Скорее всего, мои комментарии не пройдут. Однако ситуация в стратегическом плане с образованием еще хуже, чем кажется. Во-первых, демографическая яма, когда выбирать по конкурсу в вуз, собственно, некого. Во-вторых, крайне низкая школьная подготовка. С чем это связано, думаю, ясно. В-третьих, нашествие посредственностей. В принципе преподаватель всегда готов пожалеть студента, "войти в его положение". К чему же это ведет? Со временем такой человек начинает "двигать науку", диссертационные советы также "входят в его положение". Получается имитация науки, от которой все стонут. Особенно, в таких отраслях, как "социальная философия (региональный аспект)", "социология и политология" ( концептуальное обслуживание региональных властителей). Таким образом, господин Жуков (Краснодарский край) отчасти прав: где учился, там и "защитился". В результате получается, как колония микроорганизмов, которая самовоспроизводится. Причем, каждое поколение хуже предыдущего. Да, еще "платные публикации". Ведь неоднократно доказано, что за деньги в любом "научном журнале" опубликуют все, что угодно.