Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Александр Дударев

• Комментарий к записи от 20 января 2011
  20 февраля 2011 13:54

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Да, коррупция одна из наиболее значимых угроз для существования государства. Её масштабы невероятны, обороты средств в коррупционных схемах сопоставимы с госбюджетом. Пишу об этом не по наслышке, сам занимаюсь бизнесом. Что с этим делать?

  Есть ведомства, которые рассматривают госслужбу как некую коммерческую деятельность: начальствующие должности в них продаются, и подчиненные этих начальников облагаются данью, наиболее яркий пример ГБДД (МВД, ГНК и т.д.). Поскольку собранные средства идут по цепочке наверх, жаловаться на такие структуры, если у тебя нет выхода выше организатора цепочки, очень вредно для здоровья.

  Есть «жирные коты» - всяческие регионалы / муницыпалы, эти «пилят» бюджет. В том числе и на очень высоком уровне (глав регионов, как минимум). Продолжается это даже не годами, десятилетиями. Любой такой чиновник отдаёт темы для «попила» помельче своим приближенным, те своим и т.д., образую целый веер, пожирающий муниципальные средства.

  Если разобраться хотя бы с этими двумя явлениями, ситуация начнет выправляться. А способ тут один: вор / вымогатель должен сидеть в тюрьме, а не в Лондоне.
• Комментарий к записи от 1 декабря 2010
  10 декабря 2010 14:06

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич,

  Напишу, возможно, несколько отвлеченно (про недостаточное финансирование и т.п. напишут много)

  1. Необходимо ЧЕТКО определиться, чем занимается система образования – чистой подготовкой специалиста или вместе с тем и формированием личности. Или формирование личности - это вопрос не к системе образования. В проекте закона сейчас нет четкой постановки этой задачи, вроде и должны воспитывать, но воспитание это ВСЕГДА насилие над личностью (не в физическом смысле – изменение личности извне, пусть и самым ласковым путем всё равно насилие), а насилие к чадам … это нельзя. И ситуация повисает в состоянии «а Васька слушает да ест».

  2. Считаю, что в законе необходимо определить роль директора (руководителя образовательного учреждения) – какого уровня образования «производит» школа/ВУЗ определяет директор (процентов на 90) – соответственно и аттестовывать нужно не только учреждение образования, но и руководителя. И дать успешным развивать свой успех, а для людей случайных или неспособных к руководству создать правовую схему увольнения (без отзыва лицензии у самого учреждения).

  3. В законе должна быть прописана ответственность за пропаганду асоциального образа мышления в части получения образования. Если за пропаганду нац. розни можно привлечь к ответственности, то и за внедрение в сознание молодежи антиобразовательных стереотипов должна существовать ответственность. Тем более, что это вопрос не частных мнений, а целенаправленной работы серьезных структур наших «заклятых друзей».

  4. Прописать в законе порядок спонсорской помощи образовательному учреждению и порядок предоставления платных (но не образовательных) услуг. Если я готов заплатить за нормальное оснащение школы, где учится мой ребенок, то почему, и я и администрация школы оказываются вне правового поля? А если родители не могут/не хотят платить почему администрация должна заниматься вымогательством?
• Комментарий к записи от 7 августа 2010
  8 сентября 2010 14:03

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Пока в МВД существует практика продажи начальствующих должностей, совершенно без разницы, как оно будет называться и какими законами регулироваться. Евсюкову пожизненное дали, а тому, кто его назначил на должность, при отводе УСБ что сделали? Пальчиком погрозили?
• Комментарий к записи от 19 июля 2010
  27 июля 2010 22:12

  Нужно проводить не проверку крупицы бескрайнего Российского разгильдяйства, а системно его искоренять, причем железной рукой. С соответствующими коррективами по части уголовного кодекса. А так, проверками по «узкой тематике» толку не много будет. Не думаю, что кто-то может внятно сказать, сколько существует детских лагерей, где они находятся, кто их организовал (о квалификации персонала, медицинском обеспечении и т.п. лучше вообще помолчать). И кто их должен разыскивать и проверять: СЭС, УБЭП или может быть ФСБ?

  Если нет у людей внутренней самодисциплины, если можно на стеллах Городов Героев у вечного огня в Александровском саду присесть пивка пососать (жалко, что здесь фото нельзя выкладывать :) ТАКИЕ встречаются экземпляры!), то почему нельзя на «Булаву» кривое сопло прикрутить? Или с пьяных глаз деток повести купаться неизвестно куда?

  Мой ребенок пока в школу не ходит. И в детский сад я его не отправил – средства позволяют. Но вопрос о школе уже стоит. Побывал тут в одной. Спецшкола, с языковым уклоном, 98% выпускников поступили в этом году в ВУЗы. От суммы вступительного взноса даже я поперхнулся. На вопрос, а собственно за что ТАКИЕ деньги, это же не МГУ или МГИМО, мне ответили, что только у них во всем районе полный комплект учителей по всем предметам, на территории школы не пьют, не курят и не употребляют наркотики (типа, делайте выводы, что твориться во всех остальных). И я склонен им верить, судя по количеству использованных шприцев, разбросанных во дворе обычной школы, мимо которой я прохожу с работы и на работу. Может, лучше начать с проверки школ на распространение в них наркотиков? При всём моем сочувствии родителям погибших детей, это поважнее будет.
• Комментарий к записи от 31 мая 2010
  6 июня 2010 13:29

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  К сожалению, большинство тех, кто писал комментарии, совершенно не поняли, о чем идет речь. Российское общество находится в крайне противоречивых условиях. Рухнувшая советская экономическая система перекорежила производственную и трудовую сферы, в результате необходима излишняя роль государства в поддержании граждан с одной стороны, и невозможность государства контролировать и содержать столь громадный механизм с другой. Отсюда произвол местных властей и чиновников, рассматривающих свою работу как разновидность бизнеса.

  Речь о другом. Создаётся (рождается) новое виртуальное измерение жизни. Интернет становиться «инфосферой» – основным инструментом хранения и получения информации. И это революционный процесс. Ведь он затрагивает корыстные интересы огромных «хозяйствующих субъектов», а через них миллионы человек, занятых в отраслях экономики, уходящих в историю. Как бы эти группировки не упирались, они будут сметены прогрессом, иных примеров история не знает, и вряд ли сейчас будет иначе. Государство ОБЯЗАТЕЛЬНО должно подумать о негативных сторонах этого процесса – это и рабочие места, и законодательная база для новых видов деятельности, и обеспечение равной возможности для всех граждан пользоваться новыми возможностями.

  Как пример: банковская сфера: ОАО «Сбербанк» имеет неоспоримое конкурентное преимущество: огромную филиальную сеть. Или это уже недостаток? Огромная филиальная сеть, невероятно дорогая в содержании, с очередями, да вообще туда ведь идти надо! А зачем? Когда я с моей кредитки в банке «N» через интернет, не поднимаясь со стула, проведу все платежи (без комиссии) в течение пары минут. Не отсюда ли неуклюжая попытка ввести комиссию по ЖКХ платежам, вывести филиалы из убытков? И таких областей много.

  P.S. 1. Я не употребляю наркотики – принципиально. 2. Я не курю – принципиально. 3. Я не пью спиртные напитки (никакие) – принципиально. 4. Я НЕ СМОТРЮ ТЕЛЕВИЗОР – ПРИНЦИПИАЛЬНО. В последнее время я уже не оригинален.
• Комментарий к записи от 14 апреля 2010
  30 апреля 2010 02:07

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Могу прокомментировать проблему изнутри, как организатор и владелец розничной торговли (правда, не аптечной).

  1. Частные не сетевые предприятия. Заставить такие аптеки торговать лекарственными средствами с фиксированной низкой наценкой не реально. Аптека коммерческое предприятие, и её основная задача деньги зарабатывать на торговле лекарствами. Если это станет невозможно, предприятие будет закрыто или перепрофилировано.

  2. Сетевые предприятия. Оптовый сегмент фармацевтического рынка практически полностью монополизирован несколькими (если кому интересно их всего пять) компаниями. Все они иностранные и пришли в Россию быстро денег «поднять» и не малоимущих россиян облагодетельствовать. Правила торговли лекарствами у нас совершенно «дикарские», очень мало стран, где позволено такое на рынке лекарств вытворять. Льготные лекарства для них прежде всего конкуренция их собственным аналогичным по действующим веществам, но стоящим в десятки раз дороже препаратам. Соответственно они удаляются из подконтрольных монополистам – оптовикам розничных аптечных сетей.

  Мне представляется наиболее рациональным создать аптечные пункты в лечебных учреждениях, торгующих обязательным ассортиментом лекарств по фиксированной цене.
• Комментарий к записи от 9 апреля 2010
  23 апреля 2010 00:12

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Очень здоровы что, Вы подняли вопрос о коррупции. После алкоголизации это наиглавнейшая проблема страны.

  Я прочитал комментарии и большинство высказывается в том смысле, что за взятки и казнокрадство надо сажать. Я считаю это примитивным подходом. Бессмысленно бегать с тапком за каждым отдельно взятым тараканом. От уничтожения единичных особей популяция меньше не станет.

  Моё мнение – коррупция это проблема, возникающая на мировоззренческом уровне. Это вопрос веры в допустимость таких действий. А вера в государственные институты власти (особенно после фин. кризиса) пошатнулась. По своим служебным обязанностям я часто общаюсь с туристами - посетителями Московского Кремля. И выслушиваю их мнение о целесообразности посещения, например Оружейной Палаты за те деньги, которые стоит билет. Слишком многие россияне не считают это необходимым, их не волнует возможность соприкоснуться с историей Российской государственности. Нет веры. А нет веры (не даром говорили «Креста на тебе нет!») делай что угодно.

  Дальше, я еду домой. На метро, так быстрее. На входе, висит плакат 3 на 5 метров. Реклама женских сигарет. Интересно, за какие деньги протянули разрешение на рекламу табака? Едем в вагоне «Вливайся, врубайся, соси, улыбайся! какое то там инское!» Перед глазами на двери вагона. Как в закон попали слова «кроме пива», за цифру со сколькими нулями? Выходим в город. Московский спальник, метров 70 от метро с бдительными патрулями, трясущими всякого от них шугающегося. Во всю мощь поры десятков стробоскопов, бьёт по глазам вход в игровой зал. Работает себе преспокойно, измерил по карте - от Кремля двенадцать километров. Забавно после этого смотрятся репортажи о казино в диких степях. И формируют соответствующее мировоззрение. У того же юноши, что судьба занесла в рядовой состав МВД.

  Начните борьбу с наиболее одиозных и знаковых законов. Дайте сигнал обществу: это не просто слова, не отлов нескольких несчастных гаишников. Всё, хватит, пора меняться!
• Комментарий к записи от 22 марта 2010
  23 марта 2010 20:17

  Добрый день, Дмитрий Анатольевич!

  Очень актуальная тема: селекция кадров, которые могут решать (а не только «пилить»)!!!

  Практическое предложение:

  В развитие электронного (информационного) государства: Создайте систему удаленной сдачи экзаменов в вузы. Т.е. ВУЗ написал тест из нескольких блоков – проверка формальных знаний, проверка творческого или инженерного мышления, психологический тест и т.д. Желающий в ВУЗ поступить пришел в учреждение «N» в своем городе (в крупных городах), показал паспорт и на Интернет – терминале в любой ВУЗ (подключенный к системе) тест сдал.

  Преимущество: Абитуриент далеко и дорого не ездит. ВУЗ – экспертная программа отработала базу данных тестов, на машинном уровне отсеяла «двоечников», далее преподаватели оценивают оставшиеся работы и приглашают «не безнадежных» на «живые» экзамены.

  Примерные варианты тестов выложены на сайтах ВУЗов – любой может попробовать и составить о своем потенциале объективное мнение. Плюс на сайтах можно выкладывать нетривиальные инженерные задачи или проводить творческие конкурсы и брать «на карандаш» подающих надежды.

  С наилучшими пожеланиями

  Александр