Морозов Александр, Ярославская обл.
А Марс Марсельевич, скорее всего, жадно ищет тех, кто ему возразит по-поводу научности... Провоцирует на спор, так сказать. Подискутируйте с ним, если Вы не Марс Марсельевич!
Все комментарии пользователя Северянка
-
Тема: Культура и воспитание
8 февраля 2012 00:51
-
Тема: Образование
8 февраля 2012 03:20
Степановой Валентине Васильевне.
Вы, как я поняла, компетентный человек по вопросам возрастной психологии и в курсе актуальных проблем образования.
Подскажите, пожалуйста, какие факторы влияют на учебную мотивацию ребёнка?
Почему спрашиваю, потому что в классе, в котором учится один из моих детей, по итогам тестирования школьным психологом только 2 ученика мотивированы на учёбу. Класс часто срывает уроки, учителя-в шоке. Родители виноваты.
А учитель имеет какое-нибудь отношение к учебной мотивации? Кто-нибудь спрашивает с него? В каких-нибудь требованиях это заложено?
Если ребёнок приходит в школу мотивированный на учёбу, а выходит из школы "параллельный" к окружающему миру, то не является ли это преступлением против наших детей.
Я предполагаю, что существует корреляция: Чем меньше педагоги работают над учебной мотивацией, тем больше становится неуправляемых детей и супермотивированных родителей, калечащих психику своих детей!
Хочется увидеть Ваши рассуждения.
-
Тема: Региональная власть, местное самоуправление
8 февраля 2012 05:45
*** На днях встречался с колымскими общественниками Николай Фёдоров (председатель Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству). Боюсь, эта встреча его несколько расстроила, так как конструктивного диалога не получилось. Так уж повелось, что колымчане привыкли к дотациям, субсидиям, льготам и надбавкам - закушались. Вместо внесения конкретных предложений и способов решения той или иной проблемы, участники встречи с Фёдоровым просили, просили и вновь просили. Большинству невдомёк, что кое-чего надо собственными силами добиваться, включать мозг, А НЕ ЖДАТЬ ОЧЕРЕДНОЙ ХАЛЯВЫ. Хорошо бы донести это до жителей Крайнего Севера. Ладно, размышления свои оставлю до поры, пока не придумаю способа сломать потребительское мировозрение земляков.***---это сообщение с сайта В,В,Путина.
***В Магадане Николай Федоров провел ряд продуктивных встреч: с медицинскими работниками Магаданской областной больницы, с членами Регионального координационного совета, главными редакторами газет и телевидения, со студентами магаданских вузов: МГЮА, СВГУ, Магаданского политехникума.
Основной акцент в решении актуальных вопросов был поставлен на том, что Магаданская область - регион, отдаленный от центра, и этот факт должен учитываться. По словам участника федерального Народного штаба общественной поддержки кандидата в Президенты России Владимира Путина Николая Федорова, обеспечение северян качественной медицинской помощью – это задача не только муниципалитета и областной администрации, а общегосударственная задача. Выплаты врачам, которые согласны работать в отдаленных районах Колымы, сейчас скромными уже назвать сложно, однако специалисты не торопятся искать работу в поселках.***---а это сообщение с сайта "Север ДВ".
Может нужно спросить самих специалистов,почему деньги их не привлекают и стоит узнать,какой уровень жизни и какие возможности для самореализации в посёлках.Есть ли в них необходимое мед. оборудование и т.п.В Магадане дет.соматика укомплектована врачами на 50% !!!
-
Тема: Образование
8 февраля 2012 13:19
для dozent
Ну и зря! Опять подстраиваемся под учителя. Это значит, что ребёнок в образовательном процессе - не субъект, а объект, с которым работает учитель. А у объекта не бывает собственных мыслей!
Вот и будет из 12 человек в классе 2 мотивированных на учёбу (как исключение)!
-
Тема: Образование
9 февраля 2012 00:12
Здравствуйте!
Спасибо всем, кто меня поддержал. Очень рада!
Только напрашивается вывод по поводу сказанного... Учитель, пользующийся готовой методичкой, есть также объект, которым манипулируют чиновники образования.
P.S. В гинекологии существует такая практика: год или два в консультации, потом столько же в родильном отделении, и далее по кругу. Полезная вещь!
-
Тема: Культура и воспитание
9 февраля 2012 12:36
Марс Марсельевич,
Вы упомянули словосочетание "исторические источники". Это непривычно по отношению к художественной литературе.
Но, согласно Википедии, литературные произведения относятся к письменным историческим источникам.
Вот поэтому историю и литературу желательно изучать в школе без отрыва (имею ввиду хронологию) друг от друга.
-
Тема: Национальная безопасность
9 февраля 2012 12:48
Дмитриев Юрий!
Нужно сначала в собственной стране порядок навести, а мировое сообщество подождёт.
-
Тема: Культура и воспитание
10 февраля 2012 06:00
Марс Марсельевич, прошу прощения! Конечно, я пыталась процитировать, но неудачно.
Это моя невнимательность. Не обижайтесь, я не со зла.
-
Тема: Национальная безопасность
10 февраля 2012 10:27
Дмитриев Юрий.
Изменить эту веками сложившуюся ситуацию можно лишь единственным путем, тем, который предлагают российские ученые, с которым согласится и весь мир и США.
Вопросы:
1) откуда уверенность о согласии всего мира и США;
2)я-про порядок в стране без участия мирового сообщества, а Вы-с участием мирового сообщества.
Так с чем же Вы согласны?
И ещё, ЧТО ПРЕДЛАГАЮТ РОССИЙСКИЕ УЧЁНЫЕ? (вкратце, здесь на блоге).
-
Тема: Школьное образование
11 февраля 2012 03:25
lola157
А ведь на этом оборудовании дети могли бы заниматься и после уроков на кружках.
Нравится Ваше предложение, потому как растёт ребёнок, у которого "руки чешутся"(в хорошем смысле).
День будет прожит зря, если что-нибудь не смастерит, не склеит, отвёртку в руках не подержит, игрушку не разберёт и не соберёт. А школа - малокомплектная, станки древние. ИМИТАЦИЯ! НЕ ИНТЕРЕСНО!