Видеоблог Дмитрия Медведева

Государство ушло из экономики и никто из местных чиновников не несёт никакой ответственности за состояние производства на своей территории. Народ не в состоянии влиять на власть.

Дмитрий Анатольевич,помните анекдот времён застоя? "Дедушка, кто такой интеллигент? - внучек, а эт тот, который всё время кушать хочет!" Так откуда ей взяться, технической интеллигенции. А вот про экономистов я таких анекдотов не слышал.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич, многие пишут, что советская инженерная школа развалилась. Я не согласен с этим, но если даже и так, то поднять РАБОЧУЮ профессию на должный уровень всё равно возможно. Надо создать для высоко-квалифицированных рабочих такие условия, чтоб они могли и работать и учить молодёжь. Например, я так жил во время и в конце отечественной войны: работал за верстаком и имел ещё трёх учеников, которые потом стали тоже хорошими специалистами. С уважением Алексей Иванников.

Повысить престижность профессии - задача исключительной важности. Только вот незадача. После окончания обучения теряется способность думать и делать правильные выводы. Например. Редко кто сможет ответить, в чём можно измерить время кроме секунд, минут, часов и т.д. Ответ лежит на поверхности - в единицах расстояния. За 24 часа земля делает полный оборот вокруг оси, за год вокруг солнца и т.д. Подход к обучению

должен быть, прежде всего, такой, чтобы молодые люди научились думать. А по системе нашего министра образования образование перестало быть даже разносторонним.

Да, все верно вы говорите. Но вот вопрос: где будут работать эти квалифицированные инженерные и рабочие кадры? Сужу по нашему Красноярску. Сибтяжмаш, Химволокно, Комбайновый завод, Крастяжмаш, Сосновоборский з-д тяжелых экскаваторов, Дивногорский ЗНВА, з-д Телевизоров, Судоремонтный з-д ... - и это еще не весь список. Либо в цехах уже торговые центры расположились, либо, как, например, территорию Судостроительного завода, застраиваются жилыми домами. Сколько было заводов, промышленности, когда я училась в университете, а сейчас и половины не осталось. Где работать? И за что работать? Если студенты после ВУЗов переучиваются на менеджеров по продажам. При хорошем раскладе до 40-60 тысяч могут получать. А на заводе за 15000 рублей работать никто не будет. Где мотивация у людей? Мы можем говорить о патриотизме, о чем угодно, но за квартиру 4-5 тысяч отдай в месяц. Бесплатная медицина - это насмешка. Если заболел - 2 недели будешь к врачу записываться, потом 2 недели после врача ждать очередь на обследования, так и помереть можно за это время. Поэтому идешь к платному специалисту. Платные курсы, платные занятия спортом. А кушать и одеваться тоже надо. Это не говоря уже про отдых... С такой зарплатой только все лето в деревне в огороде проводить. Вариантов нет. И как туда людей завлечь? Вот и вопрос. Сказать правильно можно, а сделать? Тем не менее, успехов вам! Искренне.

Уважаемый Президент России!

Минздрав, в лице Начальника Департамента образования и развития кадровых ресурсов В.А.Егорова упорно не хочет решать наболевшие вопросы, касающиеся провизоров – лиц с высшим фармацевтическим образованием. Согласно ФЗ N 59, п.8., если меня не устраивают их отписки, то я имею право обратиться выше для решения моих вопросов. Поставила конкретные вопросы, очертила конкретные предложения перед должностным лицом-чиновником, которое обязано решать эти вопросы.

Получила дополнительную специальность – клинический провизор, имею право по ней консультировать пациентов, но ставок до сих пор нет в ЛПУ. Их не хотят утверждать. С другими клиническими провизорами решен вопрос индивидуально. Я одна в стране с постдипломным образованием. И для меня вопрос не решают чиновники, более того, чтобы лишать провизоров их прав, Минздрав ловко переписывает приказы и утверждает их в Минюсте, чтобы они имели статус официальных. Между тем, я имею право работать на должности клинического фармаколога и фитотерапевта. Я имею специализации по клинической фармакологии и по клинической фитотерапии. При не желании чиновников решать вопросы специалистов, относящихся к Министерству, чиновники должны быть уволены. И вопросы пусть решает отдельное Министерство Фармации и Клинической Фармации. Готова такую структуру возглавить сама. Если мы так не нужны Минздраву, то готовы с командой решать наши насущные вопросы и вопросы лекарствоведения отдельно. Прошу ревизии всех приказов, относящихся к лицензированию и к провизорам за последние 15 лет.

Нам Минздрав не нужен, от него нет толку в помощи высококлассным специалистам. Нужно введение ставок, дать возможности иметь сертификаты, нужно открыть обучение, издать необходимые приказы, разработать государственный стандарт. Такие специалисты есть во всём мире. Если вы не хотите, чтобы Россия оставалась отсталой, то услышьте меня, пожалуйста.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич, востребованность профессии определяется ее престижностью, а последняя напрямую зависит от оплаты. Сейчас мы слышим, что не хватает грамотных специалистов, выпускников среднего профессионального образования, чьими руками должна строиться инновационная экономика. Теперь ставятся задачи по сокращению высшего и увеличению среднего профессионального образования. Но это же в чем-то абсурдно. Как можно директивами сверху, перекраиванием образовательной системы разных уровней решить эту проблему. Нужно лишь сделать так, чтобы профессия, полученная в среднем профессиональном образовательном учреждении давала человеку перспективу и ВОЗМОЖНОСТЬ ДОСТОЙНО ЗАРАБАТЫВАТЬ. Тогда и возродится среднеспециальное образование. Как и везде мы хотим что-то реформировать, что-то изменять, а люди как получали копейки, так их и получают. Поэтому выпускники школ и идут учиться на экономистов и юристов, т.к. хотят кушать, одеваться, устраивать свою жизнь, рожать и воспитывать детей в ДОСТОЙНЫХ УСЛОВИЯХ.

Не так давно много говорили о недостатке квалифицированных кадров в рядах органов власти всех уровней. Я закончила в 2010г. университет по специальности "Государственное и муниципальное управление" (с красным дипломом). Работы по моей специальности нет и, видимо, не будет. Куда бы я ни обращалась, везде отказ - нет рабочих мест. Хотя на должностях государственных (муниципальных) служащих сидят люди без должного образования. В ЦЗН дают отказ в поиске работы по специальности, мотивируя его тем, что такой специальности нет. Странно получается: университеты обучение проводят по специальности, а жизни такие специалисты не нужны.

Так будет и с другими специальностями. Если нет у родителей связей и денег - нет хорошей работы.

Зачем вообще учиться? Роботы для квалифицированных специалистов нет, допустим, в нашем нефтяном регионе всех сокращают, а молодых двигают только их родители, и то по возможности. На мой взгляд, ситуация устрашающая, как для власти, так и для государства в целом.

Дмитрий Анатольевич, это нужное и мудрое решение, потому что страна наша индустриально ещё молода. Пока сформируются технократические традиции и обычаи, и саморегулирование, пройдёт не один десяток лет. Конечно, для решения этой задачи лучше было бы привлечь старые технические преподавательские кадры, так как чувство дисциплины труда у них не утрачено. С уважением Сенцов С.Ю.