Президенту РФ.
Министру Образования РФ.
В одном из комментариев я уже писал о системе Социал. Приведу результаты практического применения этой системы в среднем образовании.
Технология. Образовательный Стандарт (математика, сайт МинОбра РФ) был разбит на 1940 уровней (7-11 класс) в виде линейки практических заданий для учащихся, выполняемых на компьютере (движок на базе СУБД и таблицы тем обучения).
Суть эксперимента состояла в полном исключении человеческого фактора из КОНТРОЛЯ по усвоению знаний. Учащиеся должны были самостоятельно изучить тему и сдать тест «на уровень» на компьютере. Технические условия - 50 ключевых дискет, передвижной сервер или ноутбук, рабочие места, оборудованные компьютерами. Они имеются в каждой школе.
Посещение уроков (математика на базе информатики) было объявлено свободным, по желанию учащихся. Необходимые знания можно было получать в школе, на факультативах, дополнительных занятиях или в частном порядке. Каждому учащемуся присваивался номер в БД и начальный «нулевой уровень». Время тестирования – любое, по мере подготовки.
Сразу же началось «расслоение» по знаниям. Кто-то уходил вперед, кто-то отставал. Поначалу процесс шел вяло, затем появился интерес, на «сдачу уровня» появились очереди, причем после занятий! Но самое главное – возник обмен знаниями между учащимися на тему «как сдать», и это давало больший эффект, чем обучение в классах. Появилась «экономия» учебного времени, некоторые ученики 7-х классов «догоняли» десятиклассников.
Чем все закончилось, я уже писал. Сокращение «нормо-часов на обучение» почему-то не понравилось чиновникам из Управления Образованием. Процесс быстро вернули в «классическое русло».
Возможно, этот комментарий поможет г. Президенту сохранить бюджетные средства, а г. Министру повысить качество образования. Готов предоставить г. Министру компьютерную программу (движок + таблицы), правда, пока только по математике. Жаль, что здесь нельзя выложить видеоматериалы по теме.