Опубликовать обещанную ссылку пока не удается. А материал ценный для нашей дискуссии.
Желающие могут там же найти мой адрес.
Опубликовать обещанную ссылку пока не удается. А материал ценный для нашей дискуссии.
Желающие могут там же найти мой адрес.
Валентина Васильевна! Говоря о предпочтительности старших, я имел в виду нечто другое.
Старшие сохранили способность к обучению и развитию, молодые эту способность потеряли.
При поступлении в любую фирму приходится доучиваться.
Для Марина, Москва14 июля 2010 18:33
Я с Вами согласен. Хочу добавить, что компьютерная истерия есть средство закрытия недостатков и организована лля продажи устаревшей вычислительной техники.
Образовательные управленцы, не умея организовать методическую работу, используют компьютерную истерию для производства формальных, вредных критериев оценки.
Сергей Борисович, Алтайский край11 июля 2010 08:57
Простите, Сергей Борисович? но пишете Вы ерунду,
Одно из основных, не единственное требвание, предметная грамотность. Это качество с компьютерной грамотностью не пересекается.
"Кадровый голод - это миф. Огромное количество умной, талантливой молодежи маются без работы, занимаясь поденными заработками в разных сферах деятельности, да, они ищут только ту сферу приложения, которая их захватит, "
Не миф, Валентина Васильевна. Пока молодежь болтается как нечто в проруби, она теряет способность мыслить. При громадном потенциале мы оказываемся нищими с точки зрения возможностей. Уже сейчас многие фирмы не берут молодых, ищут возрастных сотрудников. Надо попросить "доцента" опубликовать одну ссылку. Там имеются страшноватые данные на этот счет. Опубликовать можно на сайте "Сенаторы поставят низкий балл".
"Есть более естественный и простой ход. Любой родитель хочет чтобы его отпрыск был здоровым, успешным и уважаемым в обществе человеком - это социальная потребность, а поэтому это и есть социальный запрос."
Валентина Васильевна!
Я опасаюсь, что родители хотят для детей сегодняшнего комфорта, о будущем не думают. Поэтому они не смогут сформировать разумный социальный заказ.
Юрию!
Учесть потребность нужно, очень нужно. Наши успехи здесь весьма скромны.
Ну нужно ещё оценить возможность и достижимость.
Развивая образование последовательно и аккуратно, мы должны опереться на среднего учителя.
А какой он сейчас, что может?
Опасаюсь, что этого никто не знает.
Потребности в кадрах сегодня не соответствуют интересам молодых, этот интерес предстоит создавать.
Поскольку имеем фундаментальный провал, сначала стоит остановить процесс развала.
Создать концепцию развития.
Этого пока нет.
Для Савкун Владимир 8 июля 2010 10:00
Забавно! Надо подумать. Вообще-то, я к этому подходил субъективно: нравится, не нравится.
К попыткам объективизации экзамена отношусь с презрением.
Но, без глубокого обдумывания, навскидку.
Обучение проходит на постоянно усложняющихся моделях.
Если ученик в пределах модели выполняет экстраполяцию и интерполяцию, значит понимает.
Для Галина 6 июля 2010 08:21
"Для меня очевидно, что образование должно быть обязательным и всеобщим."
Как Вы это обеспечите? Законодательно? И прокуратура будет требовать посещаемость с учителя.
И будем водить всех бездельников на уроки. Я бы понял этот лозунг как возможность, но не обязательность. При этом необходимо восстановить профтехшколы. Не надо всех тащить в десятилетку и высшее образование.
Господа, модераторы.
Вы совершенно напрасно разделили темы "Образование", "ЕГЭ", "Школьное образование", "Профессиональное образование". Вместе они располагались логичнее.
С уважением.