Уважаемый Мартин Ф.,
Дело же не в том, чтобы как можно большее количество потомков оставить после себя. Задача в том, чтобы всем своим отпрыскам дать необходимое воспитание и образование, сделать их полноценными и полезными членами общества. Ускоренное возрастание количества населения отнюдь не всегда свидетельствует о благополучии этноса, если взять районы поголовной многодетности с резким ростом рождаемости (Бангладеш, Сектор Газа, и др.), то это, как правило, наиболее бедные, перенаселенные, тонущие в антисанитарии и ужасной экологии Б-гом забытые территории, где о благополучии рожденных детей остается только мечтать. К тому же уместно вспомнить и печальный опыт нацистской Германии, всемерно поощрявшей увеличение рождаемости для "германизации" захваченных территорий...
Наука не входит в противоречие с морально-этическими нормами, проповедуемые религией, но расширяет представление человека о его возможностях и способностях, что всемерно способствует как развитию общества в целом, так и полноценному развитию отдельно взятой личности в частности. И именно тогда у человека просыпается насущная потребность не только познавать, но и делать свой общественно значимый вклад в развитие своей популяции, а концептуальное понимание морали и этики наступает на новом качественном уровне как жизненная необходимость существования в обществе нового типа, а не как навязанная с детства догма.