Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Культура и воспитание (2436)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 162 163 164 165 166 167 168 169 ... 241 242 243 244 следующая ››
• Комментарий к записи от 10 февраля 2010
  MaximKA
  11 февраля 2010 05:02

  У каждого - своё отношение, свой взгляд на фотоискусство, Дмитрий Анатольевич.

  Некоторые начинали с фотоаппарата Любитель-2 с одной катушкой цветной плёнки, которую удалось заменить на позитивную фотобумагу 6х9. Сразу получались готовые отпечатки, в единственном экземпляре. Некоторые фотографии даже самому нравились.

  В фотографии важно чутьё Кадра, когда что-то ёкает внутри и останавливает взор. Только напечатав фотографию, начинаешь осмысливать, начинаешь видеть детальки, эти внешние проявления скрытых, сокровенных элементов.

  Фотографии - это внутренний Мир самого фотографа, зеркало внутреннего Мира. Один из ценителей картин (картина - это предтеча фотокадра) брал картину на месяц и, если за месяц она не надоедала - то приобретал её. Сегодня - прекрасная возможность двумя "кликами" превратить фотографию в заставку на дисплее.

  Кадр - это форточка в другой Мир, возможно, что он был, возможно - остаётся и или становится Миром, наполненным жизнью, миром путешествий во времени и собственных открытий, ответов на загадки прошлых времён. Например, загадка вращения ступиц колёс военной техники в обратную сторону. Или - почему Луна идёт за нами?...

  Фотография - это зеркало, через которое мы всматриваемся в окружающий нас Мир, начинаем видеть то, что раньше не замечали. Сегодня фотография привлекает меня с точки зрения языка, с точки зрения Визуального СЛОВА, слова чувственного, слова эмоционального, слова семантического, слова мудрости, слова устремлённости...

  Удивительно, что китайские иероглифы также организованы в виде Кадра - графемного кадра, кадра, раскрывающего мудрость, глубинную мудрость древних. На этом фоне поражает глупость некоторых, которые утверждают, что письменное слово должно быть калькой с речевого слова. Греки ввели в оборот такие символы как спиральное омега, которое обозначает продвижение, распространение, циклическое омега, спонтанное кси и другие...

  С глубоким уважением.

  МаксиµКА

  Обсудить в Живом Журнале
• Комментарий к записи от 10 февраля 2010
  Василий, Москва
  11 февраля 2010 00:43

  Замри, мгновенье, ты прекрасно!

  Домой с трофеем возвратясь,

  Всем покажу! Нет, не напрасно

  Во мне горела фото-страсть!

  Да, скорее было желание по возможности точнее вспомнить разные моменты с тем или иным очарованием. И конечно, будет великолепно, если ребята где-то в школьных или интернатских фото кружках пойдут по Вашим стопам и увлекутся фото – а снять, например, хороший пейзаж, не говоря уже про тетеревиный ток – это действительно непростое искусство, требующее почти такого же чутья света и композиции, как у классического художника. Конечно, неплохо бы выпускать в своей стране хорошего качества камеры по доступной всем цене.

  А допустим, через много лет вставит человек диск в компьютер, посмотрит на картинки из детства - лица друзей, ручей в березовой роще, выход солнца из-за горы - и оживет в нем то самое прекрасное, которое уже почти размылось в памяти.

  Да, в школе была «Смена». Сильно позже Зенит Е. А сейчас чуть не каждый может прямо с мобильного получить отличное фото или видео. Святое дело начато Вами настоящим блогом, Дмитрий Анатольевич, и удачи Вам – пусть выставки лучших фотографов смотрят дети по всей стране, и будет только отлично, если они смогут одновременно взглянуть и на то прекрасное, что в свое время впечатлило их Президента. Воистину, фотография – и искусство, и уникальнейшее средство общения – главного условия духовного роста каждого человека, а потому и всего народа.
• Елена, Московская область
  10 февраля 2010 23:26

  Дмитрий Анатольевич, здравствуйте.

  Этим сообщением прошу Вас обратить внимание, на наше телевидение. Особенно на фильмы, сериалы ориентированные на молодежь. От имени многих родителей прошу вас рассмотреть правильность показа сериала "школа" по первому каналу в то время, когда его могут посмотреть школьники.

  Заранее огромное спасибо, Елена
• Комментарий к записи от 16 ноября 2009
  Попова Людмила Ивановна, Алтайский край
  10 февраля 2010 08:26

  Здравствуйте. Вы не представляете, как я с этим согласна! Все зависит только от самих людей. Необходимо требовать от себя и от других те условия жизни, в которых вы хотите жить (в том числе уважение к себе). Я сейчас делаю замечание и возмущаюсь, когда в моем присутствии (особенно когда я с ребенком) нецензурно выражаются, дымят в лицо, хамят (и не только мне, пожилым людям и детям, которые не могут ответить). Я понимаю, что это капля в море. А если бы это делали все, кто понимает, что это ненормально?

  PS. Дмитрий Анатольевич, а Вы читаете наши комментарии? Если да - дайте как-то знать.

  Попова Людмила. Барнаул.

  Обсудить в Живом Журнале
• Ирина, Самарская область
  10 февраля 2010 00:17

  Анне, Владимирская обл.

  Конечно, Анна, я Вашей ситуации не знаю, поэтому и говорю о разных возможных ситуациях. Вы же по молодости несколько категоричны в том плане, что не хотите признавать множество ситуаций в других семьях. Мол, нечего и рожать было. Дай Бог, чтобы в Вашей семье все осталось так благополучно, как, видимо, есть сейчас - свободное время, достаток, муж рядом и здоровье. Что до подростков: бороться с ними при помощи ругани, ответного хамства и милиции - многого ума не надо. Да и не поможет это, еще больше обозлит и настроит их против Вас. И не думайте Вы об их родителях, в данном случае противостояние с ними у Вас. Вот и действуйте по-взрослому, с умом, покажите пример цивилизованного обращения друг к другу. В конце концов, "вода камень точит" и "доброе слово и кошке приятно". Глядишь, мало-помалу и ситуация изменится в лучшую сторону. Вы думаете, когда Вы росли, подростки другие были? И не сидели в подъездах? И не курили, и не ругались матом? Все было, но вот заметила я, когда к ним по-доброму, с уважением и даже поздороваешься, то и они в ответ слова грубого не скажут, здороваться даже на улице станут. Совсем другими становятся, хоть и продолжают собираться в подъезде.

  Хотя абсолютно согласна с вами, что многое зависит от родителей. Здесь очень важен личный пример взрослых и любящая атмосфера в семье. Тогда и дети легче проходят все возрастные ступени, больше доверяя своим родителям. И абсолютно не стоит перекладывать воспитательные функции на плечи сада или школы - все закладывается в семье.

  А вот государству стоит вернуть бесплатные секции, кружки, сделать более доступными катки и стадионы, глядишь, и потянутся подростки из подъездов. Эх, еще бы и продажу спиртных напитков и сигарет детям запретить под страхом более серьезного наказания, чем штраф. И интернет с телевидением от всякой грязи очистить...
• Комментарий к записи от 4 февраля 2010
  Смирнов Георгий, Удмуртская Республика
  9 февраля 2010 23:35

  Я, честно говоря, поражен ситуацией, произошедшей в Родном городе.

  Воспитанник, в корыстных целях, в ночное время, попросту режет других воспитанников. В результате - вся страна - идет на поводу у этого воспитанника, директора отстраняют, интернат расформировывают. Ответственность на самом высоком уровне фактически возлагают на работников и руководство интерната! При этом, абсолютно не пытаются анализировать чисто организационно-законодательные причины этого случая. А их много, и многие из них очень-очень не приятно признавать нашему "гуманному" обществу:

  - Суды очень мягки к оступившимся детям, однако одновременно оказываются очень жестокими к детям, которым придется жить и учиться с ними.

  - Нет никакой системы жесткого перевоспитания, контроля за исправлением. Именно не системы наказаний, а системы "перевоспитания".

  - как это не анти-гуманно, у воспитателей нет никакого кнута. Даже в обычной школе, любой ребенок знает, что если захочет - может сорвать любой урок и учитель ничего с этим поделать не сможет. У учителя просто нет законных прав как-то воспрепятствовать ребенку (выгнать с урока, отправить к директору - все это по большому счету незаконно). Но в обычной школе хотя бы родители придут и ребенку по попе настучат, а если не настучат - ребенка выпихнут в школу похуже, и так пока не доберется для одной из школ-отстойников. А в интернате - ни по попе настучать, ни выгнать не могут. Максимум - вызвать милицию. Но это же смешно?! Все это опять к проблеме, отсутствия системы перевоспитания.

  - У воспитанников интерната гораздо меньше стимулов собрать из своего детства знания, умения. Они все прекрасно понимают, сейчас им хоть кто-то, что-то "должен". Потом - никто ничего им будет не "должен". Они попросту пытаются "оторваться" в интернате, а дальше будь, что будет

  - пресловутый денежный вопрос, думаю, даже поднимать не стоит. Каждому должно быть ясно, что там не жируют.

  Можно еще много написать, но лимит символов исчерпан.

  Обсудить в Живом Журнале
• OlegSM, Москва
  9 февраля 2010 18:05

  Сейчас популярна тема передачи музейных экспонатов бывшему владельцу - церкви. И здесь главное - не увлечься, а найти разумный компромисс между религией и общедоступностью народных ценностей. Ведь зачастую сохранность и доступность бывших экспонатов в церкви хуже, чем в музее. А доступность к культурному наследию закреплена в Конституции. Об этом важно помнить!
• Лариса Вл., Московская область
  9 февраля 2010 09:11

  Доброе утро! Сегодня прочитала в линейке новостей весть о том, что "Школу" временно снимают с эфира. Как хочется, чтобы "временное" стало "постоянным". Из большого колличества моих друзей и просто знакомых нет ни одного человека, который бы положительно отзвался бы об этом "кино".
• Контемиров Юрий Дмитриевич, Ямало-Ненецкий автономный округ
  9 февраля 2010 09:08

  По своей внутренней психологии и воспитанию есть люди производящего способа хозяйствования, это скотоводы, крестьяне и ремесленники. Низший уровень это крестьянин, или токарь на заводе, высший уровень, это Королев, Курчатов, Менделеев, и другие русский гении.

  И есть люди присваивающего способа хозяйствования, это охотники и собиратели трофеев или даров природы, низший уровень это бомж на мусорке, высший уровень это Абрамович и Березовский, это люди, которые в той или иной мере паразитируют на производителях.

  Современная масскультура в России это культура, пропагандирующая именно присваивающий способ хозяйствования. Успешный человек в России согласно российским сериалам это человек, который путем различных махинаций имеет огромный каравай хлеба. Который, если бы он хлеб выращивал, никогда бы не имел. И за этот каравай он получает массу вещей, удовольствий и зрелищ.

  Это отражает глубокий духовно нравственный кризис, охвативший наше общество и нашу культуру сверху донизу. Такой же кризис был в Древнем Риме накануне его развала.
• Виталий, Московская область
  9 февраля 2010 00:26

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Прошу Вас задуматься вот над чем... Выскакивающая при работе в инете реклама порнопродукции НАРУШАЕТ права потребителя. Хуже всего, порнографию также размещают на некоторых сайтах для ДЕТЕЙ - очевидно, виной, так сказать, "недобросовестность админа сайта". Вот, например, на сайте собраны мультфильмы для детей и... также размещена и реклама ПОРНОГРАФИИ!!!! Прямо над роликами мультфильмов для детей. Например, "халявное порно". Это значит, те, кто разместил на детском сайте такое, ЧУВСТВУЮТ СЕБЯ безнаказанными!- Разгул пропаганды разврата и насилия объясняется как раз тем, что нет строгой законодательной базы... Прошу вас воздействовать на депутатов Госдумы, чтобы они приняли ЗАКОН по защите общества от пропаганды порнографии. Не стоит бездействовать, когда в опасности - Дети - НАШЕ С ВАМИ БУДУЩЕЕ. То, что в контакте есть педофильские группы - святая правда. "В Контакте" просто забит видеозаписями с самой извращенной порнографией, а ведь на этом сайте зарегистрированы тысячи несовершеннолетних детей. В том числе и ВАШИ ДЕТИ! Уверен, что вы сделаете все, чтобы защитить счастье детей и их матерей от педофилов и пропагандистов разврата.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 162 163 164 165 166 167 168 169 ... 241 242 243 244 следующая ››