Роман, не в преференциях, а в равноправии! До сокращения военных кафедр, которое было встречено студентами в штыки, во всех Государственных ВУЗах получали 2 образования и военное тоже! Я писал, что не правильно тратить деньги на военную подготовку студентов, что бы дать им законный способ не служить! Вы предлагаете такую же извращённую логику для военных?
Лавуэр, Вы конечно слышали о продукции 2-го назначения, но не понимаете смысл; силовая установка троллейбуса- генератор электровоза, ставятся на военных и гражданских судах, двигатель танков ставят на Челябинские трактора! Я в Армии эксплуатировал генератор АД-10 на двигателе от Беларуся, диоды такие же как в бытовой технике! Поэтому курсантам и дают гражданский диплом! Кроме дизеля и ДВС пока ничего не изобрели! А вот почему дипломы ряда ВУЗов не котируются, но лицензии не отзываются и их выпускникам Государство даёт дипломы- большой вопрос! Это обесценивает всю Высшую школу! Есть ВУЗы с высокой репутацией, например Плехановка, диплом которой с Московской печатью, получила не выезжая из Екатеринбурга мой бухгалтер! Наверное говорить, что наш филиал на коммерческой основе даёт знания соответствующую головному просто глупо! А как оценить диплом Новосибирского университета связи? Чему можно научить без лабораторий и производственной базы? А вот военные получающие реальные знания и опыт в эксплуатации. ремонте не котируются! Причина в отношении к Армии которую Вы наглядно продемонстрировали! Если пошёл служить- полный кретин! Изменить это, к тем мотивам описанным ранее, может приём на работу отставников в Гос компании и в органы управления! Если же они как специалисты Государству не нужны, то кто их вакансии будет серьёзно рассматривать? А без этого не возможно решить проблему составляющую тему нашего обсуждения- повышение статуса военнослужащих!
И чем структура всего предприятия отличается от подразделения? Профильное образование нужно если начальник не управляет, а работает за подчинённых, а это плохой руководитель!