Какой закон не принимай, но, если во главе школы, района, муниципального округа, стоят консерваторы-стяжатели, ничего не поможет. А уж что делается в этой области, я знаю лично. Все время с этим имею дело.
учитель физики
Комментарии по теме: Образование (4805)
-
13 мая 2010 21:17
-
13 мая 2010 21:16
Скажите, а что такое происходит в сфере (начального ?) образования ?
Во всех известных нам школах на следующий учебный год резко сокращены ставки, 3-ий класс нашей дочери расформировывают, с переводом небольшой части учеников в параллельный класс, остальные в добровольно-принудительном порядке должны писать заявления о переводах в другие школы !
Мало того, что у нас в первом классе у нас было не обучение, а полный бардак с показухой и издевательством учительницы над учениками, всеми способами ситуация была не доведена до уровня РОНО, но на второй год учительницу дали не лучше, если не хуже, в результате мы были вынуждены уйти в другую школу в начале 2-го класса.... Не проучились мы спокойно 2 лет, и снова все покатилось вверх тормашками !
На что нашему государству не хватает денег ? На кредиты Никарагуа / Исландии ?
На "нанотехнологии" ? На "инновационные" городки ? Или на еще что-то аналогичное бюджетораспилочное ?
Медицины уже давно нет, так теперь и образование заканчивается.
Скоро здесь ни учиться, ни жить некому будет, грузчики больших налогов не нагенерируют.
Пилить нечего будет.
-
13 мая 2010 20:50
Ага, образование, Теперь еще и реформа его, о каком повышении рождаемости может идти речь, мы с моей будущей женой думаем о детях, а теперь я думаю стоит ли, себя не прокормить будет, а еще за школу плати, как ни крути - Среднее образование через годик два будет платным. И это шаг Вперед!? Дмитрий Анатольевич, если ЖКХ не государственное, то хоть его-образование не покидайте.. подумайте о нас, о простых людях.
-
13 мая 2010 20:34
Здравствуйте!
Когда рекламировали подушевую систему оплаты, главным аргументом было: больше должен получать лучший. Здесь пишут, что учителя в Московской области получают до 50 тысяч. А в Перми учитель высшей категории получает 6 тысяч. Получается, что все пермские учителя работают в 10 раз хуже московских областных? Я своими глазами читала, что у нас решили оценить ученическую душу в 2,73р в час. Теперь не знают, что делать с теми, кто ведет индивидуальные занятия. Кроме основного заработка - доплаты есть, но они идут за дополнительную работу, а не за качество обучения. Думаю, что на нынешнем этапе необходим мониторинг реального уровня зарплаты учителей. Когда же складывают доходы чиновников от образования и простых учителей, то средняя цифра получается вполне приличной. А по уму, конечно, нужно присвоить учителям государственных учреждений статус государственных служащих со всеми вытекающими.
-
Комментарий к записи от 22 марта 2010
13 мая 2010 18:20
Надо повышать общий уровень образования простых не талантливых людей (которых 99,9%), которые тогда смогут понять, что кто-то талантливее их и как то выделить..
Кроме того, вероятно у талантливых людей больше запросы к жизни. Надо тратиться на различные мелкие "эксперименты", удовлетворять свои интеллектуальные способности, совершать новые ошибки на пути к цели..
-
13 мая 2010 15:36
Сергею Алексеевичу из Архангельской обл. от 12 мая 2010 08:36
«Государство стало заложником у революционеров от образования… В советские времена какие-то серьёзные реформы, когда начинались, то по процессу реализации после первой же трудности сразу всё приостанавливали…»
Приостанавливать реформы это не выход… Так никогда никакой реформы не проведешь. Потому как без трудностей реформ не бывает.
Но есть такой, вполне научный МЕТОД – ЭКСПЕРИМЕНТ, ПРАВОВОЙ ЭКСПЕРИМЕНТ…
Есть давно проработанные методики проведения экспериментов.
Экспериментировать принято «на кусочке», и только если итоги ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ…
А у нас, видимо, сильно крутые менеджеры… не считающие нужным ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАТЬ, дожидаясь итогов…
Или, уж если экспериментировать – так сразу над всей Россией…
"До основанья все разрушим"
И так во всех отраслях…
И преемственность поколений им не нужна.
До - основанья…. А потом – с ноля… Если будет что и с кем создавать…
Лес рубят – щепки летят…
-
13 мая 2010 14:58
Я приглашаю блогеров, интересующихся темой "Образование", и Ларису Викторовну из Московской обл. в частности, заглянуть в тему "Преодоление правового нигилизма".
Там уже недели две как ведется дискуссия о том, что зависит в жизни наемных работников от некоторых формулировок Трудового кодекса РФ.
Я думаю, что большинство школьных учителей не сможет ответить на вопрос: "Кто является вашим работодателем? Сама СШ №___ , или директор этой СШ? А кто работодатель у директора СШ?"
Почитайте о чем там идет речь.
Тогда, надеюсь, вам станет понятно - почему работники бюджетных учреждений иногда не могут получить невыплаченную им зарплату. Несколько сюжетов об этом было на центральных каналах ТВ.
В одном - где-то в одном из городов восточного региона РФ школы объединили, из двух ЮРЛИЦ получилось одно, учителей перевели в созданное МОУ, а долги по зарплате - не выплатили. И даже решение суда не помогло взыскать эти долги.
Учитывая то, что сейчас происходит в образовании, эта информация будет вам небесполезна.
-
13 мая 2010 13:37
Дмитрий Анатольевич!
Любые попытки реформировать образование обречены, пока образование на местах находится в подчинении местных властей.Они назначают и снимают руководителей образовательных учреждений. А как известно кадры решают всё. Отсюда вытекает основная проблема российского образования, которая заключается не в нехватке средств, а в их неэффективном использовании.
Яркий пример тому события в Сычёвском районе Смоленской области, где отстранена от работы руководитель местного образования без объяснения причин (хотя по итогам прошедшего года она была признана лучшим муниципальным служащим Смоленской области), а на её место назначен руководитель не имеющий опыта.
-
13 мая 2010 10:18
Дмитрий Анатольевич!
НЕ ПОДПИСЫВАЙТЕ ЗАКОНОПРОЕКТ О "САМООКУПАЕМОСТИ БЮДЖЕТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ"!!!
Если создатель такого закона Кудрин, то ведь главная его задача - экономия бюджета, а дальше - хоть трава не расти.
Надо, чтобы ВСЕ школы финансировались из государственного (федерального) бюджета, а учителя имели статус государственных служащих.
-
13 мая 2010 01:19
Здравствуйте.
Я сходил на один из разделов конференции в политех.
Надо признать, что качество выступления было лучше, чем 2 года назад (т.е. были представлены некоторые результаты некоторых экспериментов).
P.S.
Но вы не представляете как я рад, что я там больше не работаю - не рехнуться там сложно (сама атмосфера не для меня)...
Кстати, т.к. мне не разрешили перефотографировать темы выступающих, то я решил их переписать в ручную - прибежала какая-то женщина и начала угрожать милицией. А когда пришёл на конференцию, вахтёрша не хотела меня пропускать в институт.