К комментарию Николай Ю.Романов, Москва 28 мая 2013 15:11
"То, что такая (! - Знак мой) унифицированная система сдачи экзаменов в стране нужна - это бесспорно. Другой вопрос, что в том виде, в каком это создано и практикуется сегодня, эта система не несет никакой положительной и эффективной нагрузки, т.е. является бессмысленной для будущей жизни и карьеры выпускников."
А как Вам такая идея - пусть все люди летают сами, без самолетов? Правда, хорошо? А вот с реализацией слабовато, воздух слишком неплотный какой-то ...
Разговоры о хитростях с распространением множества "вариантов" или уголовной ответственности - только увод от основной темы - "Как нам организовать воспроизводство образованных людей?". Грамотные люди сразу указывали, что такая форма экзамена, как ЕГЭ, имеет больше минусов, чем плюсов. Кроме этого, истинные цели введения ЕГЭ и проблемы, которые на самом пытались решить, обществу неизвестны. Точнее, о проблемах в образовании многие знают и говорили, но что именно пытались сделать организаторы? А кто из высокого начальства честно говорил, что практически невозможно составить задания без ляпов? А за эти ляпы тоже сажать?
На мой взгляд, это ЕГЭ пока обществом, по большей части, рассматривается, как процесс инициализации гражданина, поэтому он вполне может быть сведен и к определению цвета штанов (см. Кин-дза-дза). А если говорить об образовании, то из него невозможно выкинуть общение с преподавателем/экзаменатором так, чтобы оно осталось образованием.