Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Северянка

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 следующая ››
• Тема: ЕГЭ
  12 июня 2012 04:09

  Прошу прощения за неверную информацию про 1 класс и уравнения. Аргинская И.И. Математика 2 класс. Уравнения проходили в 1-ом полугодии, были домашние задания, даже по рабочей тетради. Помню свой разговор с учительницей насчёт уравнений, поэтому так критично отозвалась.

  Если мои комментарии мешают возрождать престиж учителя, могу не писать. Если в государстве много детей с родовыми травмами, то почему бы не учитывать этого факта при составлении и выборе учебных программ?

  После окончания 1-го класса три года назад на родительском собрании большинство родителей высказалось, что программа по Занкову трудно (очень!!!) даётся нашим детям в таком виде как было у нас. Я спрашивала директора школы, нельзя ли со 2-го класса обучать наших детей по традиции. Ответ был отрицательный.

  Ещё раз прошу прощения!
• Тема: ЕГЭ
  13 июня 2012 14:29

  lana,Нижегородская обл. Чаще общайтесь по сомнительным вопросам с профессионалами. Мой Вам совет.

  Прежде чем последовать Вашему совету, я попыталась выяснить, как отличить профессионала. Вот и всё. Я же помогаю своим детям в учёбе, вдруг не так что-то делаю, объясняю. Если ребёнок не понял тему и ему предстоит выполнить д/з по этой теме, то кто объясняет? Непрофессионалы - мама или папа.
• Тема: Школьное образование
  14 июня 2012 11:31

  Уважаемая Lana, как Вы считаете, каковы функции оценки как таковой и, в частности, в школе?

  До свидания.
• Тема: Демография, материнство и детство
  19 июня 2012 03:54

  Здравствуйте.

  В нашей области маткапитал (региональный) = 100 тыс.рублей. Вы знаете, получить его можно таким образом: 1) делаешь ремонт за свой счёт, собираешь чеки, сдаёшь, а потом тебе выплачивают потраченную сумму;

  2) 1год - 40тыс.руб., 2год - 40тыс.руб., 3год - 20тыс.руб.; 3) не знаю.

  Я считаю это неприкрытым издевательством. Сколько можно цедить эти несчастные деньги? Даже в отпуск с детьми не съездить! Жмоты!

  До свидания.
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  4 июля 2012 05:26

  Уважаемый Марс Марсельевич, неужели Вы не встречали богобоязненных учёных? И неужели богобоязненный человек должен быть против настоящей науки? Вот, Дмитрий Анатольевич верующий человек, он что, отрицает науку? Откуда такие связки? И почему дети должны бояться разговоров о смерти? Растолкуйте, будьте добры.
• Тема: Жилье и жилищно-коммунальное хозяйство
  4 июля 2012 12:20

  Галина, Нижегородская обл. 29 июня

  В.Путин в статье в газете "Комсомольская правда" 13 февраля писал: "Общими усилиями нам необходимо навести порядок в жилищно-коммунальном хозяйстве". Вот именно: СНАЧАЛА НАВЕСТИ ПОРЯДОК, А ПОТОМ УЖ ДУМАТЬ О СЧЁТЧИКАХ.

  Ничего, мы им такую экономию устроим! Наша знакомая (пенсионного возраста) уже моет руки в тазике, а потом в унитаз сливает при необходимости. А в нашей семье за июнь (дети дома) израсходовано 16 кубов горячей воды и 15-холодной, а платили раньше за 25-горячей по 150р. и за 42-холодной по 11р.

  В тёплых регионах, глядишь, в речках начнут купаться с мочалкой, баньки понастроят вдоль рек.
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  6 июля 2012 04:40

  Всеволод,Новосибирская обл.

  “Большинство тех, кого Вы называете "верующими" являются просто суеверными людьми.”

  Уважаемый Всеволод, я назвала верующим пока только премьер-министра. Если Вы имели ввиду большинство чиновников, то я не против согласиться с Вами.

  “Представитель от религии, понятное дело, добивается своего с большей вероятностью, чем представители ученого мира. Как Вам такой вариант?”

  Могу только предположить, что представители учёного мира зачастую не умеют внятно и доступно аргументировать свою позицию или доводы. Это не в обиду сказано.

  Вот примеры из жизни. Моя свекровь работала редактором в одном институте, правила тексты геологов и рассказывала про упёртость некоторых учёных, которые с точки зрения русского языка допускали смысловые ошибки. Ведь спорили, не хотели признавать, что не правильно сформулировали своё умозаключение.

  Ещё пример. Когда я училась, наш зав.кафедрой, рекомендуя какой-нибудь учебник или монографию, обязательно высказывался по поводу его “удобоваримости”. Он даже как-то сказал, что существует очень мало хороших учебников по курсу той науки, которую мы изучали. Это было в 90-е годы. Полагаю, что его мнение к сегодняшнему дню не изменилось.

  Что касается представителя от религии. Как он может убеждать? Только призывая к совести, к согласованию решений с принципами этики, к здравому смыслу. Остальное от лукавого. Если уж чиновник решил ставить свечи, не мешало бы и в вопросах веры разобраться, хотя бы для того, чтоб не облапошили.

  Это моё сугубо личное мнение. Может я и не права.

  С уважением к Вашим комментариям.
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  6 июля 2012 05:29

  Гайсин Марс Марсельевич

  «Потому что незнание детской возрастной психологии может в определенном возрасте, благодаря разговорам о смерти, вызвать у детишек психозы!»

  Добавлю ещё и неумение правильно вести эти самые разговоры.

  По поводу психозов. Вы знаете, какой у меня был психоз, когда нам в начальных классах ПОКАЗЫВАЛИ и рассказывали про болезни курильщиков! У меня папа курил. Я пришла домой после такой “политинформации” и не могла дождаться отца с работы. Со слезами на глазах я убеждала его не курить, боялась, что он заболеет и рано умрёт! До сих пор помню свои переживания.

  А когда учительница начальной школы ОРЁТ на хулиганов и провокаторов в присутствии других детей так, что эти другие дети принимают всё на свой счёт, ЭТО НОРМАЛЬНО??? Такое поведение учителя не вызывает психоз у детишек? А вот давайте проверим учителей, директоров на знание возрастной психологии, да ещё и работников департаментов образования, которые немало провоцируют своей деятельностью учителей на такое поведение. Им же нужно УСПЕТЬ ПРОЙТИ программу с малыми затратами и “красными флагами”!

  P.S. И последнее, можно что-то знать и не уметь или не хотеть. Однажды старший сын (ему было лет 8-9) сказал мне: ”Мама, я умею жарить картошку.” Я, вспомнив, что он ни разу этого не делал, ответила: ”Ты видел, знаешь, но не умеешь жарить картошку.” Пришлось долго объяснять разницу.

  С почтением.
• Тема: Преподавание в школах основ религиозной культуры и светской этики
  7 июля 2012 12:37

  Всеволод, Новосибирская область

  6 июля 2012 12:07

  Но почему они не дают себе труда задуматься об аргументах оппонентов?

  Мне тоже интересно.

  Я думаю, что это излишняя ревность, хотя обстоятельства мне неизвестны...

  На сегодняшний день лучше было бы начать с телевидения, если речь только о нравственности. Если ребёнок дома насмотрится TV, а потом послушает ОПК в школе, то эффект будет нулевой. Это всё равно, что наливать воду в дырявый чайник.

  Про геологов и учёных. Аргументы оппонентов основаны на научных достижениях или на уверенности в том, что "я есть учёный и всё, что я ни скажу, исходит от моей учёности"?

  Что хочу заметить, ведь большинство, кто против, говорят о психологических проблемах, которые могут возникнуть. Вот пусть психологи и выступят со своей научной аргументацией.

  Благодарю за общение. С уважением к Вашим комментариям.
• Тема: Демография, материнство и детство
  13 июля 2012 02:38

  mkg777,Санкт-Петербург

  Ни разу не получала единовременной выплаты по рождению, так как эта самая выплата связана с отчислениями в какой-то фонд (то ли медстрахования, то ли пенсионный, точно не знаю).
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 17 18 19 20 21 22 23 24 следующая ››