшить систему образования, а был направлен только на перераспределение капиталов, из вузов ушли подготовительные курсы, школы юного медика, философа - все оказалось не востребованным,

  родители и дети были ориентированы на натаскивание по ЕГЭ. Ну что об этом говорить - правила игры устанавливаем не мы. Пока что деньги правят бал.

  С уважением В.В.С.
• Наталья , Московская область
  13 июля 2010 17:29

  Степанова Валентина Васильевна, Смоленская область13 июля 2010 14:33

  Уважаемая Валентина Васильевна!

  Вы наверно не совсем правильно меня поняли, я ничего плохого не имела ввиду про регионы, я просто написала, что результаты купить в регионах дешевле, чем в Москве... или вы утверждаете, что в регионах ничего не продается??? Так в классе у моей дочери девочке из наших южных регионов, не буду уточнять из какого именно, предлагали на последнее полугодие переехать обратно к родственникам на родину и в школе спокойно сдать ЕГЭ, всего 6 тысяч за экзамен...

  Та же самая г-жа Глебова в интервью специальному корреспонденту РИА Новости Ирине Горюновой сказала:

  " Мы видим, что таким регионам как Кабардино-Балкария, Карачаево-Черкесия, Липецкая, Мурманская области, Калмыкия есть о чем задуматься. Например, не может быть в Липецке количества гениев на один квадратный сантиметр в разы по всем предметам больше, чем в других территориях" (это не моя фраза, это выдержка из интервью на официальном портале ЕГЭ)

  Честно говоря просматривая базу абитуриентов в ВШЭ, и видя результаты по русскому языку 94 балла, у детей явно не из русскоязычных семей, меня это удивляет, ведь это всего одна ошибка во всем тесте по русскому языку. Моя дочь неоднократно занимала первые места на олимпиаде по русскому языку в районе, первое место за тематические сочинения, но тем не менее за 93 % правильно выполненной работы по русскому языку (у неё 3 ошибки, 2 ошибки в ударении, кстати там было наречие "наверх", так вот по словарю можно сказать нАверх, и можно навЕрх, а ей засчитали как ошибку) всего 81 балл.

  Поэтому я безусловно за то, чтобы экзамены в ВУЗы принимали как раньше в традиционной форме, как верно Вы заметили, что при общении с абитуриентом легче понять кто чего стоит, а результаты ЕГЭ обезличены и часто не соответствуют действительности.
• Michael, Архангельская область
  13 июля 2010 17:02

  Степановой Валентине Васильевне 13 июля 2010 14:07

  Дорогая Валентина Васильевна! Похоже, Вы меня невнимательно читаете. Когда я говорил об "интеллектуальном и технологическом превосходстве", то имел в виду страну и общество в целом. Кстати, нехорошо в честной дискуссии намекать, будто у собеседника имеются психологические проблемы)) В Сетях это называется "троллить". Это в блоге Президента Российской Федерации))) Ай-ай-ай)))

  Насчет кадрового голода Вы не правы. Все хотят писарями в уездную администрацию, поэтому заканчивают факультеты "гос управления и менеджмента", где преподают люди, имеющие отдаленное представление как о государственном управлении, так и о менеджменте. Между тем Дмитрий Анатольевич, еще работая в Правительстве, интеллигентно заметил: "нельзя же так профанировать". Это о кандидатской диссертации по динамике финансовых рынков, научным руководителем которой был кандидат педагогических наук)))) Вот финансовые рынки и рухнули))))

  Я о том, что пока экономика у нас перераспределительная, молодежь будет стремится получить легкую работу там "где деньги". А где деньги? Есть твердый психологический стереотип, что у государства. А раз так, надо стремится занять местечко в какой-нибудь региональной структуре. Все ведь в основном тянутся либо в "партийцы", либо в "администраторы". А воз и нынче там))

  Только инновационная экономика создает систему стимулов и ориентирует образование на те направления работы и специальности, которые в будущем обеспечат технологическое и интеллектуальное превосходство страны. Это и сеем)) Как в известной шутке Геннадия Хазанова: уж лучше "сеять", чем "сажать")))

  А Платона все-таки перечитайте, пожалуйста. Очень познавательно. Тогда "аналитические записки" будут восприниматься легко и с юмором))
• Степанова Валентина Васильевна, Смоленская область
  13 июля 2010 14:33

  Наталья , Московская область

  12 июля 2010 22:09

  Наталья, зачем Вы так неуважительно к регионам? Мы живем, работаем, платим налоги, снабжаем столицы кадровым ресурсом, и не плохим, если дети поступают в столичные вузы.

  Если девочке интересна экономика, то поверьте не обязательно оканчивать "Плешку" или Финансовую академию, есть много других прекрасных вузов, факультетов.

  Почему всех беспокоит только вопрос проверок, ограничений по правилам приема в вузы, доверия к результатам олимпиад? Девальвируются результаты экзаменов? Так к ним никто и никогда не относился всерьез. Лично я, принимая вступительные экзамены, всегда смотрела на то, умеет ли абитуриент рассуждать и отвечать на вопросы в ходе свободной беседы, и знаете - никогда не ошибалась при отборе студентов. Не скрою, иногда, абитуриент, вообще не отвечал на вопросы экзаменационного билета, но в свободной беседе показывал живой и просвещенный ум, и я ставила ему проходной балл.

  У преподавателей вузов отобрали возможность набирать учеников, предложили учить всех прошедших унифицированный тест. Вас я понимаю, хочется статусного ребенка. А преподавателям хочется учить тех, которым интересен предмет, которому они посвятили всю свою жизнь.

  С глубоким уважением В.В.С.
• Степанова Валентина Васильевна, Смоленская область
  13 июля 2010 14:07

  Michael, Архангельская область

  12 июля 2010 21:32

  Приятно с Вами беседовать! Ведь вот какая штука, интеллект не уберегает нас от таких заморочек как "все хотят, но немногие готовы пахать". А нужно ли? Если нечего сеять, то зачем пахать?

  При всех проблемах в воспитании молодежи, у большинства из них более здоровая психика, они будут здоровее нас. И то, что я получила путем огромных усилий и переживаний, они получили даром, то есть мы подарили им. И этот подарок в виде мотивированного поведения подарили им мы с Вами.

  Они включаются в деятельность только тогда, когда в этом есть хоть какой-то смысл, когда деятельность будет удовлетворять их реальную потребность, а не будет направлена в никуда, то есть в бесплодные мечты.

  Кадровый голод - это миф. Огромное количество умной, талантливой молодежи маются без работы, занимаясь поденными заработками в разных сферах деятельности, да, они ищут только ту сферу приложения, которая их захватит, и это не связано с получением каких-то фантастических зарплат, но они должны быть хотя бы уважительными к человеческому достоинству. Но главное, чтобы то, чем ты занимаешься, было бы интересно для тебя. Вы счастливый человек, реализуете собственное представление о мироустройстве, но ведь в момент самореализации Вы же не чувствуете себя подавленным, и нагрузка для Вас в этот момент не ощутима. Да, со стороны это может казаться непомерно трудной работой, но это не РАБота, это деятельность по самореализации, это труд. И может показаться, что если люди, которые ищут приложения своих сил, займутся нашими проблемами, то дело быстро сдвинется с мертвой точки, и мы всех победим.

  Ан, нет! Виртуальное пространство наших иллюзий, наверное, можно охарактеризовать широтой охвата проблем, но это так далеко от реальности, что совершенно для нее безопасно.

  Вы же умный и образованный человек, подумайте сами, амбициозность - это признак невротика, разве нужно интеллектуальное и технологическое превосходство в нормальном обществе для нормального человека?
• ЮРИЙ, Москва
  13 июля 2010 11:52

  "Наталья , Московская область

  12 июля 2010 22:02"

  ----------

  Вряд ли перечисленные ВУЗы очень сильные во всех смыслах. МГУ и ФИЗТЕХ - СИЛЬНЕЕ. Скорее, это ДЕНЕЖНЫЕ ВУЗЫ. Сильны связями. Плехановский в советское время считался весьма коррумпированным, и туда всегда поступали по "особым правилам".

  Поэтому успокойтесь, там вообще мало случайных людей. Два года назад на одну специальность у них даже был конкурс среди золотых медалистов, их было больше, чем мест.

  Что касается Высшей Школы Экономики - туда реальнее всего поступить на программирование, там даже мелкий недобор был...

  Но в каждый их перечисленных ВУЗов реальнее поступать через подготовительное, или уж платное.. Специфические это ВУЗы...
• ЮРИЙ, Москва
  13 июля 2010 11:36

  "Наталья , Московская область

  12 июля 2010 22:09"

  --------

  Глебовой простительно, её задача - политическая поддержка ЕГЭ.

  А если посмотреть форум, то ответ Вы найдёте. Некоторые олимпиады в корректировке нуждаются, это так, но ещё больше надо проверять сам ЕГЭ. Если победителей олимпиад 30 тысяч, то поступающих в ВУЗы гораздо больше полумиллиона. То есть Вы говорите о 5 процентах? А как насчёт остальных 95 процентов? Готовы ли Вы утверждать, что те, у кого 90 баллов по ЕГЭ, все этих баллов достойны? Откуда тогда половина слабоуспевающих среди поступивших - это ведь они поступили по ЕГЭ?
• ЮРИЙ, Москва
  13 июля 2010 10:45

  "Степанова Валентина Васильевна, Смоленская область

  12 июля 2010 19:30

  Юрий, Москва 12 июля.

  Юрий, где есть такие доходные места, чтобы корочек было достаточно для удовлетворения моих потребностей, я бы уж постаралась их насобирать! Шутки, шутками, а на Ваш вопрос ответить хочется серьезно.

  Так уж сложилось, что многие не разводят понятий стимуляции и мотивации."

  ------

  Да я даже и не пытаюсь спорить - в терминологических вопросах Вы явно сильнее, и можно только согласиться.

  А вот по поводу того, что активность масс можно оставить на самотёк, тут я бы поспорил. И если, в принципе, каждый родитель, действительно хочет хорошего для детей, то как с пониманием им самим, что есть хорошо? И почему остальные должны с этим мириться? Это же очень ощутимо влияет на социум. Не буду о маргиналах, но - Я ЗНАЮ ДАЖЕ ДОВОЛЬНО ЗАМЕТНЫХ ЛЮДЕЙ, УРОВНЯ ПРОФЕССОРОВ И ВЫШЕ, КОТОРЫЕ ВПОЛНЕ СОЗНАТЕЛЬНО ВОСПИТАЛИ СВОИХ ДЕТЕЙ ПРОХОДИМЦАМИ, ЧТОБЫ ИМ БЫЛО ЛУЧШЕ.

  Что, улучшение нравственности масс не является более ничьей задачей, или остаётся уделом одних религий?
• Наталья , Московская область
  12 июля 2010 22:09

  Уважаемы Дмитрий Анатольевич!

  Глава Рособрнадзора Любовь Глебова в интервью специальному корреспонденту РИА Новости Ирине Горюновой рассказала о результатах, особенностях и итогах экзаменационной кампании-2010.- Какие проблемные зоны вы видите по результатам ЕГЭ-2010?

  - Нас очень беспокоит ситуация вокруг вузовских олимпиад. Если вы помните, когда вузы настойчиво приглашались к сотрудничеству в рамках ЕГЭ, одним из условий их принятия новой формы вступительных испытаний стало то, что они получили право на проведение школьных олимпиад. Идея была неплохая, но сегодня мы видим, в какую большую проблему это выливается.

  Вот, посмотрите. Я сравнила итоги госэкзамена по трем предметам: информатика, физика и математика. Выяснилось, что количество стобалльных работ по этим предметам 350, а призеров в рамках школьных вузовских олимпиад по этим же предметам одиннадцать с половиной тысяч. Посмотрите дальше. Общее число победителей вузовских олимпиад 31 тысяча в этом году, а стобалльников у нас по всем 14 предметам ЕГЭ - всего около трех тысяч. Получается, что число «ломоносовых», имеющих льготы при поступлении, в этом году просто зашкалило, это при том, что вузы не перестают сетовать на то, что к ним приходят очень слабо подготовленные абитуриенты. Девальвируются результаты экзаменов и задачи, которые ставились перед ЕГЭ, испытывают большие угрозы.

  Мы все время говорим о том, что нужно честно и четко исполнять процедуры ЕГЭ. И в тоже время видим, что таких же четких процедур, прописанных по вузовским олимпиадам, просто нет. Кто их проводит? Как их проводят? Я, если честно, не понимаю. А отсюда как можно говорить о доверии к результатам олимпиад? Оно, очевидно, более низкое, чем доверие к результатам ЕГЭ. Это по логике вещей неправильно, это очень опасно и с этим что-то надо делать.
• Наталья , Московская область
  12 июля 2010 22:02

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! В этом году моя дочь закончила 11 класс. Закончила школу с золотой медалью, причем не натянутой, с выпрошенными у учителей оценками, а с самой настоящей, заслуженной честным трудом на протяжении 11 лет она училась на одни пятерки. Мы неплохо сдали ЕГЭ, хотя она могла бы некоторые предметы и сдать лучше, так как ЕГЭ - это по сути дела тоже от части лотерея, какой попадется вариант (так варианты по математике в центральной части России были значительно сложнее, чем на Дальнем Востоке) Ну впрочем я не об этом хотела сказть. Воодушевленные этими результатми (310 баллов за 4 предмета) мы пошли подавать документы в ВУЗ, конечно в одни из самых престижных, которые дают хорошее образование (ВШЭ, финакадемию при Правительстве РФ, Плехановскую академию), подав документы с воодушевлением превые дни стали ждать результатв зачисления. И что мы видим сейчас по результатм принимаемых заявлений в каждые из этих вузов??? А то, что количество призеров различных олимпиад школьников в разы превышает количество бюджетных мест в ВУЗах. А на детей, которые поступают по общему конкурсу, так называемым результатам ЕГЭ, где-то совсем не остается мест, а где-то дополнительно ВУзом выделяется 10-15% от общего числа бюджетных мест.

  Так вот у меня вопрос такой, а зачем учиться все годы, стараться сдавать ЕГЭ, не проще ли поучаствовать в олимпиаде, или как все делается у нас в стране купить её результаты. Ведь ВУЗы придумыаают сами их правила, эти олимпиады ничем не регламинтируются и никак не проверяются. Если нельзя купить результаты ЕГЭ, то можно купить олимпиады.... Дети не участвующие в них практически лишены возможности поступить на бюджетные места. Вот сижу сейчас и жалею, ведь дешевле наверно было купить результаты какой-нибудь олимпиады где-нибудь в регионе, чем сейчас платно учить ребенка.

  Борьба с коррупцией в ВУЗах превратилась в очередную пиар компанию, а на самом деле стало ещё хуже.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 240 241 242 243 244 245 246 247 ... 478 479 480 481 следующая ››