anengineer
@1. Если существо сделало то, что тебе надо (не надо), его следует поощрить (наказать). 2. Как можно неотвратимее, чтобы оно поняло, за что именно. 3. Повторять и повторять процедуру.
Уважаемый Вадим Владимирович!
То, что повторенье – мать ученья, а также, что всем хочется повторять только приятное – известно из тьмы веков. Вопрос в том, насколько умело эта пропись реализуется – хоть в образовании, хоть в правоприменении (обучении умения уважать интересы и права сограждан), что в дрессировке.
В частности, на полевых испытаниях четвероногих помощников охотников вкусовые поощрения друзей человека категорически запрещены вплоть до снятия с испытаний. Иначе говоря, даже охотничьи собаки должны быть «идейно убежденными» в приятности собственной работы. А нынешнее правовое образование, содержание которого определено законами, вообще запрещает всякую идеологию.
Вчера, на исключительно удавшейся передаче В. Соловьева отмечалось, что любая идеология нынче запрещена. Но это какой-то нонсенс. Ведь идеология сходна с религией. Её суть – служить шпаргалкой, выжимкой длинной инструкции по поведению, освоить и переварить которую не всякому удается даже за всю жизнь. Проблема сложности освоения правильной идеологии тем более остра, что простому человека всегда некогда: «а что думать, трясти надо». Довольно очевидно, что в большой мере именно так делались обе Великие Русские Революции – сначала Социалистическая, а потом и вследствие этого - наоборот.
Когда же Г.А. Зюганов озвучил бесспорное «Россия – это Большая, Малая и Белая Русь», то захотелось узнать – озабочено ли нынче министерство культуры тем, чтобы люди понимали такие тезисы не как кусочки запрещенной идеологии, но видели их внутреннюю логику. Для этого достаточно выпустить короткий мультфильм, как политэкономический оживляж.