Для bdp92, Москва 7 января 2010 01:53
Уважаемый! Вы не могли бы оценить стоимость Ваших предложений и ЕГИ в полном объёме?
Все комментарии пользователя Крылов
-
Тема: ЕГЭ
7 января 2010 13:36
-
Тема: Образование
7 января 2010 13:32
Для Снежный барс, Москва 6 января 2010 18:33
Ваша подпись зафиксирована. Будет неплохо, если Вы свяжетесь со мной по электронной почте.
Здесь электронные адреса вырезаются. Мой адрес можно найти на сайте:
"Сенаторы поставят ЕГЭ низкий балл".
Смотрите последние комментарии.
Обсуждение нового варианта "миморандума" идёт в разделе ЕГЭ.
-
Тема: ЕГЭ
6 января 2010 17:52
Для Фокин Иван 6 января 2010 08:42
Я жду в этом году грандиозного провала ЕГИ, хотя это меня не радует.
-
Тема: ЕГЭ
6 января 2010 16:28
Здравствуйте, Лариса! Вы прислали мне очень интересный анализ.
Жаль, что его объём не позволит выложить текст на сайт. Может по частям?
Вы пишите "Не стоит объединять советский и постсоветский периоды". Не настаиваю.
Но изложу причины, по которым я называю 40 лет развала. Мне известна точная точка отсчёта, когда мы покатились вниз.
Полагаю существование двух пиков развития образования: годы 1914 и 1960.
Придя к власти, большевики уронили образование до нуля. Когда начались военные реформы Тухачевского и потребовались грамотные солдаты, началось восстановление образования.
Оно было восстановлено по образцу царской гимназии. Но в схему были заложены ядовитые семена.
Во-первых, школа играла роль политического сыска, особенно методические службы. Следовательно работал механизм отбора послушных.
Во-вторых, методист нижнего звена получал зарплату меньше учителя. Следовательно в методисты шли те, кто не справился в школе.
Кто не справился в районе, шли в область. Кто не справился в области шли в министерство. И где сейчас они? Правильно, руководят нами из министерства.
Стоит задуматься, почему методические министерские службы оказались беспомощны перед преобразовательным зудом.
Далее пойдут высказывания, которые я не смогу доказать.
Запуск спутника. Американский доклад: наши успехи объясняются мощным образованием.
Построить своё образование трудно и дорого. Проще развалить чужое.
И зарубежные спецслужбы задумывают гениальную операцию по развалу нашего образования.
У нас была найдена великолепная питательная среда, дальше саморазвитие, при постоянной подпитке.
Три года на подготовку. Началось с закона о всеобщем обязательном образовании, принятом Верховным Советом.
Этот закон изменил статус учителя на статус надзирателя в тюрьме без прав.
Я видел, как изменилось поведение учителей. Дальше покатилось с ускорением.
-
Тема: ЕГЭ
5 января 2010 20:56
Для Филиппенко Александр Андреевич, Саратовская область 4 января 2010 20:37
Никто, как мне кажется и не собирается спорить. Вопрос маловажный. Надо отменить закон об обязательности и пусть выживает.
А ничего не можете доказать, так как не слышите чужие аргументы.
Позвольте задать неприличный вопрос. Что Вы читали о ЕГЕ?
Я назову несколько публикаций, а Вы признаетесь, что Вам знакомо.
Статьи И. Шарыгина, Г. Малинецкого, анализ О. Смолина, статья московской учительницы "Аплодисментов не будет", высказывание по телевизору Солженицына.
-
Тема: Образование
5 января 2010 19:46
Для hani, Республика Татарстан 5 января 2010 10:04
Вашу подпись зафиксировал. Обсуждение идёт также в разделе ЕГЭ.
В начале следующей недели выставлю следующую версию "Миморандума" (не хотелось бы, чтобы просвистело мимо).
-
Тема: ЕГЭ
4 января 2010 21:52
Для shuchov, Липецкая область 4 января 2010 15:35
Простые шаги:
1. Остановить революцию в образовании.
2. Отменить законы об обязательной ЕГЕ и всеобщем обязательном образовании.
3. Дать учителям служебное жильё.
4. Ограничить права министерства, отобрав право единоличного выбора стратегии. Оставить исполнительские функции.
5. Создать и финансово поддержать экспертные ассоциации.
6. Разработать стратегию развития.
7. Приступить к планомерному развитию учительского корпуса.
-
Тема: ЕГЭ
4 января 2010 21:39
Для ierei
Ваши предложения я зафиксировал. Они должны некоторое время "повисеть", подвергнуться обсуждению.
То, что не получит категорического отрицания, будет включено. Моя точка зрения:
"ПРИНЯТИЕ МЕР ПО УКРЕПЛЕНИЮ ОБЩЕЙ И УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В РОССИЙСКОЙ ШКОЛЕ."
Это автоматом следует из: "Объявить учение и получение среднего образования не правом, а долгом, гарантирующим сохранение страны и государства."
Но добавить можно.
"ВВЕДЕНИЕ ЕДИНОЙ ФОРМЫ ОДЕЖДЫ."
Если Вы найдёте мой электронный адрес, я смогу послать Вам сборник высказываний на других сайтах.
Там есть интересное высказывание одной, видимо, пожилой учительницы, похожее по содержанию
И я это полностью поддерживаю. Современная модная женская одежда, скопированная со служебных костюмов проституток не сказывается положительно на морали и образовании. Но будет много визга. Может пока подождать?
"РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ."
Пункт сам по себе нужный, но слишком детальный. Миморандум (скорее всего пройдёт мимо) должен быть как удар пули.
Мне кажется, что это должно стать прямой обязанностью экспертных ассоциаций.
"Для определения стратегии развития создать экспертные ассоциации."
"СОЗДАНИЕ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВЫ ЕДИНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ-ВОСПИТАНИЯ НА ОСНОВЕ ТРАДИЦИОННЫХ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ И ДУХОВНЫХ КУЛЬТУР ОБЩЕПРИЗНАННЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ КОНФЕССИЙ (ПО ВЫБОРУ)."
Поддерживаю. Но чего-то не хватает, не договорено. Посмотрите в разделе "Образование" рассуждения "Павла"
Наконец-то мы начали работать. Есенина люблю.
-
Тема: Образование
4 января 2010 20:39
Для Павел, Узбекистан 4 января 2010 11:28
Вы, Павел, говорите интересные и очень важные вещи, но всё-таки Вы только частично правы.
Фундамент - семейное воспитание, спору нет. Но дальше потребуется надстройка: средняя школа.
А она сейчас намертво развалена. Мы идём к дурной американской схеме: кое-какошное образование для массы и элитное для избранных.
Фундамент останется пустым. Нужна согласованная схема от рождения до смерти и образование должно быть массовым и пожизненным.
-
Тема: Школьное образование
4 января 2010 02:27
Для Толстиковой Ольги Леонидовны, Республика Марий Эл 24 декабря 2009 22:58
Уважаемая Ольга Леонидовна, я опасаюсь, что как раз чёткое видение у государственных мужей имеется.
Это линия на развал образования. Все признаки сознательных действий. Поэтому и президент этот сайт не читает.