Роману Ревунову.
До недавнего времени именно так и было. Причём сначала надо было с документами на машину прийти в военкомат (где ставят машину на учёт и печать в документах), а потом уже идти в ГАИ.
Правда, ходили слухи, что эту процедуру хотели отменить (т.е. сразу в ГАИ, минуя военкомат). Так что на всякий случай уточните в военкомате своего города (района).
Вчера проходил мимо военкомата, обнаружил на дверях огромное объявление (даже в 2-х экземплярах!), что требуются граждане для службы по контракту в ВДВ "с гарантированной зарплатой в размере 35000 рублей".
М-да... А ведь у нас в области нет частей ВДВ! Т.е. получается этот клич брошен по всей стране, чтобы укомплектовать те насколько бригад, которые у нас остались! Кстати, а сколько их у нас осталось?
Т.е. люди не хотят туда идти даже за 35000 рублей! Обратите внимание, столько будут получать рядовые бойцы. А сколько получают в ВДВ офицеры? По идее должны получать в среднем ну хотя бы 50000 рублей, а сколько на самом деле?
Виталию
Деятельность любого военнослужащего напрямую связана с жизнью остальной страны. Я никогда не подразумевал обратного. Я говорю, что не всегда граждане с этой стороны забора адекватно воспринимают действительность, которая за забором.
Возраст в данном случае для меня никакого значения не имеет и мне непонятны ваши апелляции к тому, что мы фактически ровесники.
И дело даже не в званиях и не в формальном статусе (оба мы в настоящее время пребываем в запасе, как и большинство здесь присутствующих).
Дело в опыте. Который чем дольше служишь (особенно если не на одной должности и в разных местах) - тем он многогранней. Что позволяет смотреть на армию под разными углами, что и даёт более полную, "трёхмерную" картинку.
Я не пытаюсь никоим образом спровоцировать остальных участников дискуссии. К сожалению, Вы сами порой провоцируете негативное к себе отношение своими высказываниями.
Когда Вы делаете высказывания общего плана - вроде как и спорить с Вами не о чем. Обычно с Вами можно только молча согласиться. Но как начинается конкретика - тут же возникают претензии. Думаю, Вы и сами помните, по каким именно пунктам в прошлом у нас возникали разногласия, зачем повторяться.
На самом деле когда тебе ничего не обещают - это гораздо легче, чем когда что-то пообещали а затем не выполнили. Потому что в первом случае никаких разочарований и обид не наступает. Ничего не обещали - ничего и не сделали. Гораздо хуже во втором случае, когда ты полон надежд - тогда разочарования и обиды могут перейти в гнев, озлобленность или даже в месть.
Если ты поработал в фирме пару месяцев и тебе не заплатили - это одно. Да, обидно, но зато под конец можно послать этого директора при подчинённых, удалить или скопировать все данные с офисного компьютера, распространить о директоре и его фирме компромат в Сети, подать на него в суд, наконец!
Другое дело, когда твой наниматель - государство. В этом случае так поступать нельзя. Как бы ни хотелось.
Делайте выводы.
С уважением.
Виталию
Об опыте военной службы. Я согласен, опыт бывает разный. Вот вы говорили, что служили в автобате и выполняли не свойственные рядовому военнослужащему функции. Я почему-то сразу подумал о писарях и секретчиках при штабе. Которым тоже приходится выполнять самую разную работу, в том числе, как им кажется, и за своих начальников. Хотя многие приказы сверху как раз и даются в расчёте на то, что непосредственное исполнение части из них будет возложено на подчинённых. Думаю, Вы видели службу только с этой стороны, вот и делаете выводы, что с работой офицера может справиться любой образованный человек. С частью работы - да (и то только после какого-то периода обучения, в зависимости от сложности), но не со всей. Ту, с который Вы бы не справились, Вам и не поручали, а делали самостоятельно. Поправьте пожалуйста, если я в чём-то ошибаюсь.
Знаете, будучи лейтенантом, зачастую я тоже любил во время 4-хчасовой ночной вахты у трапа вести разговоры "за жизнь" с моряками. Так время летит быстрей. Во время таких бесед я порой узнавал немало интересного. Например, что некоторые моряки считают, что служба курсанта в училище - это лафа, и не идёт ни в какое сравнение со службой на корабле. Ну спросил я одного, а что же его не устраивает на корабле? А потом привёл примеры таких же неудобств и в училище. Согласился только с двумя пунктами.
Первый - что в училище дисциплины побольше (хотя порой всякое бывает), а неуставщины поменьше (хотя есть некоторая годковщина самых старших курсов по отношению к самым младшим).
Второй - что в увольнения отпускают чаще.
Хорошо, говорю, а ты согласился бы обменять почти два года своей службы на 5 лет службы в училище, (а там ведь ещё и учиться надо)? А потом ещё 5 лет, но уже офицером? Отказался. Значит, не так уж и тяжела эта доля, когда есть возможность сравнивать.))
На комментарии VitalyVS:
Действительность за забором формируют ВСЕ военнослужащие (начиная от командира части и заканчивая последним солдатом).
Она формируется с двух сторон: сверху - для поддержания внутреннего порядка и боеготовности, а снизу - для поддержания как можно более комфортного существования, удовлетворения личных потребностей.
Такое понимание опыта, которое предлагаю я, никакую "дедовщину" не провоцирует. Опыт ценен не только при решении однотипных задач (уменьшая время их решения и снижая вероятность ошибки) в типовой системе (в войсковой части), но также позволяет иметь представление и о других однотипных системах. Как раз в военной системе однотипность встречается довольно часто.
Ну вот скажите, к примеру, почему я решил, что Вы работали при штабе (а Вы это подтвердили)? Потому что я обратился к своему опыту. Потому что я знаю, где солдат может быть задействован на высокоинтеллектуальную работу. Потому что организационно в/ч по всей РФ примерно одинаковы, от Калининграда до Владивостока.
По поводу провокаций. Не хотите ли Вы сказать, что провоцируете только лишь с целью понаблюдать реакцию оппонентов? И стоит ли в таком случае удивляться, что она порой такая бурная?
Сначала надо повлиять на общество, чтобы изменилось его отношение к нынешней реальности. Без этого любые перемены в армейской системе чреваты негативными последствиями. Армия - это очень консервативная система, которая сильна традициями. Долгие годы её в значительной степени спасало от уничтожения лишь то, что она была "за забором" (но полная изоляция невозможна, так что негативные процессы протекали и за забором).
По поводу обещаний. Надо просто давать выполнимые обещания и никогда не идти на сознательный обман.
Так поступать, как я сказал - нельзя. Беда в том, что порой это необходимо хотя бы для того, чтобы эта фирма не "кинула" других, чтобы бессовестный гендиректор не чувствовал себя безнаказанным.
Надеюсь, выводы сделаны верные.
С уважением.
VitalyVS
ПРИКАЗ командиру полка, батальона отдается в расчете на то, что он СУМЕЕТ ОРГАНИЗОВАТЬ работу подчиненных. Подразумевается, что командир ЭТО УМЕЕТ. Командир ОБЯЗАН добиться выполнения поставленной задачи. Если задача ОБЪЕКТИВНО не может быть выполнена, он ОБЯЗАН доложить об этом вышестоящему начальнику, который исходя из своей компетенции ПРИНИМАЕТ РЕШЕНИЕ, благодаря которому эта задача может быть выполнена или отменяет СВОЙ ПРИКАЗ.
На практике командиры обычно не дают невыполнимых приказов, а грамотные командиры, предвидя затруднения своих подчинённых, ещё и подскажут способы их выполнения, которые для неопытного подчинённого могут быть неочевидны.
"Кто хочет что-то сделать - ищет способы, а кто не хочет - оправдания"(с).
Я действительно думаю, что Вы видели военную службу со стороны солдата, глазами солдата, и потому у Вас в процессе службы сформировался менталитет солдата.
После детского сада у Вас была школа, был институт. Возможно, у Вас более богатый жизненный опыт, но в данном случае мы говорим о весьма специфическом военном опыте.
Я сомневаюсь, что за полтора года службы можно успеть повидать больше, чем за десять. Я не ставлю себя выше Вас, т.к. в настоящий момент мы в примерно равных условиях.
Да, офицер не может знать и уметь абсолютно всё, хотя порой от него требуют решения таких задач, которым его никогда не обучали. Но даже такую задачу, если она была поставлена, надо решать. Поэтому основная форма подготовки офицеров - это самоподготовка.
Да, я понимал, для чего поступал в ВВУЗ. К сожалению, мои представления о нём во многом оказались неверны. Но что-то менять было уже поздно.
По поводу отношения. Хорошее отношение ещё нужно было заслужить. Красноречивая фраза "не нравится - отчисляйтесь!" в ВВУЗе наиболее распространённая.
Солдаты - не рабы! Они граждане своей страны, у которых есть обязанность по защите своего государства! Жаль, если Вы этого не понимаете.
С уважением.
Тут пишут, что в 2010-2011 планируют увеличить расходы на оборонзаказ до 3-4 трлн. рублей. А сколько из этих денег дойдёт до непосредственных исполнителей? Известно, что коррупция съедает до 40% выделенных из госбюджета средств. Плюс к этому не секрет, что этой осенью ожидается новый всплеск инфляции. Так что не так уж это и много.
VitalyVS
Итак, Вы дали собственное определение дедовщины. Оказывается, это "абсолютная убежденность в своей правоте в связи с большим опытом".
И дальше говорите, что это нужно искоренять. Почему? Да потому что не позволяет молодым и неопытным разговаривать наравне со старшими, предлагать что-то новое.
Во-первых, чтобы предлагать что-то новое, надо сначала досконально изучить теорию, а также то старое, что уже есть и работает.
Во-вторых, чтобы на равных разговаривать со старшими, надо сначала дорасти до их уровня. Т.е. работать, получать практический опыт. А пока не дорос - внимательно слушать и запоминать, что они говорят, перенимать их практический опыт.
В-третьих, чтобы внедрять что-то новое в жизнь, в любом случае надо сначала аргументированно доказать, что это нововведение лучше. А для этого нужна и теория и практика.
К сожалению, уставы (да и вообще руководящие документы) в последнее время пишут люди малограмотные. Предложите свой вариант, только сначала потрудитесь изучить последнюю редакцию ОВУ (кажется, вышла в 2008 году).
Каждому человеку в душу не заглянешь. А всвязи с реформами уже и некому смотреть-то. То, что человек оказался слаб духом - в этом виновато общество, система воспитания, а не армия. Значит, не знал он настоящих примеров стойкости, мужества и героизма, значит его воспитанием занимались не папа с мамой, не школа или институт, а телевизор и Интернет! Поэтому я утверждаю и буду утверждать впредь, что прежде чем что-то менять в армии, нужно сначала изменить общество!
Про вектор мышления согласен, главные организаторы порочной системы должны ответить по всей строгости закона!
С уважением.
VitalyVS
1. Что такое "граничные условия"? Дайте определение. Кто решает, что соответствует "граничным условиям", а что нет? Прежде чем предложить что-то новое, нужны знания. Чтобы были знания, нужно "учиться, учиться и учиться". В том числе и на чужом опыте.
2. Судить о человеке всегда нужно не по словам, а по делам его. А для этого надо заглянуть в его послужной список (личное дело). Тут всё просто.
3. Поправка неверная. Как раз делать то, что "не хуже", не имеет смысла, т.к. для внедрения чего-то нового всегда требуются дополнительные ресурсы (будь это деньги, время, сырьё, материалы, человеческие жизни), а инода даже требуется сломать старое. А если результат "не хуже" - значит ресурсы затрачены впустую. Про НИОКРы верно. Так что пока они у нас ещё есть, тратить этот ресурс на "не хуже" - почти вредительство.
С комментариями от 13 августа с.г. ознакомился. Как это часто у Вас бывает, логика в суждениях не прослеживается. В вольном изложении "если армия не может измениться, пока не изменится общество, следовательно армия не справляется со своими задачами." Ну что за абсурд! Самореформирование - это не задача армии! Это гражданское общество не справляется со своими задачами, ведь это из его представителей формируется армия!"
"Сами воспитать не смогли - отдали в армию, пусть там воспитывают!" (как вариант - "научить уму-разуму", "прокормить", "перевоспитать", "справиться"). Замечательная логика! Ещё лучше вариант - отправить в армию, чтобы спасти от тюрьмы! Ведь и такое бывает! Приходят в военкомат мамаши и просят "ну заберите вы моего оболтуса, сил моих больше нет!"
Армия - не детский сад! Воспитывать уже поздно, а перевоспитывать - сложно. Это ж не исправительная колония. По уму люди должны приходить уже морально и психологически подготовленными. Нужны курсы НВП, совместная работа военкоматов со школами, горадминистрациями, органами МВД и ФСБ.
Сомневаются - отправляют на допобследование. Да Вы это и сами прекрасно знаете.
С уважением.
VitalyVS
Вы спрашиваете: "Кто Вам, или другим офицерам, мешает жить так, как хочется?" Отвечаю. Среди офицеров тоже есть начальники и подчинённые. И требования к офицеру как правило выше, чем к рядовому солдату или матросу. Вы на всё это смотрели со стороны, глазами солдата, поэтому Вам и казалось, что офицеры могут жить так, как им захочется. Но это далеко не так. Внешние проявления бОльшей свободы на самом деле скрывают местами даже бОльшую степень личной НЕсвободы, чем у солдата-срочника.
Менталитет солдата у Вас сформировался в процессе службы. Это факт.
Опыт меня не подводит. О Вас я могу судить только по той информации, что Вы представили.
Приведите пример, где в военной системе гражданские люди (за исключением офицеров запаса) на офицерских должностях справляются лучше. Я пока наблюдал только обратную картину.
Это в какой момент Вы поняли, что менять что-то уже поздно? Мои представления об армии, например, на 90% совпали с тем, что я увидел. Но менять что-то не было возможностей вообще.
По поводу отношения - не скромничаю. Эта фраза как раз передаёт суть. В самом начале между солдатом или матросом и курсантом вообще незначительная. То, что я мог позволить себе на пятом курсе, я даже помыслить не мог на первом.
Солдаты не являются рабами ни юридически ни по факту. А ответственность за "отдельные недоработки" должны нести конкретные (и очень известные) лица.
