Для PSP, Ленинградская область 10 мая 2010 14:54
Рушится не только математическое образование.
Интеллектуальное поле связно и рушится интеллект.
Кто будет заниматься инновациями?
Очевидно, Шариков, т.к. профессор Преображенский останется неграмотным.
Для Lenz, Alexander, Германия 8 мая 2010 23:02
" Кто будет завтра во благо Родины служить и работать, если сегодня образование разрушить?"
Образование разрушено. Речь нужно вести о спасении, добиваются остатки.
Для воронн, Ханты-Мансийский автономный округ 8 мая 2010 17:32
"Вы по прежнему думаете, что в вуз приходят всё более беспомощные абитуриенты -- из-за ЕГЭ этого демонического?"
Я так никогда не думал. Вы правы, причина - общий развал образования.
Но влияние ЕГИ на будущее образование мы оцениваем полярно.
Я считаю, что надо возвращаться к старым формам, отменить компьютерную проверку и отменить процентоманию.
Ваши высказывания о состоянии образования я поддерживаю полностью.
Качества ЕГИ меня мало интересует, поскольку я выступаю из принципиальных соображений.
Но работать с ней приходится. Мои оценки от Ваших мало отличаются.
Думаю, что Вы согласитесь, что это в подмётки не годится работам Шарыгина, Звавича, Болтянского, Потапова, Розова, Моденова и т.д.
Для PSP, Ленинградская область 9 мая 2010 15:52
С уточнением согласен.
Тем более, что механизмы уже созданы и есть люди, которые могут это делать.
С помощью ЕГИ нельзя заставить думать, поскольку ЕГА разрушает мыслительный аппарат.
Для РЕГина, Москва 7 мая 2010 18:08
Трагедия, быть может не главная, в том, что министерство образования не интересуется образованием. У него другие интересы.
Коммерческие мотивы в образовании разрушительны для образования.
Валентина Васильевна! Старшая внучка у меня вышла замуж год назад.
Но, по делу! Ассемблеру в школе "no pasaran". За рязанский акцент приношу извинения.
Я мог бы рассматривать это как вариант в системе конанд IBM/360/370.
Система команд INTEL, на базе которого работают персоналки, отвратительна.
Ассемблер для технических специальностей не раньше четвёртого семестра.
Но Вы ставите другой вопрос: освоение функциональной организации компьютера.
Для этого не обязателен Ассемблер. Однако нужная литература, есть только у меня.
Одну сказку я Вам выслал. Умные журналы публиковать подобное безобразие отказываются.
Можно организовать работу через интернет, но мне лень организовывать свой сайт.
Вы знаете, что я сейчас очень занят. Здесь нужен интерактивный вариант.
Следует учитывать, что это не всем нужно, только тем, кому интересно: "Как оно там устроено".
С уважением
Для Геннадий, Санкт-Петербург 7 мая 2010 15:20
Наше руководство выдвинуло тезис: "У нас зарплата достойная, хотя и нищенская".
Для ЮРИЙ, Москва 6 мая 2010 17:25
"Из большого количества легче получить достаточное количество выдающихся, остальные образуют ту среду, без которой и гению не выжить."
Я бы усилил мысль. На пустыре растут сорняки. Для воспитания гения необходимо окружение. Чем выше его уровень, тем больше вероятность появления гения.
А его ещё надо распознать и сопровождать аккуратненько. Следовательно, в первую очередь следует развивать массовое качественное образование.
Потом создавать средства поддержки таланта.
Для ЮРИЙ, Москва 6 мая 2010 17:25
"Из большого количества легче получить достаточное количество выдающихся, остальные образуют ту среду, без которой и гению не выжить."
Я бы усилил мысль. На пустыре растут сорняки. Для воспитания гения необходимо окружение. Чем выше его уровень, тем больше вероятность появления гения.
А его ещё надо распознать и сопровождать аккуратненько. Следовательно, в первую очередь следует развивать массовое качественное образование.
Потом создавать средства поддержки таланта.
