Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Образование (4805)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 359 360 361 362 363 364 365 366 ... 478 479 480 481 следующая ››
• LEXX_XXL, Республика Марий Эл
  18 апреля 2009 15:59

  Дмитрий Анатольевич, здравствуйте!

  Поздравляю Вас и всех читателей блога с наступающим праздником Пасхи!

  Теперь о печальном.

  В районе три школы: элитная (Президентская), обычная и школа с кадетским классом. Год назад решили что дочь, а потом и сын должны ходить в школу с кадетским классом, так как считаем дисциплинированность очень важным качеством школьника, студента, работника. Записались в платную школу будущего первоклассника, дочь с удовольствием ходила в школу весь год, переживала, как бы не заболеть, чтоб не пропустить ни одного занятия, а вот сегодня, на предпоследнее занятие я её вёл с чувством глубокого недоумения, как так, она год ходила в эту школу, привыкла к её стенам, строила планы, а тут у нас на неделе не взяли заявление на поступление в первый класс. Завуч и директор одновременно восхищались её баллами тестирования, говорили, что такая ученица им нужна и одновременно говорили, что не могут её принять ввиду того, что она по каким то планам города от Министерства образования не попадает в приписку к их школе. С ужасом ждем окончательных списков - дочь почему то уверена, что её возьмут, ну а что будет если нет? Какой удар по детской психике, удар по тяге к знаниям. Ведь если бы она ленилась и в школе и дома и не получила бы высокий бал можно было бы ей объяснить что всё справедливо - по итогам конкурса поступили лучшие, а как мотивировать решение принять лишь часть ребят?
• Michael, Архангельская область
  18 апреля 2009 04:17

  Относительно мобилизации интеллекта я полностью согласен. Инструменты менеджмента знаний ведь до сих пор никак не задействованы.

  Кроме того, нужна какая-то осмысленная стратегия развития образования в России в текущем столетии. А пока решаются только тактические вопросы.

  На мой взгляд, реформа образования может быть очень болезненной, но абсолютно необходима. Очень много информационного шума накопилось.
• Комментарий к записи от 2 февраля 2009
  Wald42, Германия
  17 апреля 2009 23:49

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! В России,как Вы знаете,вопрос демографии стоит очень остро.Естественно эта проблема возникла не сама по себе, а в связи с теми условиями в которых живёт народ.Почему женщины не хотят рожать? Одна из причин -неуверенность в завтрашнем дне.Из-за чего эта неуверенность? Денежные Пособия эта только часть проблемы.Основная проблема лежит в социальной сфере.Многие студенты тут просят Вас о отсрочке по плате за учёбу.Я Вам приведу сейчас цитату из выступления Аудитора счетной палаты РФ Валерия Горегляда "«У нас нет полноценной дискуссии между парламентом и правительством потому, что депутаты плохо информированы, неглубоко владеют темой. Вопросы министрам они читают по бумажке, да еще и путают термины. Нам нужно поднимать уровень квалификации народных избранников».К примеру, «Стратегию 2020» должны были бы писать не бюрократы, а ученые. Но Академия Наук не стремится стать мозгом власти. А в результате из все той же «Стратегии 2020» абсолютно не понятно, каким образом добиваться поставленных целей?" МК за 09.04.2009. А теперь цитата Владимира Мау:":"высшее образование должно быть "социальным лифтом""Один из методов борьбы с коррупцией при поступлении в высшие учебные заведения – платное образование."А в образовании, которое традиционно считается более доступным, чем, скажем, теоретическая физика, там, конечно, платность играет роль усиления прозрачности".А Вам не кажется,что если отсекать такими способами,низшие классы от образования , то вскоре "народные избранники" и читать то смогут с трудом?!Переводя высказывания Владимира Мау с чиновничьего- причина коррупции-в платности?? Странный вывод?!Моё предложение- может нужно вернуться к бесплатному образованию для дошкольных, школьных и высших учебных заведений.А тогда и демографическая "проблема" исчезнет!В этом кстати и опыт Германии подтверждает!
• Николай Беляев, Беларусь
  17 апреля 2009 21:40

  Дмитрий Анатольевич, здравствуйте! Николай Беляев, Барановичи.

  Поднятый Вами вопрос о качества юридического образования естественно, заслуживает первостепенного внимания. Однако, хотелось бы продолжить тему «перекосов» в образовании и кризисных явлений, которые наблюдаются, особенно в средней школе.

  1. Нынешнее время, время дипломированных тупиц. Интернет превратился из благодетеля в величайшего суфлера. Дети «скачивают» все: решения задач, изложения, сочинения, рефераты и ответы на ЕГЭ. Для студентов можно найти огромное количество платных и бесплатных курсовых, лабораторных работ и дипломных проектов. А услужливый дурак, опаснее врага. Ученики и студенты перестали мыслить.

  2. В связи с падением престижа учителя в школах осталось 10-12% мужчин, что сказывается на качестве преподавания, особенно таких дисциплин, как физика, химия, биология, трудовое обучение, информатика.

  3. Привитие трудовых навыков у выпускников средних школ почти нулевое. Отсутствует материально-техническая база (станки, оборудование, приборы и установки). Низкая квалификация учителей труда. На 22 тысячи учеников в нашем городе, в Доме школьники 20-ти ребятам преподают основы ручного труда.

  4. Высшее образование стало доступно благодаря платным ВУЗам, но это привело к выпуску малограмотных специалистов по всем специальностям и к их «перепроизводству». В 905 торговых предприятиях города владельцами и продавцами работают инженеры, выпускники ВУ, юристы, экологи, социологи, учителя и даже психологи.

  5. Компьютер из помощника и «железного учителя», стал игровым пожирателем времени и денег, причиной гиподинамии, нарушения здоровья детей.

  Состоянию образования в Белоруссии наши СМИ поют дифирамбы, однако, оно имеет те же проблемы, что и в России.

  С уважением – Николай Беляев.
• AlexE, Москва
  17 апреля 2009 18:12

  А потом самолеты у нас низкого качества, о чем премьер говорил, что даже он не может заставить их покупать, канализация тоже проблема, 911 - американская служба, делаем по аналогу, систему оплаты услуг через терминалы тоже с Западных срисовали!

  Чем вы хвалитесь, господин Богомяков, даже я в СССР родился, а это - совсем другая страна! А пользуются этими идеями по всему миру, даже в Индии и Африке, сие от уровня образования не зависит!

  Мозги нужно мобилизовывать прежде всего, жаль что вы этого не поняли и наверное не поймете!
• AlexE, Москва
  17 апреля 2009 17:48

  Господин Богомяков, не нервничайте. Развалилась ваша хваленая система образования. Вы этого не заметили? Посмотрите на рейтинг МГУ - уже за сотую позицию закатился. Даже президент обеспокоился качеством нашего образования, а вы все не проснулись. Просыпайтесь побыстрее!
• Д.Богомягков, Свердловская область
  17 апреля 2009 16:59

  Здравствуйте.

  Уважаемый AlexE.

  Не могли бы Вы перечислить, что у Вас развалилось? Квартира? Дом? Улица? Отсутствует электроэнергия, водопровод, канализация? Овощной магазин, нет картошки и морковки? Испарились трамвайные рельсы, поезда под землю провалились? Не летают самолёты? Не отдыхаете на курортах? Для оплаты услуг связи стоите с кепочкой в подземном переходе? Если что-то случилось - Вы звоните 911? Заметьте, что мы сегодня живем в той стране (если Вы конечно не вещаете из-за бугра), и так или иначе пользуемся плодами образования поколений и их трудом, которые прошли школу страны, в которой Мы и поныне живем.

  А что касается электроники, ИТ, массы других полезных и удобных вещей, которые не умеет хорошо производить наша промышленность - и не надо. Как раз про то разговор и идет, что Россия не научилась за века тупо работать на конвеере, а занимается генерацией идей, воплощение которых не требует особого интеллекта и возвращаются в том или ином виде к нам в виде готового продукта, которым мы, благодаря Нашему образованию, успешно пользуемся. А идущее разрушение Нашего образования, по моему мнению, направлена на подготовку специалистов с зазубренным ЕГЭ и ТНТ-интеллектом для нажимания кнопок на конвеере.

  А что мобильности нашей системы - для чего и во имя чего? Какие предметы надо мобилизовать?

  Вы куда-то торопитесь, что оппонируя ко мне даже невнимательно прочитали мою фамилию?

  Успехов Вам.
• AlexE, Москва
  17 апреля 2009 16:31

  Господин Ревунов, я вам еще раз объясняю, что некоторые коммерческие ВУЗы неплохо справляются с обновлением этой базы за свой счет. Уж потолок отштукатурить точно могут. А бюджетные деньги на это хотят заполучить, чтобы себе карманы набить.
• AlexE, Москва
  17 апреля 2009 15:21

  Господин Богомяков, мы здесь общаемся не благодаря Вашему образованию с мелом и тряпкой, а благодаря высоким технологиям, пришедшим с Запада. Используем западную вычислительную технику, или собранную из компонент, сделанных по ЗАПАДНЫМ технологиям, используем протоколы, придуманные на ЗАПАДЕ и ЗАПАДНЫЕ операционные системы!

  Мы уже давно находимся в той тьме, в которую опустились благодаря немобильности нашей образовательной системы, а Ваш мир развалился сам собою с развалом СССР. Нужно срочно ее реформировать! И изменять именно бизнес-процессы, а не выделять деньги в никуда!
• Роман Ревунов, Ростовская область
  17 апреля 2009 15:19

  AlexE, хорошо, представьте что мы – как Вы этого хотите, как я этого хочу – сделали систему высшего образования клиентоориенированной. Изменится ли в результате этого качество подготовки специалистов при сохранении нынешнего уровня материально-технического обеспечения ВУЗов? Не уверен. Даже если мы полностью искореним коррупцию, будем выставлять оценки по реальным знаниям студентов и вообще полностью отрегулируем процесс, толку не будет, если всё это великолепие останется в старых стенах с отваливающейся штукатуркой.

  Можно приводить отдельные частные примеры вполне благополучной ситуации, но это не меняет общей, достаточно грустной, картины колоссального технического отставания российских ВУЗов.

  Господин Богомягков отмечает: «все современное, оно необходимо, но не первостепенно». Мне, почему-то, вспомнился Булгаков: мы за технику и за её разоблачение : ) Сразу пример в тему. В рамках нацпроекта «Здоровье» в одном небольшом городе в больницу поставили новейший томограф. На чудо заморской буржуинской техники собрался поглядеть весь персонал больницы, во главе с главврачом. Прошёл месяц. Как-то, проездом оказавших в тех краях, интересуюсь: как у вас это чудо, работает, всё нормально? А мне в ответ: да мы тут это… того… ещё не пробовали. Никто не умеет пользоваться вражеской техникой. Это мне ответил один из кадров, выученных на меле и тряпке. И толку от этого великолепного томографа в небольшом городе, если никто не умеет им пользоваться? После этого случая мои сомнения в целесообразности вложения бюджетных средств в обновление материально-технической базы вузов развеялись окончательно.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 359 360 361 362 363 364 365 366 ... 478 479 480 481 следующая ››